Игры, которые лечат
занимательные факты на тему

МАДОУ «Детский сад  «Светлячок»  

«Игры, которые лечат»

                      Воспитатель:

                             Морозова С.Н.

Тамбов 2016

Игры, которые лечат

Живопись с помощью пальцев

Такой вид живописи благотворно влияет на психику ребенка, так как успокаивает и расслабляет. Краски растекаются и переливаются как эмоции. Такая живопись помогает адекватно выразить эмоциональное состояние ребенка:  гнев, обиду, боль, радость. Это позволяет отследить внутреннее состояние ребенка. Прикосновение к краскам, их размазывание по ватману позволяет более полно включиться в процесс творчества, мобилизует внутренние резервы организма.

 Перед началом работы необходимо надеть на ребенка фартук, дать легко смываемые краски и закрыть поверхность стола пленкой.

Начните вместе с ребенком, покажите ему, как это делать. Расспросите, что он нарисовал.

Работа с глиной

Работа с глиной оставляет приятные ощущения, помогает расслабиться. Этот вид работы удовлетворяет интерес ребенка к частям тела. Глина обладает свойствами заживления ран на руках.

Занятия с глиной позволяют снять стресс, помогают выражению чувств, избавляют от избытка слов, если ребенок болтлив и приобщают к социальной активности необщительных детей.

При работе с глиной можно выполнить следующие задания:

- закройте глаза и почувствуйте кусок глины, подружитесь с ним.

  Какой он: холодный, теплый, влажный, сухой?

- сожмите, разгладьте глину пальцами, тыльной стороной руки,

- проткните глину,

- пошлепайте по ней, пощупайте место от шлепка,

- оторвите кусочек и сделайте змею, сожмите в кусок.

Игры с песком

Игры с песком имеют положительное значение для развития психики             ребенка, установления психологического комфорта:

- при взаимодействии с песком стабилизируется эмоциональное  

            состояние,

- развитие мелкой моторики и тактильно-мнемической чувственности

  влияет на развитие центра речи в головном мозге ребенка, формирует

  произвольное внимание памяти,

- с развитием тактильно-мнемической чувствительности и мелкой

  моторики ребенок учится прислушиваться к своим ощущениям и

  проговаривать их.

При игре с песком можно выполнять такие  упражнения:

-поскользить ладонями по поверхности песка, выполняя

  зигзагообразные и круговые движения,

- выполнить те же движения, поставив ладонь на ребро,

- пройтись ладошками по проложенным трассам, оставляя на них

  следы,

- создать отпечатки ладоней, кулачков, ребрами ладоней разные

  причудливые узоры на поверхности песка, попытаться найти сходство

  узоров с предметами окружающего мира,

- пройтись по поверхности песка каждым пальцем обеими руками,

- можно группировать пальцы по два, три, четыре, пять,

- поиграть пальчиками по поверхности песка, как на клавиатуре  

            пианино или компьютера.

Для игры с песком в помещении необходимы:

- водонепроницаемый деревянный ящик,

- чистый просеянный песок,

- вода в кувшине для смачивания песка.