Перспективный комплексно-тематический план работы во 2 младшей группе
рабочая программа (младшая группа) на тему

Калинина Татьяна Петровна

Перспективный комплексно-тематический план работы во 2 младшей группе

Скачать:


Предварительный просмотр:

                                                                                       Наш детский сад                                                                                                                                                                           Сентябрь. 1 неделя

ООД: развитие речи «Сюрприз от Мишки». (рассматривание игрушек).

Цель:

  • Воспитывать бережное отношение к игрушкам и привычку убирать их на место после игры.
  • Учить рассматривать игрушки, называть цвет, форму, размер свойства материала. Учить отвечать на вопросы воспитателя, говорить в нормальном темпе. Активизировать в речи слова, обозначающие предметы, детали его, свойства и качества, вводить новые слова, обозначающие эти свойства и качества, а также понимание обобщающего слова –игрушки.
  • Развивать интерес к игрушкам.

ООД: познавательное развитие ФЦКМ «О группе»

Цель:

  • Воспитывать у детей чувство симпатии к сотрудникам детского сада и старшим детям, удовлетворения от чистоты и порядка.
  • Учить детей оказывать посильную помощь воспитателям и младшим воспитателям.
  • Развивать память в запоминании имен сотрудников детского сада.

ООД: познавательное развитие ФЭМП «Много, мало, один»

Цели:

  • Воспитывать любознательность.
  • учить составлять группы отдельных предметов, пользоваться словами: много, мало, один.
  • Развивать внимание, мышление.

ООД: художественное творчество – рисование «Знакомство с карандашом и бумагой»

Цель:

  • Воспитывать желание рисовать.
  • Учить детей рисовать карандашами. Правильно держать карандаш, вести им по бумаге, не нажимая слишком сильно. Обращать внимание на следы оставляемые карандашом на бумаге. Учить видеть сходство штрихов с предметами. Закреплять знания названий цветов.
  • Развивать умение пользоваться карандашами.

ООД: художественное творчество – лепка «Лепка по желанию детей»

Цель:

  • Воспитывать интерес к лепке.
  •  Развивать представление о свойствах  пластилина ( мягкий), из него можно лепить, отщипывать от большого комка мелкие комочки.
  • Учить класть пластилин и вылепленные части только на доску, аккуратно пользоваться пластилином.

ООД: Физкультура «Ходьба»

- Ходьба. Равновесие.

Цель: Приучать детей ходить и бегать небольшими группами за воспитателем. Учить ходить между двумя линиями сохраняя равновесие. Воспитывать смелость.

- Ходьба. Ориентировка в пространстве.

Цель: Закрепить умение ходить по уменьшенной площади опоры сохраняя равновесие: умение ориентироваться в пространстве при ходьбе в разных направлениях. Воспитывать умение играть вместе.

- Ходьба. Прыжки на двух ногах на месте. (на воздухе)

Цель: Упражнять детей в ходьбе и беге всей группой в прямом направлении за воспитателем; в прыжках на двух ногах на месте. Воспитывать сдержанность.

Осенние хлопоты

Сентябрь 2 неделя

ООД: коммуникация – развитие речи «Животные в осеннем лесу» (рассматривание картинок).

Цель:

  • Воспитывать интерес к окружающим предметам природы.
  • Расширять представления о поведении некоторых животных осенью в лесу.
  • Развивать познавательную активность, речь.

ООД: познание – ребенок и окружающий мир «Наши домашние животные и птицы осенью»

Цель:

  • Расширять  знания о домашних животных.
  • Расширять знания о временах года, основных приметах осени: пасмурно, идет мелкий дождь, опадают листья, становится холодно; Закреплять представления о предметах круглой формы.
  • Развивать сообразительность, мышление, активность;

ООД: познание – ФЭМП «Круг, квадрат.»

Цели:

  • Воспитывать любознательность.
  • познакомить детей с квадратом, научить различать и называть: круг, квадрат.
  • Развивать мышление, память.

ООД: художественное творчество – рисование «Идет дождь»

Цель:

  • Воспитывать желание рисовать.
  • Учить детей передавать в рисунке впечатления от окружающей жизни, рисовать короткие штрихи и линии, правильно держать карандаш, видеть в рисунке образ, явление.
  • Развивать интерес к явлениям в природе.

ООД: Художественное творчество – аппликация «Большие и маленькие мячи»

Цель:

  • Учить выбирать предметы большой и маленькой формы.
  • Аккуратно наклеивать изображения.
  • Закрепить представления о предметах круглой формы.

ООД: Физкультура. «Прокатывание мяча.»

- Прокатывание мяча.

Цель: Развивать умение действовать по сигналу: энергично отталкивать мяч при прокатывании. Воспитывать интерес к совместным играм.

- Прокатывание мяча. Прыжки.

Цель: Закреплять умение действовать по сигналу; энергично отталкивать мяч при прокатывании его друг другу. Учить прыжкам на двух ногах вокруг предмета. Воспитывать любовь к физической культуре.

- Равновесие. Прокатывание мяча. Прыжки. (на прогулке)

Цель: Повторить ходьбу и бег в колонне по одному небольшими подгруппами. Упражнять в равновесии, прокатывании мяча и прыжках. Воспитывать дружелюбие.

Осенние хлопоты

Сентябрь. 3 неделя

ООД: коммуникация – развитие речи «Чтение стихотворений об осени». Дидактическое упражнение «Что из чего получается?».

Цель:

  • Воспитывать у детей любовь к поэзии.
  • Учить понимать поэтические произведения.
  • Развивать поэтический слух.

ООД: познание – ребенок и окружающий мир «Беседа с бабушкой об урожае».

Цель:

  • Воспитывать самостоятельность в выполнении заданий.
  • Учить различать предметы по форме. Учить проявлять гостеприимство. Закрепить знания об овощах, о способах их приготовления.
  • Развивать умение обследовать предмет выделяя его цвет, форму и качество, развивать мышление и память.

ООД: познание – ФЭМП «Утро. Большой - маленький. Один – много»

Цели:

  • Воспитывать умения самостоятельно применять доступные им способы познания (сравнение, классификация).
  • познакомить с частью суток – утро (научить правильно, употреблять этот термин в речь); учить отгадывать загадки зрительно воспринимаемой информации; сравнивать знакомые предметы по величине (большой, маленький) употреблять эти слова в речи; выделять признаки сходства разных предметов и объединять их по этому признаку (большой, маленький); сравнивать совокупности предметов, различать, где один предмет, а где много.
  • Развивать мышление, память.

ООД: художественное творчество – рисование «Ягодка за ягодкой»

Цель:

  • Воспитывать интерес к природе и отображению ярких впечатлений в рисунке.
  • Учить детей создавать ритмические композиции «ягодки на кустиках». Показать возможность сочетания изобразительных техник : рисование веточек цветными карандашами и ягодок- ватными палочками.
  • Развивать чувство ритма и композиции.

ООД: Художественное творчество – лепка «Ягодки на тарелочке»

Цель:

  • Воспитывать интерес к созданию пластической композиции из одного большого предмета (тарелки) и 5-10 мелких ягодок.
  • Учить детей лепить шар разными способами: круговыми движениями ладоней для получения тарелки и пальцев- для ягодок. Показать возможность сплющивания шара в диск для получения тарелочки и поднимания (загибания) бортиков, чтобы «ягодки не выкатились»
  • Развивать глазомер, мелкую моторику, чувство формы.

ООД: Физкультура. Ползанье. Ходьба. Бег в колонне по одному.

- Ползанье. Ходьба. Бег в колонне по одному.

Цель: Упражнять в ходьбе и беге колонной по одному, в ползании  на четвереньках с опорой на ладони и колени. Воспитывать дружеские взаимоотношения.

- Ползание. Ходьба между предметами «змейкой».

Цель: Продолжать упражнять в ходьбе и беге колонной по одному, в ползании на четвереньках с опорой на ладони и колени. Упражнять в ходьбе между предметами «змейкой». Воспитывать смелость.

-Прыжки. Прокатывание мячей.

(на воздухе)

Цель: Учить во время ходьбы и бега останавливаться на  сигнал воспитателя. Повторить упражнения с прыжками. Упражнять в прокатывании мячей. Воспитывать любовь к физической культуре.

Осенние хлопоты  

Сентябрь. 4 неделя

ООД: коммуникация – развитие речи Игра инсценировка «Сварим из овощей вкусный суп- я -повар»

Цель:

  • Воспитывать у детей желание научиться варить суп. Помогать маме в приготовлении супа.
  • Познакомить с процессом приготовления овощного супа, показывая и называя действия, которые ребенок позднее может перенести в игровую ситуацию. Активизировать в речи соответствующие слова.  
  • Развивать воображение детей; выяснить знают ли дети названия и назначение предметов кухонной посуды (на сковороде жарят ит.д. ).

НОД: познание – ребенок и окружающий мир «Кто для нас работает?».

Цель:

  • Дать представление о сельскохозяйственных профессиях.
  • Вызвать у детей уважение к таким профессиям, показать чем они важны и полезны- «доярка добывает нам молочко, тракторист пашет поле чтоб там вырос хлеб».

ООД: познание – ФЭМП «Тема: Круг, квадрат, треугольник»

Цели:

  • Воспитывать умения самостоятельно применять доступные им способы познания (сравнение, классификация).
  • познакомить с треугольником; учить различать и называть его, обследовать осязательно - зрительным путем; классифицировать фигуры по цвету и названию.
  • Развивать наблюдательность, мышление.

ООД: художественное творчество – рисование «Разноцветные колеса».

Цель:

  • Воспитывать интерес к предметам ближайшего окружения, аккуратность.
  • учить детей рисовать предметы круглой формы слитным неотрывным движением кисти. Упражнять в умении промывать кисть. Воспитывать аккуратность в работе.
  • Развивать восприятие цвета, закреплять знание цветов.

ООД: Художественное творчество – аппликация «Шарики катятся по дорожке»

Цель:

  • Учить приемам наклеивания.
  • Аккуратности в работе.
  • Развивать мелкую моторику.

ООД: Физкультура. «Ходьба и бег.»

- Ходьба и бег.

Цель: Продолжать упражнять в ходьбе и беге в заданном направлении. Развивать умение сохранять равновесие при ходьбе по ограниченной площади опоры. Воспитывать доброжелательность.  

- Ходьба и бег между двумя параллельными линиями.

Цель: Закрепить умение в ходьбе и беге между двумя параллельными линиями. Воспитывать любовь к физической культуре.

- Игровые упражнения с бегом. Упражнения в равновесии.

(на воздухе)

Цель: Повторить игровые упражнения с бегом и упражнения с прыжками. Развивать ловкость. Воспитывать смелость в подвижной игре.

ООД: Истоки. Любимое имя.

Цель :  первоначальное знакомство с социокультурной категорией «Имя»

Я и моя семья

Октябрь. 1 неделя

ООД: коммуникация – развитие речи «Наши имена»

Цель:

  • Развивать первоначальные представления о семье, её членах.
  • Представления о своей роли в семье.
  • Называть всех членов семьи, их имена и фамилии.

