Портфолио
методическая разработка на тему
Предварительный просмотр:
Музыкальный руководитель! Удивительнаяпрофессия!
Ведь это доброжелательная атмосфера, счастливые дети; радость и детей, и взрослых от совместных переживаний на праздниках, развлечениях, нетрадиционных занятиях, от активного взаимодействия в театрализованных играх, фольклорных действиях. Музыкальный руководитель - это человек, который вселяет в душу ребенка надежду и уверенность в собственных силах, помогает девчонкам и мальчишкам в дальнейшем добиться успеха.
А сколько способностей эта профессия раскрыла и объединила во мне: музыкант и художник, сценарист и режиссёр, костюмер и актёр, гримёр и звукооператор.
В детском саду невозможно работать без любви к детям. Я люблю своих дошколят. Люблю их восторженные глаза, их задорный смех, открытые улыбки, любознательность. Люблю бойких и скромных, веселых и серьезных, самостоятельных и неуверенных, - всех тех, кому необходимо мое внимание.
Каждый день, проведённый с детьми, побуждает меня к поиску новых идей, стимулирует к повышению уровня мастерства, чтобы в дальнейшем наслаждаться результатом своих достижений и радоваться успехам воспитанников.
Дошколята, очень пытливый маленький «народ», они требуют всего нового, интересного и эмоционального. Необходимо повышать свой уровень профессионализма, так как дети идут в ногу со временем, у них есть большая возможность получить знания из разных источников информации – это и телевизор, компьютерные технологии, радио, книги, общение со взрослыми и сверстниками, но большое влияние имеют компьютерные технологии и мне как музыкальному руководителю, а музыка не остановилась на Шопене и Бахе, и игре на музыкальном инструменте, необходимо использовать эти возможности, чтобы дети прониклись любовью к классической и современной музыке. В современной системе образования, повышение квалификации каждого педагога, овладение им новейшими педагогическими технологиями и методиками, является важным этапом в течение всей его деятельности. Педагогом с большой буквы, может называться только тот человек, который постоянно учится и повышает свой профессиональный уровень. Музыкальный руководитель учится всю жизнь, развивая и совершенствуя свой профессиональный опыт и щедро делясь им с коллегами, единомышленниками, родителями.
Я использую различную методику в процессе непосредственно образовательной деятельности. Этовокалотерапия, танцетерапия, здоровьесберегающие технологии, логоритмические и логопедические упражнения, музыкально-дидактические игры и это не весь перечень деятельности. Но это требует огромной подготовки и умениепередать все детям.
Пусть моя работа очень тяжелая, но мне очень приятно и радостно, когда на моих глазах ребенок раскрывается и становится маленьким «артистом», он с большим желанием бежит на мои музыкальные занятия и взахлёб просит сыграть, станцевать или спеть. Пусть они не станут великими артистами и не запоют как соловьи, мне приятно осознавать, что я приобщила их к миру прекрасного, живого и эмоционального, ведь сколько нужно приложить стараний, чтобы понять этот «музыкальный мир». Ведь мы – педагоги, воспитываем личность, закладывая в ребенка все самое прекрасное.
Содержание:
- Раздел I«Общие сведения о педагоге»
- Сведения о базовом профессиональном образовании
- Сведения о присвоении квалификационной категории
- Сведения о почетных званиях и наградах
- Сведения о стаже работы педагога
- Приложение
- Раздел II «Инновационно-педагогическая деятельность педагога»
- Работа по теме самообразования
- Сведения об участии педагога в профессиональных конкурсах, присуждении грантов
- Сведения об участии педагога в экспериментальной, аналитической деятельности (работа в составе жюри, конкурсных, квалификационных комиссий, участие в надзорной деятельности, проведении мониторинга, экспертизы аттестуемых и др.)
- Прохождение курсов повышения квалификации
- Приложение
- Работа по обобщению и распространению собственного педагогического опыта
- Сведения о продуктах авторского научно-методического творчества педагога (авторские концепции, проекты, модели, целевые и образовательные программы, методические разработки, дидактические материалы, средства педагогической диагностики и др.)
- Сведения о проведении педагогом открытых занятий и мероприятий.
- Сведения о публикациях педагога (в том числе размещенных на сети Интернет)
- Творческие достижения моих воспитанников.
