Конспект непосредственно образовательной деятельности для детей 4-5 лет по социально – коммуникативному развитию. Тема: «Накроем стол для куклы Кати» с использованием СОТ «Баряева Л.Б. – Игровая деятельность».
план-конспект занятия (средняя группа) на тему

Конспект непосредственно образовательной деятельности

для детей 4-5 лет

по социально – коммуникативному развитию.

Тема: «Накроем стол для куклы Кати»

с использованием СОТ

 «Баряева Л.Б. – Игровая деятельность».

Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие», «Социально – коммуникативное развитие, «Физическое развитие».

Цель: Учить детей сервировать стол,

Задачи: 1. Знакомить с правилами этикета (встреча гостей, прием подарков, приглашение к столу, поведение за столом);

2. Называть предметы, необходимые для сервировки.

3. Воспитывать гуманные чувства и дружеские взаимоотношения.

4.Развивать связную речь деть, расширять и активизировать словарь по данной теме (скатерть, салфетница, хлебница).

Использованный материал: Предметные картинки, кукольная мебель, посуда, мнемотаблица, кукла.

Предварительная работа: Рассматривание алгоритма  накрывания на стол, чтение художественной литературы К.И. Чуковского «Федорино горе», «Муха – Цокотуха», Дидактическая игра «Собери целое», «Чего не стало».

Ход деятельности:

I Часть.

 Сюрпризный момент:

Стук в дверь, Пришла кукла в гости .

Воспитатель: ребята посмотрите, кто к нам пришел?

Дети:  (кукла)

Воспитатель: Спросим как ее зовут (Катя)

Воспитатель: Посмотрите, какая Катя красивая.

Дети рассматривают ее, называют предметы одежды.

Воспитатель: Катя сказала мне на ушко, что у нее сегодня  день рождения  и к ней придут в гости – ее подружки. А как встречают гостей она не знает, А вы знаете, ребята? (здороваются, угощают)

Воспитатель: Ребята, а где гостей угощать?

Дети: Гостей угощают  за столом.

Воспитатель: Что для этого нужно сделать?