ООД: познание – ребенок и окружающий мир «У меня дома» (рассматривание картинок на тему «Семья» и «Домашние занятия»

Цель:

  • Формировать представление о семье.
  • Умение называть членов семьи.
  • Пробуждать проявлять заботу о родных и любовь к ним..

ООД: познание – ФЭМП «: День. Круг. Число один.»

Цели:

  • Воспитывать любознательность.
  • познакомить с частью суток день (научить правильно употреблять этот термин в речи); с числом один; с геометрической фигурой – круг; учить обследовать круг осязательно – двигательным путем; обводить круг по точкам, понимать, что круги могут быть разного размера; отгадывать загадку, понимать поэтические образы, лежащие в основе загадки
  • Развивать наблюдательность, мышление.

ООД: художественное творчество – рисование «Красивый полосатый коврик»

Цель:

  • Воспитывать эстетические чувства, аккуратность при работе с красками.
  • Учить детей рисовать линии слева на право, вести кисть по ворсу неотрывно, хорошо набирать краску на кисть, тщательно промывать кисть, рисовать другой краской аккуратно, не заходя на те места, где уже нарисовано, закреплять знание цветов.
  • Развивать чувство ритма и цвета.

ООД: Художественное творчество – лепка «Бублики»

Цель:

  • Воспитывать желание лепить, интерес к предметам ближайшего окружения.
  • Продолжать знакомить с материалом, учить свертывать палочку в кольцо (соединять концы плотно прижимая, их друг к другу).
  • Развивать умение раскатывать пластилин прямыми движениями, пользоваться материалом аккуратно.

ООД: Физкультура. «Равновесие. Прыжки через шнур.»

-   Равновесие. Прыжки через шнур.  

Цель: Упражнять в сохранении равновесия при ходьбе по ограниченной площади опоры, развивать умение приземляться на полусогнутые ноги в прыжках. Воспитывать смелость.

- Равновесие. Прыжки из обруча в обруч.

Цель: Упражнять в сохранении равновесия при ходьбе на ограниченной площади опоры. Упражнять в прыжках на полусогнутые ноги. Воспитывать любовь к физической культуре.

- Ловля мяча двумя руками. Ходьба и бег по кругу.

(на воздухе)

Цель: Упражнять в ходьбе и беге по кругу. Учить ловить мяч брошенный воспитателем. Воспитывать отзывчивость.

Я и моя семья

Октябрь. 2 неделя

ООД: коммуникация – развитие речи ««Бабушкины сказки»»

Цель:

  • Закрепить в памяти детей знакомые сказки;
  • Воспитывать желание слушать сказки и испытывать от этого удовольствие;
  • Развивать память, выразительность речи.
  • Развивать память, интонационную выразительность речи.

ООД: познание – ребенок и окружающий мир «Наш семейный альбом»

Цель:

  • Формировать представление о семье и о своем месте в ней.
  • Побуждать называть членов семьи, род их занятий.
  • Воспитывать желание проявлять заботу о себе и близких.

ООД: познание – ФЭМП «Круг, квадрат, треугольник». (Закрепление)

  • Воспитывать любознательность.
  • Уметь различать и называть геометрические фигуры: круг, квадрат, треугольник;
  • Развивать мышление, память, наблюдательность.

ООД: художественное творчество – рисование «Град, град!»

Цель:

  • Воспитывать интерес к отражению своих впечатлений об окружающем мире, желание рисовать нетрадиционным способом.
  • Учить детей изображать тучу и град ватными палочками с изменением цвета и частоты размещения пятен (пятнышки на туче - близко друг к другу, град на небе- более редко с просветами) Показать взаимосвязь между характером образа и средствами художественной – образной выразительности.
  • Развивать чувство цвета и ритма, композиции.

ООД: познание, художественное творчество – аппликация «Листопад, листопад - листья по ветру летят»

Цель:

  • Воспитывать интерес к ярким, красивым явлениям природы, желание  создавать коллективную работу, умение аккуратно работать с клеем, самостоятельность, уверенность в своих умениях.
  • Учить раскладывать готовые формы (листочки)разного цвета и размера на голубом фоне, передвигать в поисках удачного размещения и аккуратно приклеивать. Познакомить с теплыми цветами спектра.
  • Развивать чувство цвета и композиции, эстетическое восприятие.

ООД: Физкультура. Прыжки из обруча в обруч. Прокатывание мяча.

- Прыжки из обруча в обруч. Прокатывание мяча.

Цель: Упражнять в прыжках с приземлением на полусогнутые ноги, в энергичном  отталкивании мяча при прокатывании друг другу. Воспитывать бережное отношение к физическому оборудованию.

- Прыжки из обруча в обруч. Проталкивание мяча до ориентира.

Цель: Упражнять в прыжках с приземлением на полусогнутые ноги, в энергичном отталкивании мяча, при проталкивании до ориентира в прямом направлении.

- Ходьба и бег. Прыжки. Равновесие.

(на воздухе) Цель: Упражнять в ходьбе и беге по кругу, в прыжках и равновесии учить сохранять правильную осанку. Воспитывать представление о дружбе.

Мой дом, мой город

Октябрь. 3 неделя

ООД: коммуникация – развитие речи «Ознакомление с трудом няни».

Цель:

  • Воспитывать уважительное отношение к результатам труда взрослого.
  • Дать знания о процессе труда няни, подводить к пониманию общественной значимости и его направленности (забота о детях). Обогащение словаря, активизация слов за счет орудий труда, качеств предметов.
  • Развивать наблюдательность.

ООД: познание – ребенок и окружающий мир «Рассказ о труде взрослых»

Цель:

  • Воспитывать уважение ко всякому труду и желание трудится.
  • Познакомить детей из каких конкретных трудовых операций состоит труд знакомых ребенку людей (шофера, няни, повара).
  • Развивать наблюдательность, трудовые навыки.

ООД: познание – ФЭМП  «Тема: Вечер. Высокий – низкий, большой – маленький, один – много.»

Цели:

  • Воспитывать любознательность, умения самостоятельно применять доступные им способы познания (сравнение, измерение, классификация).
  • познакомить с частью суток – вечер (научить правильно  употреблять этот термин в речи); учить сравнивать знакомые предметы по величине (высокий – низкий), употреблять эти слова в речи; закрепить понятия (большой и маленький) умение соотносить предметы по величине; продолжать учить определять, где один предмет, а где много,  выражать результаты определения в речи.
  • Развивать мышление, наблюдательность.

ООД: художественное творчество – рисование «Колобок покатился по дорожке»

Цель:

  • Воспитывать интерес к отражению впечатлений и представлений о сказочных героях в изобразительной деятельности.
  • Продолжать учить детей рисовать по мотивам народных сказок. Вызвать интерес к созданию образа колобка, который покатился по дорожке и поет песенку. Сочетать разные техники: рисование колобка гуашевыми красками (цветовое пятно в форме круга или овала),рисование длинной или петляющей дорожки фломастерами.
  • Развивать наглядно – образное мышление, творческое воображение.

ООД: Художественное творчество – лепка «Печенье»

Цель:

  • Воспитывать желание лепить, интерес к отражению своих представлений об окружающем мире.
  • Учить детей раскатывать пластилин круговыми движениями, сплющивать шарик, сдавливать его ладонями.
  • Развивать навыки лепки, мелкую моторику, чувство формы.

ООД: Физкультура. Прокатывание мяча. Ползание.

- Прокатывание мяча. Ползание.

Цель: Упражнять детей в ходьбе и беге с остановкой по сигналу, в ползании. Развивать ловкость в игровом задании с мячом. Воспитывать бережное отношение к игрушкам.

- Прокатывание мяча. Равновесие.

Цель: Упражнять детей в ходьбе и беге с остановкой по сигналу. Развивать ловкость в игровом задании с мячом. Упражнять в равновесии. Воспитывать трудолюбие.

- Повторение игровых упражнений с бегом, прыжками.

(на воздухе)

Цель: Закрепить навыки упражнений с бегом, прыжками и в равновесии. Учить играть дружно. Воспитывать смелость, доброту.

Мой дом, мой город

Октябрь. 4 неделя

ООД: коммуникация – развитие речи «Строим дом»

Цель:

  • Воспитывать чувство дружбы, взаимопомощи, бережное отношение к игрушкам.
  • Развивать внимание, мышление.
  • Учить детей рассматривать картину, понимать её содержание. Учить отвечать на вопросы по содержанию простыми предложениями.

ООД: познание – ребенок и окружающий мир «Катино новоселье»

Цель:

  • Воспитывать бережное отношение к предметам мебели.
  • Уточнять названия предметов мебели ,учить понимать обобщающее слово «мебель», активизировать словарь детей знакомыми словами, учить согласовывать слова в предложении.
  • Учить сравнивать предметы ,находить в них сходство и различие.

ООД: познание – ФЭМП« Тема: Столько…сколько»

Цели:

  • Воспитывать любознательность, умения самостоятельно применять доступные им способы познания (сравнение, измерение, классификация).
  • учить сравнивать одну группу предметов с другой, последовательно накладывая один предмет на другой, различать равенство и неравенство (без счета) по количеству входящих в группу предметов; продолжать различать правую и левую руки.
  • Развивать мышление, наблюдательность, память.

 

ООД: художественное творчество – рисование «Листопад»

Цель:

  • Воспитывать интерес к ярким явлениям природы, желание передавать в рисунке свои впечатления.
  • Учить рисовать осенние листья приемом ритмичного «примакивания». Узнавать желтый и красный цвет. Продолжать учить правильно держать кисточку, обмакивать ее всем ворсом в краску, снимать лишнюю каплю о край баночки.
  • Развивать чувство цвета и ритма, эстетическое восприятие.

ООД: познание, художественное творчество – аппликация «Гусеничка»

Цель:

  • Воспитывать интерес к склеиванию деталей. получению результата.
  • Развивать и закреплять знания и умения работать с клеем.
  • Учить аккуратно наклеивать и составлять изображение.

ООД: Физкультура. Ползание. Упражнение в равновесии.

- Ползание. Упражнение в равновесии.

Цель: Упражнять детей в ходьбе и беге по кругу с поворотами в другую сторону по сигналу воспитателя. Развивать координацию движений. Воспитывать интерес к труду.

- Ползание. Равновесие.

Цель: Упражнять детей в ходьбе и беге по кругу с поворотами в другую сторону по сигналу. Развивать координацию движений при ползании на четвереньках и упражнений в равновесии. Воспитывать смелость в подвижной игре.

- Ходьба. Бег. Равновесие.

(на воздухе)

Цель: Повторить игровые упражнения с ходьбой и бегом, в прыжках и равновесии. Воспитывать любовь к физической культуре.

ООД: Истоки. Доброе слово.

Цель: Первоначальное знакомство с социокультурной категорией «Доброе слово». Развитие умения проявлять доброе отношение к близким людям.  

Мой дом, мой город

Ноябрь. 1 неделя

ООД: коммуникация – развитие речи рассматривание картины «Едем на автобусе».

