Летнее развлечение «Поможем Фее лета найти подарки» для детей старшего дошкольного возраста.
методическая разработка (старшая группа) на тему

Летнее развлечение «Поможем Фее лета найти подарки» для детей старшего дошкольного возраста.

Автор: Чеканова Наталья Георгиевна, воспитатель МБДОУ д/с1 СП «Лукоморье»
Проводится праздник в конце лета.

Люблю проводить развлечения, досуги и праздники для детей своей группы. Мне доставляет огромную радость видеть улыбки на их лицах. Атрибуты к мероприятиям изготавливаем с детьми и их родителями. Детям такие мероприятия доставляют огромное удовольствие .
Цель: подвести итоги ЛОК.
Материал к развлечению: конверт с письмом от Кикиморы и конверт с загадками, карточки подсказки, подарки Феи Лета, костюм Кикиморы, костюм Феи Лета, атрибуты для игр, атрибуты и костюмы для сказки, спортивные атрибуты, атрибуты для игр.
Воспитатель в костюме Феи лета заходит в группу, здоровается, знакомиться с детьми. Приглашает всех детей выйти на участок.
Фея Лета:
Ребята, я принесла вам летние подарки. Август, последний летний месяц и мне скоро нужно будет уступить место своей сестре – Фее Осени. Чтобы от лета у вас остались самые лучшие воспоминания, я решила угостить вас своими дарами, дарами лета. Давайте все вместе выйдем на участок.
Вместо подарков дети на участке находят конверт, а в конверте записка от Кикиморы:
«Были ваши подарки – стали мои. Ха-ха-ха! Спрятала я ваши подарки. Если найдёте меня по стрелочкам, может быть тогда, я вам скажу, где я их спрятала. А не найдёте меня – мои подарки.»
Фея Лета:
Ребята, это Кикимора забрала наши подарки и так просто она нам их не отдаст. Путь нам предстоит нелёгкий, а найти мы её можем по стрелочкам. Где же эти стрелочки?
Дети находят стрелки. 
Фея Лета:
Ребята, я знаю эту вредину Кикимору. Я уверена, что на пути нам нужно будет выполнить задания, которые она для нас приготовила. Поможете мне вернуть подарки. (Ответы детей). Тогда в путь. Но для начала нам нужно сделать разминку.
Проводиться игра: «Как живёшь…?».
Собрались мы вместе в круг.(Собираемся в круг)
Я - твой друг и ты - мой друг.
Крепко за руки возьмёмся
И друг другу улыбнёмся.
Как живешь? – Вот так!
А плывешь? – Вот так!
Как бежишь? – Вот так!
Вдаль глядишь? – Вот так!
Ночью спишь? – Вот так!
А шалишь? – Вот так!
Ждешь обед? – Вот так!
Машешь вслед? – Вот так!
Как идешь? – Вот так!
Как берешь? – Вот так!
Как даешь? – Вот так!
Как грозишь? – Вот так!
А горишь? – Вот так!
Фея Лета:
А теперь в путь по стрелочкам.
Дети идут по стрелочкам, преодолевая препятствия:
Из спортивного инвентаря сделана речка – нужно перепрыгнуть, мостик – пройти по гимнастической скамейке, кочки – перепрыгнуть с кочки на кочку, пройти по нарисованной на асфальтовой дорожке змейке, пролезть через пещеру – несколько дуг поставленных на расстоянии друг от друга.
В конце пути дети находят спрятавшуюся Кикимору.
Кикимора:
Ха-ха-ха! Ну нашли вы меня. А подарков со мной нет. Спрятала я ваши подарочки. Хотите их получить обратно? (Ответы детей). Тогда вам нужно пройти сказочные поляны и выполнить задания, которые я для вас приготовила. Выполните их, тогда и верну я вам ваши подарки.
Дети идут по стрелкам. Выходят на поляну. Находят конверт.
Фея Лета: (Достаёт из конверта загадки)
Ребята – это поляна «Загадок».
Кикимора:
Да, да! Отгадаете загадки пойдёте дальше. А не отгадаете – здесь останетесь!
Фея Лета: (Загадывает загадки).
-Мне тепла для вас не жалко,
С юга я пришло с жарой.
Принесло цветы, рыбалку,
Комаров звенящий рой,
Землянику в кузовке
И купание в реке. (Лето)
-После дождика, в жару,
Мы их ищем у тропинок,
На опушке и в бору,
Посреди лесных травинок.
Эти шляпки, эти ножки
Так и просятся в лукошки. (Грибы)
-Я на пляже разогретом
Жду ребят горячим летом.
И, спасаясь от меня,
В речке плещет малышня.
А зверюшки в эти дни
Укрываются в тени. (Жара, зной)
-Я уверен, что ребята
Слышали мои раскаты.
