Во что играют наши дети?
статья (подготовительная группа) по теме
Может быть это моё субъективное мнение. Но, наблюдая за своими воспитанниками и другими детьми на площадках, на улице, я часто ловлю себя на мысли, что игры стали несколько жёсткими, порой даже и жестокими. Задаю вопрос ребёнку: "Скажи мне пожалуйста, а каких героев сказок и мультфильмов ты знаешь, и кого из них ты любишь больше всего?" И слышу в ответ: "Человек-паук, Робокоп,Супергерой (это ещё безобидные герои), а дальше Зомби, Укушенный зомби". Конечно же не все, но в основном на прогулках играют в полицейских и тюремщиков, стреляют из всего, что попадается в руки. забыты наши русскик сказочные герои и сказочные героини. На вопрос "Кто такой богатырь", слышала ответ: "Это тот у кого, много денег". На вопрос "Кто такой полководец - Это тот, кто ведёт к полке". Грустно и стыдно.
Совсем недавно мы беседовали об Александре Невском. Основная часть группы знает и о самом Александре Невском, но есть и такие, которые и не слышали о таком. Очень грустно. Ведь эти дети родились в Петербурге и живут в нашем славном городе.. Спросила: "А вы знаете, кто такие русские богатыри?" В основном промолчали. Я не против супергероев. Я понимаю, что время другое и игры у детей совершенно другие. Но нужно, наверное, чтобы наши с вами ребята знали и играли и в наших былинных богатырей, и в Бабу-Ягу, и в Алёнушку, и в Кащея Бессмертного. Защищали в игре слабого, помогали старым и немощным.
Наверное и где-то есть наша вина, как воспитателей, в том, что дети наши не умеют играть. Дети играют в то, что видят на экранах телевизоров, порой бесконтрольно и всё подряд. Родители порой и не знают, что смотрят их дети. А когда при встречи начинаешь рассказывать, что сегодня ребёнок весь день сражался с "зомби", то родители недоумевают. В своей практике я пытаюсь показать и рассказать ребятам, что каждая игра должна иметь правила, которые необходимо выполнять. Что без этого ничего не получится. Не знаю удаётся мне это или нет, но когда я вижу, что в игре кто-то из них кормит бездомного котёнка, а остальные пытаются помочь, то становится как то тепло и хорошо на душе. Хочется ещё обратиться и к родителям: "Играйте со своими детьми в те игры, в которые играли сами, будучи детьми. Не стесняйтесь быть с ними на равных. И они обязательно будут вам очень благодарны!"
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 11.99 КБ |
Предварительный просмотр:
Понаблюдайте и услышьте своего ребёнка!
Очень часто родители хотят видеть своих детей самыми талантливыми и успешными! Это, конечно же, очень хорошо! Ведь для каждой мамы и каждого папы – их дети самые лучшие! С этим никто и не спорит. Но, когда родители принимают решение о том, куда отдать своего ребёнка позаниматься в свободное время, хорошо бы для начала спросить: «Сынок или доченька чем бы ты хотел заниматься?». Что ответит вам ваш малыш? А вдруг это то, о чём он мечтал всю свою маленькую жизнь, а также и то, что вы хотели ему предложить. Вот тогда вы и увидите результат.
В моей небольшой практике был интересный эпизод. В летний период ко мне ходила девочка из другого детского сада. Девочка очень скромная. Всегда старалась уединяться с карандашами и бумагой. И каждый раз после того, как она заканчивала свой рисунок, она его складывала и прятала в шкафчик. Я, однажды попросила её показать мне то, что она нарисовала. Рисунки были очень интересные. Когда я спросила её о том, почему она не забирает их домой и не покажет маме и папе, девочка опустила голову и ничего не сказала. Вечером, когда мама пришла забрать её, я спросила у мамы, а замечала ли она, что её дочь любит рисовать и у неё это неплохо получается. Мама, оказывается, никогда не видела её рисунков. Девочка просто ей их не показывала. И было очень приятно, когда спустя некоторое время, пришла мама с доченькой и сказала мне, спасибо. Она записала девочку в кружок по рисованию, где девочка с удовольствием занимается и делает успехи.
Старайтесь наблюдать за своими детьми, больше разговаривать с ними, больше спрашивать их о том, как прошёл их день, что их волнует, что они хотят. И обязательно дождитесь ответа, выслушайте, не отмахивайтесь от своих детей и тогда ваши дети будут радовать вас!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

«Наши пальчики играли, наши пальчики считали...»
Игры и упражнения пальчиковой гимнастики.Старшая группа....

Семинар - практикум для воспитателей дошкольных учреждений "Игры в которые играют наши дети"
Практический семинар для воспитателй дошкольный учреждений о классификации игр, развитии игры на протяжении дошкольного возраста....

"Мы играли, мы играли - наши пальчики устали"
Все эти несложные операции с мелкими предметами заставляют работать мелкие мышцы кисти рук и пальцев, что имеет прямое влияние на развитие речи ребенка. Если Вы хотите помочь своему ребенк...

Разработка игры "Наши пальчики играют"
Игры с пальчиками развивают не только ловкость и точность рук, но и мозг ребенка, стимулирует творческие способности, фантазию и речь. Развивая точность и ловкость рук, мы укрепляем взаимосвязь между ...

Дидактическая игра "Наши ручки наши ножки"
Дидактическая игра на формирование представлений о пространствеНаши ручки, наши ножки- учить детей определять левую и правую руку, левую и правую ногуХод: дети сидят полукругом на стульчиках, которые ...
Педагогический проект «Игры и игрушки, в которые играли наши бабушки и дедушки (ненцы)».
Цель: проанализировать роль ненецких игр и игрушек в воспитании детейЗадачи: изучить материалы, содержащие о играх и игрушках ненецкого народа;- собрать и проанализировать материал по данной теме;- за...
Педагогический проект "Играли наши мамы, играли наши папы..."
Педагогический проект для детей старшей группы, срок реализации 3 недели....