Цель:

  • Воспитывать интерес к рассматриванию картины, дружелюбие между сверстниками, умение договариваться, оказывать помощь товарищам.
  • Учить воспринимать картину, понимать её содержание  и некоторые выразительные средства (позу, настроение и т.д.) Закрепить правильное произношение звуков (а), (у), (и), в изолированных словах,
  • Развивать наблюдательность, развивать речевой выдох при произношении звуков.

ООД: познание – ребенок и окружающий мир «Главная дорога».

Цель:

  • Знакомство с элементарными правилами дорожного движения, светофором.
  • Вызвать у детей симпатию к сверстникам с помощью рассказа воспитателя (игры). Помочь малышам поверить в то, что каждый из них - замечательный ребенок, и взрослые их любят.
  • Развивать наблюдательность

ООД: познание – ФЭМП «Тема: Ночь. Число 1. Круг»

Цели:

  • Воспитывать любознательность.
  • продолжать учить сравнивать совокупности предметов, различать, где один предмет, а где много; учить отгадывать загадки на основе зрительно воспринимаемой информации, понимать поэтические сравнения, лежащие в основе загадки; видеть форму предметов, соотносить ее с  названием геометрической фигуры – круг; познакомить  с частью суток – ночь. Учить правильно употреблять этот термин в речи; упражнять в рисовании предметов округлой формы.
  • Развивать мышление, наблюдательность, память.

ООД: художественное творчество – рисование «Красивые воздушные шары»

Цель:

  • Воспитывать интерес к предметам ближайшего окружения, аккуратность.
  • Учить детей рисовать предметы круглой формы. Учить правильно держать карандаш, в процессе изображения использовать карандаши разного цвета.
  • Развивать чувство формы, композиции.

ООД: Художественное творчество – лепка «Погремушка»

Цель:

  • Воспитывать интерес к предметам ближайшего окружения, интерес к лепке.
  • Учить детей лепить предмет из двух частей: шарика и палочки, соединять части, плотно прижимая, их друг к другу. Упражнять в раскатывании пластилина прямыми и круговыми движениями ладоней.
  • Развивать навыки лепки, мелкую моторику.

ООД: Физкультура. Катание мячей.

- Катание мячей.

Цель: Продолжать закреплять навыки в катании мячей. Упражнять в сохранении равновесия при ходьбе по ограниченному пространству. Воспитывать дружелюбие.

- Игровые упражнения с мячом.

Цель: Повторять игровые упражнения с мячом. Закрепить навыки в прыжках. Учить играть дружно. Воспитывать трудолюбие.

- Игровые упражнения с мячом. (на прогулке)

Цель: Повторять игровые упражнения с мячом. Закрепить навыки в прыжках. Учить играть дружно. Воспитывать трудолюбие.

Мой дом, мой город

Ноябрь. 2 неделя

ООД: коммуникация – развитие речи «Чей домик» (рассмотреть картинки)

Цель:

  • Устанавливать взаимосвязь между домиком и его жильцом.
  • Учить отвечать на вопросы по содержанию простыми предложениями. Активизировать словарь детей словами: названиями предметов, качествами и назначением, действий с ними. Развивать внимание, мышление.

ООД: познание – ребенок и окружающий мир «Мой город»

Цель:

  • Знакомить с родным городом.
  • Его названием и достопримечательностями.
  • Учить отвечать на вопросы по содержанию простыми предложениями. Активизировать словарь детей словами: названиями предметов, качествами и назначением, действий с ними. Развивать внимание, мышление.

ООД: познание – ФЭМП «Тема: Столько…сколько, поровну.»

Цели:

учить сравнивать количество предметов в двух группах используя слова столько…сколько, поровну, много, мало, один.

ООД: художественное творчество – рисование «Снежные комочки большие и маленькие»

Цель:

  • Воспитывать любовь к природе.
  • Закреплять умение рисовать предметы круглой формы. Повторять изображение заполняя свободное пространство листа.
  • Учить правильным приемам закрашивания краской не выходя за контур.

ООД: познание, художественное творчество – аппликация «Консервируем овощи и фрукты.»

Цель:

  • Учить наклеивать готовые формы в определенных частях основы листа согласно образцу.
  • Закрепить знания детей округлых форм (круг, овал.)

ООД: Физкультура. Равновесие. Прыжки.

- Равновесие. Прыжки.

Цель: Упражнять детей в равновесии при ходьбе по ограниченной площади опоры, в приземлении на полусогнутые ноги в прыжках. Воспитывать любовь к физической культуре.

- Ходьба. Прыжки на двух ногах с продвижением.

Цель: Упражнять в беге, равновесии и прыжках. Развивать ловкость в игровых  упражнениях  «Огуречик». Воспитывать дружеские взаимоотношения.

- Прыжки. Прокатывание мяча друг другу. (на прогулке)

Цель: Упражнять в ходьбе колонной по одному с выполнением заданий, прыжках из обруча в обруч, учить приземляться на полусогнутые ноги.

Новогодний праздник

Ноябрь. 3 неделя

ООД: коммуникация – развитие речи «Катаемся на санках»

Цель:

  • Воспитывать интерес к зимним развлечениям.
  • Развивать внимание, мышление, вырабатывать правильный темп речи. Закреплять в активном словаре названия предметов одежды, качеств (величина, цвет).
  • Учить использовать слова с противоположным значением (тепло –холодно, широкий- узкий). Учить детей рассматривать картину и понимать её содержание. Учить отвечать на вопросы по содержанию картины, согласуя слова в предложении.

ООД: познание – ребенок и окружающий мир «Как по снегу, по метели…»

Цель:

  • Воспитывать у детей интерес к русскому народному творчеству.
  • Развивать память запоминая потешки за воспитателем.
  • Познакомить детей с новой потешкой, учить понимать её содержание.

ООД: познание – ФЭМП«Тема:  Число2. Слава, справа, на, под. Толстый, тонкий.»

Цели:

  • познакомить с числом два;
  • учить различать и называть пространственные направления от себя; слева, справа, на, под;
  • сравнивать знакомые предметы по величине: толстый – тонкий;

продолжать учить выделять признаки сходства  и различия.

ООД: художественное творчество – рисование «Разноцветные колеса.»

Цель:

  • Развивать восприятие цвета, закреплять знание цветов.
  • Учить детей рисовать предметы круглой формы слитным неотрывным движением кисти.
  • Упражнять в умении промывать кисть.

ООД: Художественное творчество – лепка «Самолет.»

Цель:

  • Воспитывать желание самостоятельно слепить самолет.
  • Закреплять умение делить ком глины на глаз на две равные части, раскатывать его продольными движениями ладоней и сплющивать между ладонями для получения нужной формы.
  • Учить лепить предмет состоящий из двух частей одинаковой формы, из удлиненных кусков глины.

ООД: Физкультура. Прыжки. Прокатывание мяча друг другу.

- Прыжки. Прокатывание мяча друг другу.

Цель: Упражнять в прокатывании мяча друг другу, развивая координацию движений и глазомер. Воспитывать смелость в подвижной игре «Мыши в кладовой».

- Прыжки. Прокатывание мяча до ориентира.

Цель: Закрепить упражнения в ходьбе колонной по одному с выполнением заданий, прыжках из обруча в обруч , учить приземляться на полусогнутые ноги. Упражнять в прокатывании мяча до ориентира. Воспитывать смелость.

- Игровые упражнения с прыжками и бегом.

(на воздухе)

Цель: Повторить игровые упражнения с прыжками и бегом. Учить быстро становиться в круг. Воспитывать внимание, умение слушать воспитателя.

Новогодний праздник.

Ноябрь. 4 неделя

ООД: коммуникация – развитие речи «Наша ёлка». Заучивание стихотворения  Е.Ильина

Цель:

  •  Воспитывать интерес к зимним развлечениям.
  • Развивать внимание, мышление, вырабатывать правильный темп речи. Закреплять в активном словаре названия предметов одежды, качеств (величина, цвет).
  • Учить использовать слова с противоположным значением (тепло –холодно, широкий- узкий). Учить детей рассматривать картину и понимать её содержание. Учить отвечать на вопросы по содержанию картины, согласуя слова в предложении.

ООД: познание – ребенок и окружающий мир «Как звери готовятся к зиме»

Цель:

- учить устанавливать простейшие связи между сезонными изменениями в природе и поведением животных.

ООД: познание – ФЭМП«Тема: Ориентировка в пространстве.»

Цели:

  • научить находить предмет в пространстве, определяя его местонахождение словами: вверху, внизу, на; упражнять в сравнении двух групп предметов разложенных в ряд; пользоваться словами столько, сколько, поровну.

ООД: художественное творчество – рисование «Цветные клубочки.»

Цель:

  • учить детей рисовать слитные линии круговыми движениями, не отрывая карандаша от бумаги.
  • Закрепить навыки правильно держать карандаш, менять его в процессе рисования.

ООД: познание, художественное творчество – аппликация «Шарфик для мишутки»

Цель:

  • Научить располагать подготовленные фигуры по краям основы, чередуя по величине и форме. Учить сравнивать квадрат и круг.
  • Развивать навыки правильных приемов наклеивания.

ООД: Физкультура. Прокатывание мяча между предметами. Ползание между предметами.

- Прокатывание мяча между предметами. Ползание между предметами.

Цель: Развивать умение действовать по сигналу воспитателя; развивать координацию движений и ловкость при прокатывании мяча между предметами, упражнять в ползании. Воспитывать дружеские взаимоотношения.

- Прокатывание мяча между предметами. Ползание до предмета.

Цель: Закрепить умения действовать по сигналу воспитателя; развивать координацию движений и ловкость при прокатывании мяча между предметами. Упражнять в ползании. Воспитывать дружеские взаимоотношения.

- Игровые упражнения с прыжками, бегом, равновесие.

(на воздухе)

Цель: Повторить игровые упражнения с прыжками, бегом, в равновесии. Учить ходьбе в колонне по одному между предметами. Воспитывать быстроту реакции , смелость в подвижных играх.

ООД: Истоки. Ласковая песня.

Цель: Первоначальное знакомство с социокультурной категорией «Песня». Развитие умения слушать друг друга.

Новогодний праздник.

Декабрь. 1 неделя

ООД: познание – ребенок и окружающий мир «Какой бывает снег»

Цель:

- развивать представления о свойствах снега;

- разивать речь, формировать словарный запас;

ООД: познание – ребенок и окружающий мир «Праздник с игрушками»

Цель:

-познакомить с государственным праздником Новым годом;

-приобщитьс русской праздничной культуре.

ООД: познание – ФЭМП  «Зима. Число 2. Треугольник.»

Цели:

  • продолжать знакомить с числом 2;
  • учить отгадывать загадки на основе зрительно воспринимаемой информации, понимать поэтические сравнения ,лежащие в основе загадки;
  • обследовать форму осязательно- двигательным путем;
  • рисовать треугольники по точкам;

называть время года - осень

ООД: художественное творчество – рисование «Норка для мышонка.»