Ведь они всегда бывают,
Если молния сверкает.
Для нее я лучший друг -
Очень грозный гулкий звук. (Гром)
-Был с утра звенящий зной.
Только скрылся солнца луч,
Дождь пошел косой стеной
Из огромных черных туч.
Небо грозно потемнело,
Засверкало, загремело. (Гроза)
-Летний дождь прошел с утра,
Выглянуло солнце.
Удивилась детвора,
Посмотрев в оконце, -
Семицветная дуга
Заслонила облака! (Радуга)
-Приходите летом в лес!
Там мы созреваем,
Из-под листиков в траве
Головой киваем,
Объеденье-шарики,
Красные фонарики. (Ягоды)
(Обращаясь к Кикиморе)
Мы все загадки отгадали, теперь можем идти дальше?
По стрелочкам двигаются дальше. Приходят на следующею полянку. Там стоят атрибуты к сказке «Репка»: деревенский дом, плетень, деревья, репка.
Фея Лета: (Обращаясь к Кикиморе).
А я знаю, куда ты нас привела! Это «Сказочная поляна». Ребята, как вы думаете, для какой сказки нужны эти атрибуты?
(Ответы детей).
Мы покажем тебе эту сказку, Кикимора.
Дети надевают костюмы, превращаясь в героев сказки, остальные дети зрители.
Инсценировка сказки. Емельянова О. «Репка». 
Действующие лица:
Дед, бабка, внучка, жучка, кошка, мышка, рассказчик.
Рассказчик:
Как в деревне Мухоморы
По весне цветут заборы,
А коль где лежит бревно,
В избу вырастет оно.
Там на всё чудес хватает -
Огород себя копает,
И зараз по ведер сто
Носит воду решето.
Там воруют мусор воры...
Только где те Мухоморы?
Их на карте-то искать,
Что клопа за хвост таскать.
А у нас запросто так
Не найдется и пятак.
Из дома выходит Дед с лопатой и начинает копать огород.
Дед:
Ой, беда-то, ой беда!
В огороде лебеда!
Зря козу мы в прошлый год
Не пускали в огород!
Грядку вот сейчас вскопаю.
Только что сажать, не знаю.
Из окна выглядывает Внучка.
Внучка:
Дедка, посади цветы!
Дед качает головой.
Дед:
Вряд ли есть их станешь ты!
Внучка исчезает в окне, из него выглядывает Бабка.
Бабка:
Посади-ка дед картошку
Да морковочки немножко!
Бабка прячется, из окна снова выглядывает Внучка.
Внучка:
Дедка! Посади спаржу!
Дед:
Лучше репу посажу!
Дед бросает в землю семечко возле плетня.
Дед:
Мы ее, родную, парим,
Тушим, сушим, жарим, варим!
Репу ест который век
Всякий русский человек!
Из дома выходит Бабка с лейкой и начинает поливать репу. Репа очень медленно появляется из земли. Видна только ее ботва.
Бабка:
Ярче, солнышко, свети!
Репа, до небес расти -
В пять обхватов шириной
В пять аршинов вышиной,
Да во весь наш огород!
Внучка выходит из дома.
Внучка:
Ой, гляди, она растет!
Дед:
Ладно, внучка, подождем.
Пусть польет ее дождем,
Ясным солнышком пригреет.
К осени она созреет!
Дед уходит в дом. Внучка оглядывает репу со всех сторон.
Внучка:
Что-то очень долго ждать,
Да полоть, да поливать.
Я вот видела во сне
Репу вашу на сосне,
А потом у чудо-елки
Собирали зайцев волки.
Только тем, с кем я дружу,
Эту елку покажу!
Бабка и Внучка уходят в дом. Репа продолжает расти.
Рассказчик:
Не успели пообедать,
Репку дед решил проведать.
Репа появляется целиком. Из окна выглядывает дед.
Рассказчик:
А она с луны видна,
Как Китайская стена.
Дед выбегает из дома и осматривает репу.
Дед: (озадаченно)
Урожайный нынче год,
Из земли все так и прет!
Чтоб не стала, как гора,
Репку выдернуть пора.
Дед подходит к репке, хватается за ботву и пытается вытянуть. Репка не поддается.
Дед:
Слаб я стал на склоне лет,
Вот тяну, а толку нет!
Одолел радикулит -
Ох, спина моя болит!
Бабка!
Бабка появляется в окне.
Бабка:
Что еще случилось?
Дед:
Помоги мне, сделай милость.
Бабка: (со вздохом)
Жаль, в хозяйстве нет коня.
Дед:
Ну, хватайся за меня!
Бабка выходит из дома, хватается за Деда. Они тянут репку, вместе раскачиваясь туда-сюда.
Бабка и Дед: (хором)
Тянем вместе, тянем дружно!
Репку вытянуть нам нужно!
