Проект с детьми старшей группы
проект (старшая группа) на тему

Тема : «Комнатные растения».

Воспитатели : Е.В.Пащенко, О.Г.Бабаева

Тип проекта : краткосрочный,познавательно-творческий.

Срок проекта : одна неделя

Участники проекта : дети, воспитатели, родители.

Актуальность проекта:

Комнатные растения - это не только красота, но и часть живой природы, которую надо беречь и охранять.

Актуальность нашего проекта заключается в формировании у детей системы элементарных экологических знаний о растительном мире, его многообразии, посредством активных действий: ухаживание за растениями, интерес к разнообразию растительного мира.

Цель проекта: формирование у детей познавательного, эмоционально – нравственного, практически-деятельного отношения детей старшего дошкольного возраста к комнатным растениям.

Задачи проекта:                                                                                   1.Образовательные: способствовать расширению знаний детей о комнатных растениях; способствовать  формированию представлений о  значимости комнатных цветов;                        2.Развивающие: развивать практические навыки ухода за комнатными растениями; обогатить словарный запас  детей; развивать связную речь детей;                                                    3.Воспитательные : воспитание любви к природе, наблюдательности и бережного отношения к растениям;

Предполагаемый результат : обогащение  знаний о комнатных растениях у детей старшей группы через реализацию проекта. Сформированность интереса к особенностям жизни и развитию растений, желание самостоятельно выполнять поручения по уходу за растениями, навыки наблюдения  в процессе поисково - познавательной деятельности.

Продукты проекта : ноутбук, слайдовые презентации: «Комнатные растения» (декоративно- лиственные, декоративно- цветущие), энциклопедия «Комнатные растения», лейки с водой, влажные тряпочки, пульверизатор с водой, палочки для рыхления земли, листы бумаги, цветные карандаши, пластилин.

Этапы проекта :

1. Подготовительный: разработка плана проекта, добыча информации, методического материала по данному направлению.

2.Выполнение проекта:  работа с детьми по данному направлению, проведение НОД, обогащение педагогического процесса, организация деятельности детей и родителей в проекте.

3.Подготовка к презентации. Презентация. Представление продукта деятельности.

Образовательные области :

- Познание: Дидактические игры «Узнай цветок по описанию», «Какого цветка не стало», «Четвёртый лишний».

Наблюдение за комнатными растениями. Поход в зимний сад. Просмотр слайдов.

Игры в настольное лото по теме «Комнатные растения».

- Коммуникация:

 Беседы с детьми: «Что необходимо растениям для жизни?», «Как ухаживать за комнатными растениями?». Рассматривание альбомов, иллюстраций о комнатных растениях.                                 –Социализация: приобщение детей к общению друг с другом в совместной деятельности. Совместная трудовая деятельность в уголке природы. Уход за комнатными растениями.

-Чтение художественной литературы: Отгадывание загадок о комнатных цветах; чтение произведения Г.Охапкина «История одного растения»,чтение стихотворения «Комнатные цветы».

-Художественное творчество: рисование на тему «Мой любимый комнатный цветок»; выполнение налепов «Цветок в горшке»; вырезывание цветов из открыток, наклеивание.

-Физическая культура: утренняя гимнастика «Волшебные цветы», пальчиковая гимнастика «Наши алые цветки», «Букет для мамы».

Формы взаимодействия с родителями: беседы с родителями воспитанников на тему «Есть ли в доме комнатные цветы?»; чтение книг о комнатных цветах; демонстрация детьми домашних комнатных растений.

Презентация проекта: НОД по теме «Сад цветов», показ панно из цветов.