Цель:

  • Воспитывать у детей доброту отзывчивость.
  • Развивать умение закрашивать готовое графическое изображение на бумаге карандашом.
  • Учить детей при закрашивании круглых форм накладывать штрихи в соответствии с формой, в одном направлении.

ООД: Художественное творчество – лепка «Угощение для зверят.»

Цель:

  • Воспитывать доброжелательное отношение к зверятам. Желание приготовить для них угощение. Воспитывать самостоятельность.
  • Закреплять приемы лепки, воображение.
  • Учить работать аккуратно.

ООД: Физкультура. Ползание. Равновесие (ходьба по мостику).

- Ползание. Равновесие (ходьба по мостику).

Цель: Упражнять детей в ходьбе с выполнением заданий, развивая внимание, реакцию на сигнал воспитателя, ползании, развивая координацию движений в равновесии. Воспитывать любовь к физической культуре.

- Ползание. Равновесие (ходьба по тропинке).

Цель: Закреплять упражнения в ходьбе с выполнением задания. Развивать внимание, реакцию на сигнал воспитателя, в ползании , развивая координацию движения в равновесии. Воспитывать трудолюбие.

- Равновесие. Прыжки с продвижением.

Цель: Упражнять детей в ходьбе и беге врассыпную, развивая ориентировку в пространстве, в сохранении устойчивого равновесия и прыжках. Воспитывать смелость в подвижной игре «Коршун и птенчики».

Новогодний праздник

Декабрь. 2 неделя

ООД: познание – ребенок и окружающий мир «Чем украсить ёлочку»

Цель:

- развивать внимание и речь;

- формировать словарный запас;

- дать представление о праздничной ёлке и традициях по её украшению.

ООД: познание – ребенок и окружающий мир Тема: «В лесу родилась ёлочка».

Цель:

- учить различать характерные признаки предметов различными анализаторами.

-Развивать тактильную память.

-Закрепить сравнение предметов, умение вычленить части из целого, анализировать, делать выводы.

-Развивать любознательность, наблюдательность.

ООД: познание – ФЭМП«: Сравнение предметов по длине.»

Цели:

  • учить сравнению двух предметов по длине;

 научить рассказывать о результатах сравнения, употребляя слова: длиннее, короче.

ООД: художественное творчество – рисование «Кто живет в лесу.»

Цель:

  • воспитывать интерес к диким лесным животным.
  • Закреплять умение работать кистью или карандашом, передавать мазками следы зверей.
  • Развивать творческое воображение, сюжетно –игровой замысел.

ООД: познание, художественное творчество – аппликация «Волшебные снежинки»

Цель:

- учить детей наклеиват полоски бумаги в форме снежинки на основе готового круга или шестигранника

-развивать наглядно-образное мышление, воображение.

.

ООД: Физкультура. Равновесие. Прыжки с продвижением.

- Равновесие. Прыжки с продвижением.

Цель: Упражнять детей в ходьбе и беге врассыпную, развивая ориентировку в пространстве, в сохранении устойчивого равновесия и прыжках. Воспитывать смелость в подвижной игре «Коршун и птенчики».

- Равновесие. Прыжки на месте.

Цель: Закрепить упражнения в ходьбе и беге врассыпную, развивать ориентировку в пространстве и прыжках на месте. Воспитывать смелость.

- Ходьба между предметами. Метание на дальность.

(на воздухе)

Цель: Упражнять в ходьбе и беге врассыпную, в ходьбе между предметами; развивать глазомер при бросании снежков на дальность. Воспитывать дружелюбие

Новогодний праздник

Декабрь. 3 неделя

ООД: коммуникация – развитие речи «Снегурушка и лиса»

Цель:

  • Воспитывать интерес к русским народным сказкам. Умение внимательно слушать сказку.
  • Развивать.
  • Познакомить детей с новой сказкой, учить внимательно слушать и понимать содержание.

ООД: познание – ребенок и окружающий мир «Праздник с игрушками»

Цель:

  • Воспитывать интерес к празднику
  • Познакомить с праздником Нового года.

ООД: познание – ФЭМП«Число 3.Большая,поменьше,маленькая.Треугольник.»

Цели:

  • познакомить с числом 3;
  • учить называть числительные по порядку, указывая на предметы;
  • относить последнее числительное ко всей пересчитанной группе предметов;
  • отгадывать загадку на основе зрительно воспринимаемой информации, понимать поэтические сравнения, лежащие в основе загадки;

сравнивать знакомые предметы по величине (большая, поменьше, маленькая); видеть в форме предметов геометрические фигуры

ООД: художественное творчество – рисование «Дерево»

Цель:

  • Воспитывать любовь к родной природе.
  • Учить детей рисовать предмет, состоящий из прямых вертикальных и наклонных линий, располагать изображение в центре листа бумаги, рисовать крупно, во весь лист.
  • Обратить внимание детей на то что на дереве есть длинные и короткие ветви.

ООД: Художественное творчество – лепка «Башенка –пирамидка.»

Цель:

  • Воспитывать у детей желание лепить и создавать предмет своими руками.
  • Закреплять знание цветов. Развивать восприятие цвета.
  • Учить детей  раскатывать ком глины между ладонями круговыми движениями, расплющивать шар между ладонями составлять предмет из нескольких частей.

ООД: Физкультура. Прокатывание мяча. Ползание под дугу.

- Прокатывание мяча. Ползание под дугу.

Цель: Упражнять детей в ходьбе и беге с остановкой по сигналу воспитателя; в прокатывании мячей между предметами, умение группироваться при лазании под дугу. Воспитывать любовь к физической культуре и спорту.  

-  Прокатывание мяча. Ползание под шнур.

Цель: Упражнять детей в ходьбе и беге с остановкой по сигналу воспитателя; в прокатывании мячей между предметами, умение группироваться при лазании под шнур. Воспитывать дружеские взаимоотношения.

- Равновесие. Метание.

(на воздухе)

Цель: Повторить ходьбу и бег по кругу, игровые упражнения на равновесие и метание. Воспитывать доброжелательное отношение.

Новогодний праздник.

Декабрь. 4 неделя

ООД: коммуникация – развитие речи  «Зимние деревья» беседа.

Цель:

-Развивать память эстетические чувства.

- Повторить знакомые стихи, читать их достаточно громко с естественной интонацией.

  • Учить детей запоминать короткое стихотворение.

ООД: познание – ребенок и окружающий мир «Волшебная шкатулка»

Цель:

  • Воспитывать эстетические чувства и бережное отношение к игрушкам.
  • Развивать навыки диалогической речи: понимать вопрос и отвечать на него предложением.
  • Учить детей рассматривать предметы, выделяя цвет, детали, качества, назначение.

ООД: познание – ФЭМП«: Сравнение предметов по длине.»

Цели:

  • продолжать учить сравнивать две группы предметов: где больше, где меньше;
  • сравнивать предметы по длине и обозначать результат сравнения словами.

ООД: художественное творчество – рисование «Снеговик».

Цель:

  • воспитывать интерес к продолжению «сюжета».
  • Учить лепить из соленого теста фигурки снеговика: соединять части фигуры, дополнять характерные признаки персонажа.
  • Развивать сюжетно игровой замысел.

ООД: познание, художественное творчество – аппликация «Снеговик.»

Цель:

  • Воспитывать желание составлять композицию из готовых деталей.
  • Учить составлять изображение из частей, правильно их располагая.
  • Развивать умения аккуратного наклеивания, закрепить знания о круглой форме, о различии предметов по величине.

ООД: Физкультура. Ползание по доске. Равновесие (ходьба по доске).

- Ползание по доске. Равновесие (ходьба по доске).

Цель: Упражнять в ходьбе и беге врассыпную, развивать ориентировку в пространстве; упражнять в ползании на повышенной опоре и сохранении равновесия при ходьбе по доске. Воспитывать смелость в подвижной игре.

- Ползание по доске. Равновесие (ходьба по узкой дорожке).

Цель: Закрепить упражнения в ходьбе и беге врассыпную, развивать ориентировку в пространстве; упражнять в ползании на повышенной опоре и сохранении равновесия при ходьбе по узкой дорожке. Воспитывать смелость, доброту.

- Игровые упражнения с метанием. Равновесие.

(на воздухе)

Цель: Повторить игровые упражнения с метанием, в равновесии. Повторить игру «Зайка беленький». Воспитывать любовь к физической культуре и спорту.

ООД. Истоки. Праздничная песня.

Цель: Дальнейшее наполнение социокультурной категории «Песня», приобщение к традиции празднования Рождества.

Зима.

Январь. 1 неделя

ООД: коммуникация – развитие речи : чтение «Сказки про глупого мышонка» С.Я.Маршака.

Цель:

-познакомить со сказкой,

-вызвать желание прослушать её ещё раз;

-показать образы героев.

ООД: познание – ребенок и окружающий «Пришла зима»

Цель:

-Формировать представление о временах года,связях между временами года и погодой;

-учить называть основные приметы зимнего периода.

ООД: познание – ФЭМП «Число 3. Слева, справа, наверху. Большой, поменьше, маленький.»

Цели:

  • продолжать знакомить с числом 3;
  • учить различать равенства по количеству предметов, выражая результаты определения в речи: поровну, столько же, сколько;
  • отгадывать загадку на основе зрительно воспринимаемой информации, понимать поэтические сравнения, лежащие на основе загадки;
  • продолжать учить сравнивать знакомые предметы по величине, обозначать словами соответствующие параметры (большой ,поменьше, маленький);

различать и называть пространственные направления от себя (слева, справа, вверху, внизу, посередине).

ООД: художественное творчество – рисование «Елочка»

Цель:

  • Воспитывать бережное отношение к деревьям.
  • Учить детей рисовать праздничную елочку. Учить создавать образ елочки в рисунке.
  • Развивать умения пользоваться краской и кистью, промывать кисть. Развивать наглядно образное мышление.

ООД: Художественное творчество – лепка «Снеговик»

Цель:

-учить лепить снеговика:

-делить пластилин на три части,

-скатывать три шара,соединять части.

 ООД: Физкультура. Равновесие. Прыжки.

- Равновесие. Прыжки.

Цель: Повторить ходьбу с выполнением задания; упражнять в сохранении равновесия на ограниченной площади опоры, прыжки на двух ногах продвигаясь вперёд. Воспитывать смелость в подвижной игре.

- Ходьба и бег по кругу. Метание.

Цель: Упражнять в ходьбе и беге по кругу с изменением направления движения, в метании. Воспитывать активность в игровых упражнениях.

- Прыжки. Прокатывание мяча.

Цель: Упражнять детей в ходьбе колонной по одному, беге врассыпную; в прокатывании мяча, развивать ловкость и глазомер. Воспитывать дружеские взаимоотношения.

Зима.

Январь. 2 неделя

ООД: коммуникация – развитие речи: «Как одеться потеплее»

Цель:

- учимся одеваться теплее;

- повторить последовательность одевания на прогулку;

- повторяем название зимних предметов одежды;

- развиваем речь и внимательность.