Ты за грядку не держись,
Ну-ка, репка, покажись!
Репка не поддается. Дед и Бабка продолжают тянуть.
Бабка:
Ой, животик надорвем!
Ой, не справиться вдвоем!
Дед:
Надо нам подмогу звать!
Бабка и дед: (хором)
Внученька!
Внучка появляется в окне.
Внучка:
Ну, что опять?
Внучка выходит из дома.
Дед:
Ты скорее к нам беги,
Бабке с дедкой помоги.
Внучка хватается за Бабку, и они вместе пытаются вытянуть репку.
Дед, Бабка и Внучка: (хором)
Тянем вместе, тянем дружно!
Репку вытянуть нам нужно!
Ты за грядку не держись,
Ну-ка, репка, покажись!
Репка не поддается.
Рассказчик:
Только репа, как руками,
Ухватилась корешками -
Лучше ей в сырой земле,
Чем на праздничном столе.
Дед, Бабка и Внучка: (хором)
Жучка!
Жучка выбегает из дома.
Жучка:
Гав! Гав! Гав! Бегу!
Я сейчас вам помогу!
Жучка хватается за Внучку, и они все вместе пытаются вытянуть репку.
Дед, Бабка, Внучка и Жучка: (хором)
Тянем вместе, тянем дружно!
Репку вытянуть нам нужно!
Ты за грядку не держись,
Ну-ка, репка, покажись!
Репка не поддается.
Бабка:
Толку нет и вчетвером!
Дед:
Может, проще топором?
Жучка:
Дедка, погоди немножко,
Позовем мы лучше кошку.
Дедка, Бабка, Внучка и Жучка: (хором)
Кошка!
Из дома выбегает Кошка.
Кошка:
Мяу! Я бегу!
Я сейчас вам помогу!
Кошка хватается за Жучку, и они все вместе пытаются вытянуть репку.
Дедка, Бабка, Внучка, Жучка и Кошка: (хором)
Тянем вместе, тянем дружно!
Репку вытянуть нам нужно!
Ты за грядку не держись,
Ну-ка, репка, покажись!
Репка не поддается.
Бабка:
Впятером не совладать!
Внучка:
Может, кипятком обдать?
Жучка:
Дело говоришь ты, вроде.
Кошка:
И съедим здесь, в огороде!
Дед: (в сердцах)
Что ни делай, все зазря!
Бабка: (мечтательно)
Где б найти богатыря?
Из дома выбегает Мышка.
Мышка:
Пип! Я к вам уже бегу.
Не горюйте, помогу!
Мышка хватается за Кошку, и они все вместе тянут репку.
Все: (хором)
Тянем вместе, тянем дружно!
Репку вытянуть нам нужно!
Ты за грядку не держись,
Ну-ка, репка, покажись!
Репка выдергивается. Все падают.
Рассказчик:
Как все вместе налегли,
Вышла репа из земли
Чистым весом в сорок пуд!
Не пропал, знать, мышкин труд!
Все герои берутся за руки и начинают водить вокруг репы хоровод.
Все: (хором)
Приходи, честной народ,
Посмотреть наш огород,
Чудо-репке подивиться!
С нами петь и веселиться!
Кикимора:
Ну знаете, вы эту сказку, и что! Пойдёмте дальше.
Двигаясь по стрелочкам приходят на полянку.
Это «Спортивная полянка», попробуйте меня удивить, тогда так и быть отдам я вам подарки.
Проводятся спортивные игры с участием Кикиморы.
1.«Бег в мешках»: 
Кикимора-один из участников. Она проигрывает, падая на финише.
2."Гусеничка":
Дети берут друг друга за руки и получается симпатичная гусеница. Первый игрок-Кикимора, то есть игрок который находится в самом начале, хочет поймать последнего игрока. Последний игрок должен изворачиваться и не давать себя поймать. Остальные дети должны крепко держать друг друга за руки. У Кикиморы не получается поймать последнего ребёнка, как бы она ни старалась.
3. "Сачок и бабочки":
На детской площадке вычерчивают круг, в центр которого помещается Кикимора. Она будет играть «сачок». Она должна находиться все время в пределах круга. Остальные детки будут маленькими «бабочками». Им можно залетать в круг и дразнить «сачок». У Кикиморы опять не получается поймать ни одного ребёнка.
Ну удивили вы меня, уморили, устала я. Ладно, верну я вам ваши подарки.
Кикимора возвращает подарки
Фея Лета: (Раздаёт подарки. Подарки могут быть разные. Здесь работает фантазия воспитателя.
Ребёнок:
Лето – лучшая пора
Любит лето детвора
Сколько солнца! Сколько света!
Любит лето весь народ!
Вот бы сделать так, что б лето…
С нами было целый год!

Фея лета прощается с детьми.
Развлечение заканчивается.