Опыт использования интерактивной доски в ДОО.
презентация к уроку (младшая, средняя, старшая, подготовительная группа) по теме

В наше время компьютеры так глубоко проникли во все сферы нашей жизни, что жизнь без этой умной машины сложно себе представить. Наши дети родились и растут в мире, где компьютер - такая же привычная вещь, как телевизоры, автомобили, электрическое освещение. То, что нам, взрослым совсем недавно казалось чудом техники, для них – вовсе не чудо, а просто любопытная вещь, с которой можно возиться как со всякой новой игрушкой.  
Педагоги, которые внедряют компьютер в детских садах России, отмечают: «Компьютер вполне естественно вписывается в жизнь детского сада и семьи, являясь одним из эффективных современных технических средств, при помощи которого можно значительно разнообразить процесс воспитания, обучения и развития малыша. Компьютер уже сам по себе привлекателен для ребенка, вызывает у детей познавательный интерес. Каждое занятие с его  применением вызывает у дошкольников эмоциональный подъем, желание добиться успехов, сделать задание до конца.»
Сегодня многие детские сады оснащены интерактивными досками, универсальным инструментом , позволяющим сделать занятия с детьми более интересными, наглядными, увлекательными. Обучение с применением интерактивных комплексов становится более качественным и продуктивным.
Задачи, решаемые при работе с интерактивной доской:

• развитие познавательной и творческой активности детей, любознательности, воображения, образного мышления;
• формирование готовности ребенка к школьному обучению;
• знакомство детей с возможностями компьютерных технологий;
• овладение навыками работы с интерактивной доской;
• формирование основ здорового образа жизни;

В нашем детском саду интерактивная доска используется следующим образом:

 -демонстрация готовых презентации на занятиях по ознакомлению с окружающим миром, математике, развитии речи.
(Воспитатели делают свои презентации, а так же пользуются готовыми презентациями на хостинге готовых презентаций).
- использование   во время занятий и индивидуальной работы с детьми дидактических игр.  
Хочу подробнее остановиться на дидактических играх.

 Интерактивная дидактическая игра- современный и признанный метод обучения и воспитания, обладающий образовательной, развивающей и воспитывающей функциями, которые действуют в органическом единстве.
 На занятиях дети становятся интерактивными участниками процесса «живого» обучения: используют крупные яркие изображения, передвигают буквы и цифры,  оперируют геометрическими фигурами и различные объекты просто пальцами. Дошкольники, воспринимающие информацию визуально и кинестетически, понимают и усваивают предложенный материал гораздо эффективнее, чем только опираясь на зрительное восприятие картинок и хорошо знакомый метод повторения. 

Можно выделить: игры обучающие, контролирующие, обобщающие.

На обучающих играх дети приобретают новые знания, умения и навыки или вынуждены приобрести их в процессе подготовки к игре.

Контролирующей будет игра, дидактическая цель которой состоит в повторении, закреплении, проверке ранее полученных знаний. Для участия в ней каждому ребёнку необходима определенная подготовка.

Обобщающие игры требуют интеграции знаний. Они способствуют установлению межпредметных связей, направлены на приобретение умения действовать в различных ситуациях.

С помощью компьютера можно смоделировать такие жизненные ситуации, которые нельзя или сложно показать на занятии либо увидеть в повседневной жизни (например, воспроизведение звуков животных; работу транспорта и т. д.) поэтому использование интерактивной доски дает возможность совершать виртуальные путешествия не выходя за пределы детского сада.

Интерактивная доска используется не только в работе с детьми ,  а так же  на педагогических советах, родительских собраниях, при проведении  детских развлечений.
Педагогический коллектив нашего детского сада собрал картотеку презентаций для детей , начали собирать картотеку интерактивных игр.
Предлагаем вам  сайты  на этих сайтах можно смотреть и скачивать сотни презентаций и игр по различным темам
900igr.net
www.myshared.ru

ppt4web.ru
Работа с интерактивной доской позволила по-новому использовать в образовательной деятельности дидактические игры и упражнения, коммуникативные игры, проблемные ситуации, творческие задания. Использование ИД в совместной и самостоятельной деятельности ребенка является одним из эффективных способов мотивации и индивидуализации обучения, развития творческих способностей и создания благоприятного эмоционального фона.

 интересную игру. Яркие красочные картинки, насыщенные реалистичные звуки, все это легко вовлекает юного зрителя в процесс обучения построенного в форме игры. А как известно игра является для дошкольника самой гармоничной формой обучения разнообразным предметам и познания мира в целом. веденный при поинтера