ООД: познание – ребенок и окружающий «Морозные деньки»

Цель:

-Формировать представление о временах года,связях между временами года и погодой;

-учить называть основные приметы зимнего периода.

ООД: познание – ФЭМП «День – ночь.»

Цели:

научить различать части суток: день – ночь. Сравнивать предметы по длине, составлять картинки из геометрических фигур.

ООД: художественное творчество – рисование «Серпантин танцует.»

Цель:

  • Воспитывать желание рисовать красками .
  • Учить свободно проводить линии различной конфигурации (волнистые, спиралевидные, с петлями в разном их сочетании),разного цвета. Показать возможность рисования обеими руками параллельно (кисточкой или пальцами)
  • Развивать чувство цвета и формы. Совершенствовать технику рисования красками (часто смачивать кисть, свободно двигать ею во всех направлениях).

ООД: познание, художественное творчество – аппликация «Зимняя ёлочка»

Цель:

  • Учить ориентироваться на плоскости листа (право- лево, низ- вверх, правый угол и т.д).
  • Развивать умения наклеивать готовые формы (треугольники) в определенной последовательности, учитывая их величину и располагая в высоту от самого большого до маленького.

ООД: Физкультура. Прыжки. Прокатывание мяча.

- Прыжки. Прокатывание мяча.

Цель: Упражнять детей в ходьбе колонной по одному, беге врассыпную; в прокатывании мяча, развивать ловкость и глазомер. Воспитывать дружеские взаимоотношения.

- Прыжки. Прокатывания мяча вокруг предмета.

Цель: Упражнять детей в ходьбе и беге врассыпную, в прыжках на двух ногах между предметами; в прокатывании мяча вокруг предмета, развивать координацию движения. Воспитывать смелость в игре «Птица птенчики».

- Прыжки через линии. Метание в вертикальную цель.

(на воздухе)

Цель: Упражнять в ходьбе и беге между предметами, в прыжках через линии, в метании в цель, Воспитывать бережное отношение к физкультурному оборудованию.

Зима.

Январь. 3 неделя

ООД: коммуникация – развитие речи: «Воробушки» беседа

Цель :

- дать представление о жизни зимующих птиц зимой

- воспитывать желание помочь птичкам, покормить, повесить кормушку;

ООД: познание – ребенок и окружающий: ««Птицы на кормушке»»

Цель:

-Расширять представления о зиме.

- Знакомить с зимующими видами птиц.

-Формировать представления о том, как птички живут зимой.

ООД: познание – ФЭМП«: Сравнение чисел 2 и 3. Большой, поменьше, маленький. Логическая задача.»

Цели:

  • учить различать равенство и неравенство групп по количеству входящих в них предметов, выражать результаты определения в речи;
  • отгадывать загадку на основе зрительно воспринимаемой информации, понимать поэтические сравнения, лежащие в основе загадки;
  • изображать предметы разной величины;
  • продолжать учить сравнивать знакомые предметы по величине: большой, поменьше, самый маленький;
  • развивать зрительное внимание.

ООД: Художественное творчество – лепка «Колодец.»

Цель:

  • Воспитывать умения аккуратной работы с пластилином.
  • Учить детей делать из колбасок кольца и ставить их друг на друга, чтобы получился колодец.
  • Развивать речь и мышление.

ООД: Физкультура. Прокатывание мяча друг другу. Ползание до предмета.

- Прокатывание мяча друг другу. Ползание до предмета.

Цель: Упражнять в умении действовать по сигналу воспитателя в ходьбе вокруг предметов; развивать ловкость при катании мяча друг другу; повторить упражнение в ползании, развивая координацию движений. Воспитывать желание заниматься физической культурой.

- Прокатывание мяча друг другу. Ползание под дугу.

Цель: Закрепить  умение действовать по сигналу воспитателя в ходьбе вокруг предметов; развивать ловкость при катании мяча друг другу; повторить упражнение в ползании под дугу, развивая координацию движений. Воспитывать дружелюбие.

- Метание на дальность. Катание на санках.

(на воздухе)

Цель: Упражнять в метании снежков на дальность, в быстроте и ловкости при катании друг друга на санках. Воспитывать положительное отношение к ЗОЖ.

Зима.

Январь. 4 неделя

ООД: коммуникация – развитие речи Рассматривание картины «Зимой на прогулке»

Цель:

  • Воспитывать детей умению общаться со взрослыми и сверстниками.
  • Развивать речь, умения отвечать на вопросы.
  • Учить детей рассматривать картину, отвечать на вопросы воспитателя, делать простейшие выводы, слушать рассказ педагога, составленный по картине, упражнять в четком и выразительном чтении стихотворного текста.

ООД: познание – ребенок и окружающий мир «Ты мороз, мороз, мороз»

Цель:

  • Воспитывать интерес к русскому фольклору.
  • Развивать внимание, память, отчетливо произносить слова и фразы.
  • Учить детей заучивать потешки, повторять уже знакомые. Вырабатывать правильный темп речи, интонационную выразительность.

ООД: познание – ФЭМП«: Сравнение предметов по ширине.»

Цель:

учить сравнивать два предмета по ширине; продолжать сравнивать предметы по длине; различать и называть геометрические фигуры.

ООД: художественное творчество – рисование «Вьюга -завируха»

Цель:

  • Воспитывать аккуратность при рисовании красками.
  • Познакомить с техникой рисования «по мокрому» : раскрепостить руку, свободно вести кисть по ворсу в разных направлениях. Создать условия для экспериментирования с красками для получения разных оттенков синего цвета.
  • Развивать чувство цвета и композиции.

ООД: Художественное творчество – лепка «Варежки.»

Цель:

  • Воспитывать желание помочь куклам.
  • Учить детей наносить пластилин на поверхность, самостоятельно украшать изделие.
  • Развивать внимание.

ООД: Физкультура. Равновесие. Прыжки.

Цель: Упражнять в ходьбе и беге вокруг предметов; развивать координацию движений при ходьбе переменным шагом. Повторить прыжки с продвижением вперёд. Воспитывать любовь к физической культуре.

ООД: Истоки. Любимый образ.

Цель: Первоначальное знакомство с социокультурной категорьей «Образ»,

Формирование способности понимать чувства других детей, развить умение проявлять доброе отношение к близким людям.

День защитника отечества

Февраль. 1 неделя

ООД: коммуникация – развитие речи  «Праздник пап и дедушек»

Цель:

-познакомить с государственным праздником-Днём защитника Отечества;

-воспитывать доброе отношение к папе,стремление сделать красивую вещь(подарок);

-вызвать чувство гордости за своего отца.

ООД: познание – ребенок и окружающий мир «Наша армия»

Цель:

  • Осуществлять патриотическое воспитание.
  • Воспитывать любовь к Родине. Формировать первичные гендерные представления (воспитывать в мальчиках стремления быть сильными, смелыми, стать защитниками Родины).

ООД: познание – ФЭМП  «Зима. Число 4. Квадрат.»

Цели:

  • познакомить с числом 4;
  • с геометрической фигурой квадрат;
  • учить называть числительное по порядку, относить последнее числительное ко всей пересчитанной группе;
  • обследовать квадрат осязательно-зрительным путем, рисовать квадраты по точкам;
  • различать и называть время года – зима;

отгадывать загадку на основе зрительно воспринимаемой информации, понимать поэтические сравнения, лежащие на основе загадки.

ООД: художественное творчество – рисование «Тарелки и блюдца с полосками»

Цель:

  • Воспитывать детей оказывать помощь тем кто в ней нуждается.
  • Учить рисовать круги, ориентируясь на внешнюю опору в виде круглого листа бумаги.
  • Развивать умения правильного пользования карандашом.

ООД: Художественное творчество – аппликация «Узор на круге»

Цель:

-учить располагать узор на краю круга,

-составлять узор в определённой последовательности.

ООД: Физкультура. Равновесие. Прыжки с продвижением вперёд.

- Равновесие. Прыжки с продвижением вперёд.

Цель: Закреплять навыки ходьбы и бега вокруг  предметов; упражнять в равновесии и прыжках. Воспитывать дружелюбие.

- Игровые упражнения с ходьбой и бегом.

(на воздухе)

Цель: Повторить игровые упражнения «Веселые снежинки», «Зайка беленький». Воспитывать представление о здоровом образе жизни.

День защитника отечества.

Февраль. 2 неделя

ООД: коммуникация – развитие речи Рассматривание картины «Помогаем товарищу»

Цель:

  • Воспитывать чувство взаимопомощи к товарищам.
  • помочь детям понять содержание картины, охарактеризовать взаимоотношения персонажей.
  • Учить обосновывать свой ответ ,высказывать простейшие суждения ,слушать рассказ воспитателя, составленный по картине, при повторном рассказывании помогать педагогу; учить повторять предложения содержащие вопрос; передавать восклицательные интонации, использовать в речи предложения с однородными членами; правильно употреблять глагол надевать и существительные кольца в родительном падеже.

ООД: познание – ребенок и окружающий мир «Что такое хорошо и что такое плохо»

Цель:

  • Воспитывать у детей качества хорошего поведения.
  • Беседуя с детьми о плохом и хорошем, совершенствовать их диалогическую речь(умение вступать в разговор; высказывать суждение так ,чтобы оно было понятно окружающим; грамматически правильно отражать в речи свои впечатления.)

ООД: познание – ФЭМП «Сравнение предметов по ширине» (закрепление)

Цель:

  • Научить сравнивать два предмета по ширине, используя слова: шире, уже;
  • Упражнять в сравнении 2 групп предметов путем наложения, отражать в речи результат сравнения: столько… сколько, поровну, одинаково.

ООД: художественное творчество – рисование «Лесенка.»

Цель:

  • воспитывать у детей отзывчивость , доброжелательность.
  • Учить наносить штрихи и проводить в разных направлениях прямые линии- длинные и короткие.
  • Развивать умения рисовать короткие горизонтальные линии, не пересекая их с вертикальными стойками.

ООД: Художественное творчество – лепка «Пушка.»

Цель:

-продолжать учить детей лепить предметы, состоящие из трёх деталей,

-обогащать речевой словарь.

ООД: Физкультура. Прыжки с высоты. Прокатывание мяча между предметами.

- Прыжки с высоты. Прокатывание мяча между предметами.

Цель: Упражнять в ходьбе и беге с выполнением заданий; в прыжках с высоты и мягком приземлении на полусогнутые ноги; развивать ловкость и глазомер в заданиях с мячом. Воспитывать трудолюбие.

- Прыжки с высоты. Прокатывание мяча друг другу.

Цель: Упражнять в ходьбе и беге с выполнением заданий по сигналу воспитателя; продолжать учить приземляться при прыжках на полусогнутые ноги; учить  отталкивать мяч при прокатывании его друг другу.

- Игровые упражнения с прыжками и бегом.

(на воздухе)

Цель: Упражнять в игровых упражнениях с прыжками и бегом. Воспитывать самостоятельность.

День защитника отечества

Февраль. 3 неделя

ООД: коммуникация – развитие речи  чтение русской народной сказки «У страха глаза велики»

Цель:

  • Познакомить с новым произведением;
  • Совершенствовать диалогическую речь;
  • Напомнить известный народные сказки и познакомить с новой;
  • Помочь правильно воспроизвести начало и конец сказки.

ООД: познание – ребенок и окружающий мир «Профессии наших пап.»

Цель:

-Осуществлять патриотическое воспитание.

-Знакомить с женскими, мужскими, «военными» профессиями, видами транспорта.

-Воспитывать любовь к Родине.

ООД: познание – ФЭМП« Число 4. Квадрат. Логическая задача.»

Цели:

  • продолжать знакомить с числом 4;
  • учить называть числительные по порядку, указывая на предметы, выражать результаты счета в речи;
  • относить последнее числительное ко всей пересчитанной группе;
  • видеть форму предметов, соотносить ее с названием геометрических фигур; отгадывать загадки на основе зрительно воспринимаемой информации, понимать поэтические сравнения, лежащие в основе загадки.

ООД: художественное творчество – рисование «Красивые флажки на ниточке.»

Цель:

  • Воспитывать желание рисовать цветными карандашами.
  • Учить рисовать предметы прямоугольной формы отдельными вертикальными и горизонтальными линиями. Познакомить с прямоугольной формой.
  • Продолжать отрабатывать приемы рисования и закрашивания рисунков цветными карандашами.

ООД: Художественное творчество – аппликация «Машинка»

Цель:

  • Воспитывать желание склеить машинку из четырех деталей.
  • Учить детей создавать картинку состоящую из нескольких частей.
  • Развивать речь мышление.

ООД: Физкультура. Бросание мяча. Ползание под шнур.

- Бросание мяча. Ползание под шнур.

Цель: Упражнять детей в ходьбе переменным шагом, развивая координацию движений; разучить бросание мяча через шнур, развивая ловкость и глазомер; повторить ползание под шнур, не касаясь руками пола. Воспитывать смелость.

- Бросание мяча. Ползание под шнур.

Цель: Упражнять в ходьбе с перешагиванием через предметы, в ползании под шнур; закрепить умение перебрасывать мяч через шнур. Воспитывать желание заниматься физкультурой.

- Игровые упражнения в равновесии, беге и прыжках .

(на воздухе)

Цель: Упражнять в  ходьбе и беге врассыпную; упражнять в умении группироваться в лазании под дугу; повторить  упражнения в равновесии. Воспитывать дружелюбие.

8 Марта

Февраль. 4 неделя

ООД: коммуникация – развитие речи «Праздник бабушек и мам»

Цель:

  • воспитывать интерес к празднику мам и бабушек.
  • Развивать память ,темп речи и силу голоса.
  • Познакомить детей с новым стихотворением, учить понимать его содержание и запоминать текст. Учить отвечать на вопросы строчками из стихотворения.

ООД: познание – ребенок и окружающий мир «Мамы всякие нужны!»

Цель:

-познакомить с государственным праздником 8Марта;

-воспитывать доброе отношение к маме, бабушке,желание заботиться о них,защищать,помогать.

ООД: познание – ФЭМП «Время: утро, вечер, день, ночь.»

Цели:

  • учит называть временные отрезки: утро, вечер, день, ночь.

закреплять названия геометрических фигур: квадрат, круг, треугольник.

ООД: художественное творчество – рисование «Самолеты летят.»

Цель:

  • воспитывать желание рисовать.
  • Учить рисовать прямые линии в разном направлении. Умение передавать образ предмета.
  • Развивать умение рисовать красками (набирать краску на кисточку, снимать лишнюю краску и т.д.)

ООД: Художественное творчество – лепка Угощение для бабушки»

Цель:

-упражнять в разнообразных приёмах лепки,

-закреплять умение передавать в лепке образы знакомых предметов.

ООД: Физкультура. Лазание под дугу. Равновесие.

- Лазание под дугу. Равновесие.

Цель: Закрепить навыки ходьбы и бега с выполнением заданий по сигналу воспитателя; упражнять  в лазании под дугу; в равновесии при ходьбе между кубиками.

- Лазание под дугу. Равновесие.

Цель: Упражнять детей в ходьбе и беге по кругу; в сохранении устойчивого  равновесия при ходьбе по ограниченной площади опоры; повторить прыжки между предметами. Воспитывать любовь к физкультуре.

ООД: Истоки. Образ света.

Цель: Дальнейшее наполнение социокультурной категории «Образ», развитие умения выражать свои добрый чувства, развитие эмоциональной сферы ребенка.

8 Марта

Март. 1 неделя.

ООД: коммуникация – развитие речи «Рассматривание сюжетных картинок «Наши разные мамы и бабушки»- о женских профессиях.

Цель:

  • Развивать эстетическое восприятие, память.
  • Учить говорить спокойно, с естественной интонацией,в умеренном темпе.

ООД: познание – ребенок и окружающий мир «Наши разные мамы и бабушки»- о женских профессиях»

Цель:

- воспитывать уважение и любовь к бабушкам и мамам;

- дать представление о труде женщин;

- вызвать желание помогать.

ООД: познание – ФЭМП «Сравнение чисел 3  и 4. Прямоугольник.»

Цели:

  • учить различать равенство и неравенство групп предметов, выражая результаты определения в речи;
  • называть числительные по порядку, указывая на предметы;
  • относить последнее числительное ко всей пересчитанной группе;
  • обследовать форму осязательно-двигательным путем; познакомить с геометрической фигурой прямоугольник

ООД: художественное творчество – рисование «Знакомство с дымковской игрушкой»

Цель:

  • Формировать интерес к животному миру.
  • Познакомить с дымковской игрушкой, учить рисовать точки и линии, создавать выразительные узоры на бумаге.
  • Закреплять знания о цвете, прививать желание рисовать.

ООД: Художественное творчество – аппликация ««Подарок для мамы»

Цель:

- формировать доброе отношение к маме,

-желание сделать приятное.

ООД: Физкультура. Равновесие. Прыжки между предметами.

- Равновесие. Прыжки между предметами.

Цель: Закреплять навыки ходьбы и бега по кругу; в сохранении устойчивого равновесия при ходьбе по ограниченной площади опоры; повторить прыжки на двух ногах с продвижением вперед через шнуры.

- Равновесие. Прыжки через шнур.

Цель: Упражнять в ходьбе и беге между предметами, развивая ловкость, В прыжках на двух ногах и беге врассыпную. Воспитывать смелость.

- Игровые упражнения  с ходьбой,  прыжками и бегом.

(на воздухе)

Цель: Упражнять в ходьбе и беге врассыпную; разучить прыжки в длину с места; развивать ловкость при прокатывании мяча. Воспитывать умение играть дружно.

Знакомство с народной культурой и традициями.

Март. 2 неделя

ООД: коммуникация – развитие речи ««Какие у тебя есть сказки»»

Цель:

  • Воспитывать интерес к народным сказкам.
  • Развивать память, выразительность речи.

ООД: познание – ребенок и окружающий мир «Дымковская игрушка»

Цель:

  • Формировать интерес к животному миру.
  • Познакомить с дымковской игрушкой
  • Воспитывать интерес к народной культуре

.

ООД: познание – ФЭМП «Тема: Сравнение двух групп предметов.»

Цели:

упражнять в сравнении количества предметов(равное или неравное)в двух группах

ООД: художественное творчество – рисование «Цветы для мамочки.»

Цель:

  • Воспитывать заботливое отношение к родителям, желание порадовать.
  • Учить рисовать цветы на основе представления о внешнем виде растений (венчик, стебель, листья.)
  • Развивать в технике рисования гуашевыми красками, сочетать разные формы и линии самостоятельно выбирать цвет и размер кисточек. Развивать чувство формы и цвета.

ООД: Художественное творчество – лепка «Бусы для Кати»(барельеф)

Цель:

-формировать навыки лепки барельефом;

-воспитывать интерес к этому виду лепки;

- развивать мелкую моторику, познавательную активность, интерес к этому виду деятельности.

ООД: Физкультура. Прыжки. Катание мячей друг другу.

- Прыжки. Катание мячей друг другу.

Цель: Закрепить умение прыгать в длину с места; развивать ловкость при прокатывании мяча друг другу.

- Прыжки. Катание мячей друг другу.

Цель: Повторить игровые упражнения с бегом, прыжками и на равновесие. Воспитывать основы собственной безопасности.

- Игровые упражнения с прыжками,  бегом и на равновесие.

(на воздухе)

Цель: Развивать умение действовать по сигналу воспитателя. Упражнять в бросании мяча об пол и ловля его двумя руками, в ползании по доске. Воспитывать вежливость.

Знакомство с народной культурой и традициями.

Март. 3 неделя

ООД: коммуникация – развитие речи «Заюшкина избушка» Рассказывание русской народной сказки.

Цель:

  • Воспитывать интерес к русским народным сказкам.
  • Развивать память ,интонационную выразительность речи.
  • Учить детей внимательно слушать сказку; вызвать эмоциональный отклик на услышанное. Учить отвечать на вопросы по содержанию сказки.

ООД: познание – ребенок и окружающий мир «Наша матрёшка»

Цель:

  • Продолжать формировать у детей интерес к явлениям природы. Активизировать речь.
  • Воспитывать интерес к народной культуре и традициям

ООД: познание – ФЭМП«Весна. Число 5. Большой, поменьше, самый маленький.»

Цели:

  • познакомить с число 5;
  • продолжать учить называть числительные по порядку. Указывая на предметы;
  • относить последнее числительное ко всей пересчитанной группе;
  • различать и называть время года - весна; сравнивать знакомые предметы по величине, определять и соотносить предметы контрастных размеров.

ООД: художественное творчество – рисование «Рисование по замыслу»

Цель:

  • Закреплять приемы рисования красками
  • Развивать чувство цвета, эстетическое восприятие

ООД: Художественное творчество – аппликация «Платочек для матрёшки»

Цель:

- учить создавать узор из квадратиков и кружков на ограниченной поверхности;

- развивать чувство ритма.

ООД Физкультура. Бросание мяча. Ползание по доске.

- Бросание мяча. Ползание по доске.

Цель: Закрепить навыки ходьбы и бега по кругу. Упражнять в бросании мяча об пол и ловля его двумя руками, в ползании на повышенной опоре.

- Бросание мяча. Ползание по скамейке.

Цель: Разучить игровые упражнения с прыжками. Повторить игровые задания с бегом; развивать ловкость в игре с мячом. Воспитывать самостоятельность.

- Игровые упражнения с прыжками. Игровые задания с бегом.

(на воздухе)

Цель: Развивать координацию движений в ходьбе и беге между предметами. Повторить упражнения в сохранении устойчивого равновесия при ходьбе на повышенной опоре.

Знакомство с народной культурой и традициями.

Март. 4 неделя

ООД: коммуникация – развитие речи «Лесной колобок- колючий бок»

Цель:

  • Воспитывать любовь к лесным животным.
  • Развивать речевое дыхание. Закреплять произношение звуков в, ф. способствовать развитию у детей воображения.
  • Познакомить детей с произведением о еже.

ООД: познание – ребенок и окружающий мир «Едем в гости к бабушке»

Цель:

  • Воспитывать уважение к пожилым людям.
  • Познакомить с признаками весны: солнышко светит ярче, капель, на дорожках тает снег.
  • Развивать речевую активность , умение отвечать на поставленные вопросы, беседовать.

ООД: познание – ФЭМП «сравнение двух групп предметов.» (закрепление)

Цель:

  • Развивать умение устанавливать равенство между двумя группами предметов.
  • Учить ориентироваться в пространстве.

ООД: художественное творчество – рисование «Лопатка.»

Цель:

  • Учить рисовать предмет, состоящий из части четырехугольной формы и прямой палочки, правильно передавать его строение и пропорции. Учить приемам закрашивания в одном направлении.
  • Закрепить умения промывать кисть и просушивать её.

ООД: Художественное творчество – лепка «зайчик.»

Цель:

  • Воспитывать аккуратность при работе с пластилином.
  • Учить детей лепить знакомые предметы, состоящие из нескольких частей, делить комок пластилина на нужное число частей. При лепке туловища и головы пользоваться приемом раскатывания пластилина кругообразными движениями между ладонями, при лепке ушей- приемами раскатывания палочек и сплющивания.
  • Закреплять умение прочно соединять части между собой, прижимая их друг к другу.

ООД: Физкультура. Ползание. Ходьба на повышенной опоре.

- Ползание. Ходьба на повышенной опоре.

Цель: Закрепить ходьбу и бег между предметами. Упражнять в ходьбе с перешагиванием через шнуры. Воспитывать любовь к физкультуре.

-  Ползание. Ходьба с перешагиванием через шнуры.

Цель: Повторить игровые упражнения с бегом и прыжками. Воспитывать смелость.

- Игровые упражнения с бегом и прыжками.

(на воздухе)

Цель: Повторить ходьбу и бег вокруг предметов, прыжки через шнуры. Упражнять в сохранении равновесия при ходьбе на повышенной опоре. Воспитывать смелость.

ООД: Истоки. Добрый мир.

Цель: Дальнейшее наполнение социокультурной категории «Образ», развитие мотивации на общение со взрослыми, развитие положиттельного восприятия мира.

Весна

Апрель. 1 неделя

ООД: коммуникация – развитие речи «Бабушкины сказки».викторина.

Цель:

  • Воспитывать желание слушать сказки и испытывать от этого удовольствие, желание самим рассказывать отдельные эпизоды.
  • Закрепить в памяти детей знакомые сказки, узнавать их по фрагментам.
  • Развивать память, выразительность речи.

ООД: познание – ребенок и окружающий мир «Наш книжный уголок».

Цель:

  • Воспитывать аккуратность в использовании книг. Любовь к литературным произведениям.
  • Закрепить знания малышей о прочитанных им сказках, стихах, рассказах.
  • Учить узнавать по обложке, про кого книжка.

ООД: познание – ФЭМП «Утро, день, вечер, ночь. Логическая задача».

Цель:

  • Учить отгадывать загадку на основе зрительно воспринимаемой информации, понимать поэтические сравнения, лежащие в основе загадки. Называть числительные по порядку, указывая на предметы, относить последнее числительное ко всей перечисленной группе.
  • Развивать умение различать и называть части суток: утро, день, вечер, ночь. Закрепить навыки счета в пределах пяти.

ООД: художественное творчество – рисование «Книжки- малышки.»

Цель:

  • Учить формообразующим движениям рисования четырехугольных форм непрерывным движением руки слева направо, сверху вниз и.т.д.(начинать движение можно с любой стороны)
  • Уточнить прием закрашивания движением руки сверху вниз или слева направо.
  • Развивать воображение.

ООД: Художественное творчество – аппликация «Скворечник»

Цель:

- учить составлять предметы, состоящие из нескольких частей;

- определять форму части.

ООД: Физкультура. Равновесие. Прыжки через шнуры.

- Равновесие. Прыжки через шнуры.

Цель: Упражнять в ходьбе и беге вокруг предметов, в сохранении равновесия при ходьбе по гимнастической скамейке, в прыжках в длину с места.

- Равновесие. Прыжки в длину с места.

Цель: Упражнять в ходьбе и беге, с выполнением заданий; в приземлении на полусогнутые ноги в прыжках; развивать ловкость в упражнениях с мячом.

- Упражнения с бегом, прыжками и равновесием.

(на воздухе)

Цель: Упражнять в ходьбе и беге, с выполнением заданий; в приземлении на полусогнутые ноги в прыжках; развивать ловкость в упражнениях с мячом.

Весна

Апрель. 2 неделя

ООД: коммуникация – развитие речи чтение сказки«Мойдодыр» К.И.Чуковский

Цель:

  • Вовлекать детей в содержательное внести ативное общение.
  • Познакомить детей с новым произведением их любимого писателя.
  • Развивать дикцию, артикуляционный аппарат детей.

ООД: познание – ребенок и окружающий мир ««Дождик песенку поёт»

Цель:

-продолжить знакомить со свойствами воды;

-учить проводить с водой элементарные опыты,

-устанавливать причинно-следственные связи,

- устанавливать признаки весны.

ООД: познание – ФЭМП «Сравнение двух групп предметов».( закрепление)

Цель:

  • Уметь сравнивать две группы предметов по величине, а также ориентироваться во времени.
  • Различать утро, вечер, день, ночь.
  • Уметь раскладывать фигуры в определенной последовательности.

ООД: художественное творчество – рисование «Разноцветные платочки сушатся»

Цель:

  • Учить детей передавать в рисунке знакомые предметы квадратной формы, аккуратно закрашивать их в одном направлении – сверху вниз, не заходя за контур, располагать изображения по всему листу бумаги.

ООД: Художественное творчество – лепка «Лучок».

Цель:

  • Воспитывать желание достичь результат.
  • Учить лепить предмет по образцу.
  • Развивать мелкую моторику рук.

ООД: Физкультура. Прыжки. Прокатывание мячей.

- Прыжки. Прокатывание мячей.

Цель: Повторить ходьбу и бег с выполнением заданий; в приземлении на полусогнутые ноги в прыжках;  развивать ловкость  в упражнении с мячом. Воспитывать смелость.

- Прыжки. Бросание мяча об пол.

Цель: Повторить игровые упражнения с прыжками и бегом. Воспитывать понятие о здоровом образе жизни.

- Игровые упражнения с прыжками и бегом.

(на воздухе)

Цель: Повторить ходьбу и бег с выполнением заданий. Развивать ловкость и глазомер в упражнении с мячом; упражнять в ползании на ладонях и ступнях. Воспитывать доброжелательность.

Весна.

Апрель. 3 неделя

ООД: коммуникация – развитие речи «Ветер по морю гуляет».

Цель:

  • Воспитывать умение действовать по определенному заданию, эстетические чувства, любовь к поэтическому слову.
  • Учить детей читать короткое стихотворение наизусть.
  • Развивать речевое дыхание, правильный темп речи.

ООД: познание – ребенок и окружающий мир «Очень рады солнышку».

Цель:

  • Воспитывать у детей доброжелательное отношение друг к другу, умение общаться.
  • Развивать речевое дыхание, интонацию выразительность речи.
  • Уточнять и закреплять правильное произношение звука  {c}

ООД: познание – ФЭМП «Сравнение чисел 4и5.овал. логическая задача»

Цель:

  • Учить различать равенство и неравенство групп по количеству входящих в них предметов, выражая результаты сравнения в речи.
  • Отгадывать загадку на основе зрительно воспринимаемой информации, понимать поэтические сравнения, лежащие в основе загадки.
  • Обследовать овал осязательно-двигательным путем, рисовать овал по точкам.
  • Познакомить с геометрической фигурой- овалом.
  • Продолжать учить сравнивать предметы по величине.

ООД: художественное творчество – рисование «Светит солнышко».

Цель:

  • Воспитывать творчество и самостоятельность.
  • Учить передавать в рисунке образ солнышка, сочетать округлую форму с прямыми  линиями. Учить дополнять рисунок изображениями, соответствующими теме.
  • Развивать умение отжимать лишнюю краску о край посуды.

ООД: Художественное творчество – аппликация «Ручеек и кораблик»

Цель:

-учить детей составлять изображение кораблика из готовых форм и рисовать ручеек поп редставлению.

-Формировать умение свободно размещать детали,

-аккуратно приклеивать.

ООД: Физкультура. Бросание мяча вверх. Ползание по гимнастической скамейке.

- Бросание мяча вверх. Ползание по гимнастической скамейке.

Цель: Упражнять в ходьбе и беге с выполнением заданий. Бросание мяча вверх и ловля его двумя руками; повторить ползание по доске.

-  Бросание мяча вверх.

Ползание по доске.

Цель: Повторить игровые упражнения с бегом, прыжками и метанием в цель. Воспитывать чувство собственной безопасности.

- Игровые упражнения с бегом, прыжками и метанием в цель.

(на воздухе)

Цель: Упражнять в ходьбе с остановкой по сигналу воспитателя; повторить ползание между предметами; упражнять в сохранении устойчивого равновесия при ходьбе на повышенной опоре.

Весна.

Апрель. 4 неделя

ООД: коммуникация – развитие речи «Весенняя гостья» ( о ласточке)

Цель:

  • Воспитывать интерес к природе.
  • Учить детей отвечать на вопросы простыми предложениями, учить стихотворение и читать его с естественной интонацией.
  • Развивать наблюдательность, внимание, память.

ООД: познание – ребенок и окружающий мир «Птицы прилетают».

Цель:

  • Воспитывать интерес к птицам своего края, желание оберегать их.
  • Познакомить детей с перелетными птицами, узнавать их по характерным признакам.
  • Развивать наблюдательность, внимание, умение поддерживать разговор на определенную тему, говорить спокойно с естественной интонацией.

ООД: познание – ФЭМП  «Сравнение предметов по высоте.»

Цели:

учить сравнивать два предмета по высоте, обозначать словами: выше - ниже, сравнивать предметы по величине.

ООД: художественное творчество – рисование «Скворечник».

Цель:

  • Воспитывать аккуратность при работе с красками.
  • Учить рисовать предмет, состоящий из прямоугольной формы, круга, прямой крыши ,правильно передавать относительную величину частей предмета.
  • Закреплять приемы закрашивания.

ООД: Художественное творчество – лепка «Птичка».

Цель:

  • Воспитывать дружеские взаимоотношения, взаимовыручку, культуру поведения.
  • Учить лепить предмет состоящий из нескольких частей.
  • Закреплять прием прищипывания кончиками пальцев (клюв, хвостик). Упражнять в прочном скреплении частей , плотно прижимая их друг к другу.

ООД: Физкультура. Ползание. Равновесие.

- Ползание. Равновесие.

Цель: Упражнять в ходьбе с остановкой по сигналу воспитателя; повторить ползание между предметами; упражнять в сохранении устойчивого равновесия при ходьбе по доске.

Воспитывать самостоятельность.

- Ползание. Равновесие.

Цель: Повторить игровые упражнения с бегом, прыжками, метанием. Воспитывать дружеские взаимоотношения.

- Игровые упражнения с бегом, прыжками, метанием.

(на воздухе)

Цель: Повторить ходьбу и бег врассыпную, ориентировку в пространстве; повторить задание в равновесии и прыжках. Воспитывать любовь к физкультуре.

ООД. Истоки. Добрая книга.

Цель: Первоначальное знакомство с социокультурной категорией «Книга», воспитание интереса, любви, бережного отношения к книге, развитие умения слышать друг друга.

Лето

Май. 1 неделя.

ООД: коммуникация – развитие речи «Дождик» заучивание стихотворения.

Цель:

  • Воспитывать эстетические чувства средствами поэзии и музыки.
  • Учить запоминать короткие стихи, читать их выразительно, отвечать на вопросы по содержанию строчками из стихотворения.
  • Развивать внимание, память, речевое дыхание и силу голоса.

ООД: познание – ребенок и окружающий мир «Радуга».

Цель:

  • Воспитывать эстетические чувства, обращая внимание на красоту природных явлений.
  • Продолжать активизировать словарный запас детей, закрепить названия цветов, ввести в словарь название цветов: оранжевый, голубой, фиолетовый.
  • Развивать внимание, наблюдательность, память, учить отчетливо произносить слова и фразы.

ООД: познание – ФЭМП «времена года. Овал. Слева, справа.»

Цель:

  • Закреплять умения различать и называть времена года (весна,лето, осень, зима)
  • Различать и называть пространственные направления от себя (влево, вправо)
  • Учить отгадывать загадки на основе зрительно воспринимаемой информации, понимать поэтические сравнения, лежащие в основе загадки.
  • Видеть форму предметов, соотносить её с названиями геометрических фигур: овал, круг.

ООД: художественное творчество – рисование «Красивая тележка».

Цель:

  • Формировать умение выбирать краску по своему вкусу, дополнять рисунок деталями, подходящими по содержанию к главному изображению.
  • Учить изображать предмет, состоящий из нескольких частей прямоугольной и круглой формы.

ООД: Художественное творчество – аппликация «Рыбка».

Цель:

  • Закреплять умений составлять предметы из нескольких частей
  • Развивать внимание.

ООД: Физкультура. Равновесие. Прыжки через шнуры.

- Равновесие. Прыжки через шнуры.

Цель: Повторить ходьбу и бег врассыпную, ориентировку в пространстве; повторить задание в равновесии и прыжках. Воспитывать любовь к физкультуре и спорту.

- Равновесие. Прыжки из обруча в обруч.

Цель: Упражнять в ходьбе по уменьшенной площади опоры: повторить игровые упражнения с бегом и прыжками.

Воспитывать любовь к подвижным играм.

- Ходьба. Игровые упражнения с бегом и прыжками.

(на воздухе)

Цель: Упражнять в ходьбе и беге между предметами; в прыжках со скамейки на полусогнутые ноги; в прокатывании мяча друг другу. Воспитывать дружелюбие.

Лето

Май. 2 неделя

ООД: коммуникация – развитие речи Заучивание стихотворения А.Барто «Кораблик».

Цель:

  • Воспитывать интерес к художественной литературе разных жанров.
  • Учить детей запоминать короткое стихотворение, читать его достаточно громко с естественной выразительностью.
  • Развивать память, расширять познавательные интересы детей.

ООД: познание – ребенок и окружающий мир сказка«У солнышка в гостях»

Цель:

  • Воспитывать  у детей культуру поведения в гостях.
  • Заучивание стихотворения.
  • Закрепить навыки умения находить похожие предметы.

ООД: познание – ФЭМП «сравнение предметов по высоте.»(закрепление)

Цель:

  • Упражнять в сравнении предметов по высоте, отражая в речи результат сравнения: выше, ниже.
  • Различать и называть геометрические фигуры.

ООД: художественное творчество – рисование «Салют».

Цель:

  • Воспитывать положительное эмоциональное отношение к красивым изображениям. Воспитывать у детей желание рассказывать о своих рисунках.
  • Учить детей на основе полученных впечатлений определять содержание своей картинки.
  • Упражнять в рисовании красками.

ООД: Художественное творчество – лепка «Цветок на клумбе».

Цель:

  • Учить детей сочетать в поделке природный материал и пластилин.
  • Развивать память, внимание, восприятие, речь и мышление.

ООД: Физкультура. Прыжки. Прокатывание мячей друг другу.

- Прыжки. Прокатывание мячей друг другу.

Цель: Упражнять в ходьбе и беге между предметами; в прыжках со скамейки на полусогнутые ноги; в прокатывании мяча друг другу. Воспитывать смелость.

- Прыжки. Прокатывание мячей.

Цель: Повторить игровые упражнения с бегом, прыжками, метанием. Развивать ловкость. Воспитывать самостоятельность.

- Игровые упражнения с бегом, прыжками, метанием.

(на воздухе)

Цель: Ходьба с выполнением заданий по сигналу воспитателя; упражнять в бросании мяча вверх и ловля его; ползание по гимнастической скамейке. Воспитывать желание заниматься спортом.

Лето

Май. 3 неделя

ООД: коммуникация – развитие речи рассказ сказки«Бычек- черный бочек»

Цель:

  • Воспитывать интерес к сказкам.
  • Учить детей слушать новые сказки, следить за развитием  действия, понимать содержание, сопереживать героям.
  • Развивать память, интонационную выразительность речи.

ООД: познание – ребенок и окружающий мир «Мой дом моя крепость»

Цель:

  • Воспитывать уважение к людям, проживающих рядом.
  • Учить соблюдать элементарные правила гигиены. Познакомить с правом на жилье и его неприкосновенность.
  • Развивать память, речь, общительность, умение отвечать на поставленные вопросы.

ООД: познание – ФЭМП  «Сравнение предметов по величине.»

Цели:

учить сравнивать предметы по величине, отражать в речи результат сравнения: большой, маленький

Цель:

ООД: художественное творчество – рисование «Высокий новый дом».

Цель:

  • Воспитывать эстетические чувства.
  • Учить рисовать узор из вертикальных и горизонтальных линий, следить за правильным положением руки и кисти, добиваясь слитного непрерывного движения .
  • При рисовании передавать его основные части: стены, окна, и др.

ООД: Художественное творчество – аппликация «Домик»

Цель:

- учить составлять домик из нескольких частей, соблюдая последовательность;

- закреплять знание геометрических фигур.

ООД: Физкультура. Бросание мяча вверх и ловля его двумя руками. Ползание по скамейке.

- Бросание мяча вверх и ловля его двумя руками. Ползание по скамейке.

Цель: Ходьба с выполнением заданий по сигналу воспитателя; упражнять в бросании мяча вверх и ловля его; ползание по доске. Воспитывать культуру поведения.

- Бросание мяча вверх и ловля его двумя руками. Ползание по доске.

Цель: Повторить ходьбу и бег врассыпную с использованием всей площадки. Упражнять в беге, прыжках. Воспитывать доброжелательность.

- Ходьба и бег врассыпную. Прыжки.

(на воздухе)

Цель: Упражнять в ходьбе и беге по сигналу воспитателя; в лазании по наклонной лесенке.

Повторить задания в равновесии. Воспитывать смелость.

Лето.

Май. 4 неделя

ООД: коммуникация – развитие речи «Цветы»

Цель:

  • Воспитывать интерес к природе.
  • Формировать представление о растениях родного края.
  • Развивать умение вести беседу в ходе рассматривания, говорить в нормальном темпе, развивать эстетические чувства.

ООД: познание – ребенок и окружающий мир «Деревья нашего участка»

Цель:

  • Воспитывать интерес к растениям, любовь к родной природе.
  • Формировать представление о растениях на участке детского сада.
  • Развивать внимание, наблюдательность, говорить о своих впечатлениях спокойно, в нормальном темпе.

ООД: познание – ФЭМП «Сравнение предметов по величине». (закрепление)

Цель:

  • Продолжать упражнять в сравнении предметов по величине.
  • Развивать воображение.

ООД: художественное творчество – рисование «Одуванчики в траве».

Цель:

  • Воспитывать умение радоваться своим рисункам.
  • Учить передавать в рисунке красоту цветущего луга, форму цветов.
  • Отрабатывать приемы рисования красками. Закреплять умение аккуратно промывать кисть, осушать её о тряпочку.
  • Развивать эстетическое восприятие, творческое воображение.

ООД: Художественное творчество – лепка «Красивая бабочка».

Цель:

  • Учить детей наносить пластилин на поверхность тонким слоем внутри контура рисунка, украшать изделие. Учить с помощью движений изображать слова стихотворения.
  • Развивать речь и мышление.

ООД: Физкультура. Лазание. Равновесие.

- Лазание. Равновесие.

Цель: Упражнять в ходьбе и беге по сигналу воспитателя; в лазании по гимнастической стенке.

Повторить задания в равновесии. Воспитывать смелость.

- Лазание. Равновесие.

Цель: Повторить игровые упражнения с бегом, прыжками, метанием (по выбору детей). Воспитывать дружеские взаимоотношения.

- Игровые упражнения с бегом , прыжками, метанием.

(на воздухе)

Цель: Повторить игровые упражнения с бегом, прыжками, метанием (по выбору детей). Воспитывать дружеские взаимоотношения.

ООД: Истоки. Любимая книга.

Цель: Дальнейшее наполнение содержанием социокультурной категории «Книга», создание позитивного настроя на общение в групппе.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Комплексно-тематическое планирование . Тематические недели. Вторая младшая группа.

Тема:Цели: Образовательная область «Познание»Конструирование:Тема:Экспериментальная деятельностьТема:Формирование элементарных математических представленийЗанятие №Целостная картина мираТем...

Перспективно-тематический план работы кружка (младшая группа) «Волшебные Краски» (нетрадиционные техники художественного творчества)

Пояснительная записка.Художественное творчество является одним из важнейших средств познания мира и развитие знаний эстетического восприятия, так как оно связано с самостоятельной, практической ...

Перспективный тематический план работы II младшая группа 2015-16 уч.г (воспитатель МДОУ Детский сад №29" Петрушина Галина Валентиновна)

Данное планирование предназначено для работы с детьми младшего дошкольного возраста....

Перспективный план работы в младшей группе на ноябрь месяц по ФГОС

Представляю вашему вниманию перспективный план работы в младшей группе на ноябрь месяц....

Перспективный план работы вторая младшая группа 2017-2018 учебный год

Образовательная областьПервая неделя 4.09-8.09Вторая неделя 11.09-15.09Третья неделя 18.09 – 22.09Четвертая неделя 25.09 – 29.09Физическое развитие1234Развитие речиТема: «Кто у нас х...

Календарный комплексно-тематический план работы в младшей группе

План поможет педагогу грамотно выстроить свою деятельность в течении всей недели....