- Использование инновационных образовательных технологий
- Характеристика компонентов предметно – развивающей среды
- Самоанализ педагогической деятельности воспитателя
- Приложение
- Раздел III «Результаты педагогической деятельности»
- Сведения об образовательных достижениях обучающихся
- Сведения о сформированности умений и навыков, ключевых компетенций, динамики личностного развития обучающихся
- Приложение
- Сведения о базовом профессиональном образовании
Наименование учреждения | Дата окончания | Специальность (включая дополнительную) | Присвоении квалификации (включая дополнительную) |
Московский областной музыкально-педагогический колледж | 2003г. | музыкальное образование | учитель музыки, музыкальный руководитель |
- Сведения о присвоении квалификационной категории
Наименование квалификационной категории | Дата присвоения | Должность (должности) по которой (которым) присвоена квалификационная категория | Срок ее действия |
Первая | 11.04.2014г. | воспитатель | 5 лет |
- Сведения о почетных званиях и наградах
Почетные звания, профессиональные награды и премии за весь период профессиональной деятельности | Наименование награды Подтверждающие документы (оригинал или заверенная ксерокопия награды, копия приказа или выписка из приказа или справка, подтверждающая получение награды соответствующего уровня) | Орган, выдавший награду | Год получения награды |
Грамота за высокий профессионализм и активное участие в проведении РМО для зам.зав. по ВМР на тему: «Реализация ФГОС ДО (работа с педагогами)» (приказ № 127-а от 30.10.2015г.) | Администрация МДОУ «Детский сад общеразвивающего вида №7 «Калинка» | 2015г. | |
Грамота за высокий профессионализм и активное участие в проведении РМО для музыкальных руководителей (приказ №21-а от 25.03.2016г. | Администрация МДОУ «Детский сад общеразвивающего вида №7 «Калинка» | 2016г. | |
Грамота за достижения в педагогическом труде в 2015 – 2016 учебном году (приказ №45-а от 31.05.2016г.) | Администрация МДОУ «Детский сад общеразвивающего вида №7 «Калинка» | 2016г |
- Сведения о стаже работы педагога
Общий трудовой стаж | Педагогический стаж | Стаж работы в данном образовательном учреждении | Стаж работы в данной должности |
9 лет | 8 лет | 3 года | 2 года |
- Работа по теме самообразования
Тема самообразования | Ожидаемые результаты | Полученные результаты |
«Развитие музыкальных способностей дошкольников через музыкально-дидактические игры» | Освоение дошкольниками звукоритмического и звуковысотного восприятия. | Дети стали более активными, самостоятельными в музыкальной деятельности. У дошкольников развиты общие музыкальные способности, в том числе и музыкально-сенсорные. |
«Развитие музыкальных способностей детей через музыкальный фольклор» | Формирование музыкальных, творческих и речевых способностей. | Дети могут проявить свои музыкальные, творческие способности в любом виде деятельности, умеют согласовывать речь и движение. |
- Сведения об участии педагога в профессиональных конкурсах, присуждении грантов
Участие в профессиональных конкурсах | Название профессионального конкурса, уровень (уровень ДОУ, муниципальный и др.), год участия | Результат (победитель, призер, лауреат, участник) |
Федеральный уровень. Общероссийский конкурс. «Современный сценарий праздников, развлечений в ДОУ, ДО 2013-2014 учебного года», 2014г. | Диплом I степени. | |
Федеральный уровень. Всероссийский конкурс «Призвание», 2016г. | Дипломант II степени | |
Федеральный уровень. Всероссийский конкурс «Призвание», 2016г. | Лауреат III степени |
2.1.3. Сведения об участии педагога в экспериментальной, аналитическойдеятельности (работа в составе жюри, конкурсных, квалификационных комиссий, участие в надзорной деятельности, проведении мониторинга, экспертизы аттестуемых и др.)
Участие в деятельности аттестационных комиссий, профессиональных ассоциаций, постоянно действующих семинаров, жюри профессиональных конкурсов и др. | Название и уровень (уровень ДОУ, муниципальный и т.д.) методических объединений, комиссий, жюри конкурсов, профессиональных ассоциаций, постоянно действующих семинаров и др. | Название, № и дата приказа о назначении/ создании, наименование учреждения / организации, издавшей приказ |
- Прохождение курсов повышения квалификации
№ п/п | Тема курсов повышения квалификации | Место прохождения курсов | Название организации, осуществляющей повышение квалификации | Сроки прохождения курсов | Название и № документа | Количество часов |
1. | «ФГОС: духовно-нравственное развитие и воспитание» | г.Егорьевск | ФГАОУ Академия повышения квалификации и проф. переподготовки работников образования | 2013г. ноябрь | Удостоверение У3268/вн | 144 часа |
2. | «Развитие профессиональных компетенций педагога дошкольной образовательной организации (в условиях внедрения ФГОС дошкольного образования)» | г.Егорьевск | ГОУ ВПО Московском государственном областном гуманитарном институте | 2014 ноябрь | удостоверение 14 0228304 | 18 часов |
3. | «Теория и методика музыкального образования детей дошкольного возраста с учетом ФГОС» | Г.Омск | ЧОУ ДПО «Институт новых технологийв образовании» | 2016г. октябрь | удостоверение | 72 часа |
- Работа по обобщению и распространению собственного педагогического опыта
- Сведения о продуктах авторского научно-методического творчества педагога (авторские концепции, проекты, модели, целевые и образовательные программы, методические разработки, дидактические материалы, средства педагогической диагностики и др.)
Выступления на научно-практических конференциях педагогических чтениях, семинарах, секциях, МО/ГМО/РМО (за исключением вопросов организационного характера) и др. | Тема выступления | Уровень конференции (семинара и т.п.), название, место проведения, дата |
«Развитие творческих способностей дошкольников через радостное познание музыки» | Уровень ДОУ. Сообщение из опыта работы на педагогическом совете МДОУ «Детский сад общеразвивающего вида №7 «Калинка», апрель 2014г. | |
«Использование музыкальных пальчиковых игр в развитии речи дошкольников» | Уровень ДОУ. Сообщение на семинаре МДОУ «Детский сад общеразвивающего вида №7 «Калинка», октябрь 2015г. | |
«Музыкальная среда как средство развития креативности ребенка» | Уровень ДОУ. Сообщение на круглом столе МДОУ «Детский сад общеразвивающего вида №7 «Калинка», декабрь 2015г. | |
«Логоритмика как средство развития музыкальных способностей у дошкольников» | Уровень ДОУ. Сообщение на круглом столе МДОУ «Детский сад общеразвивающего вида №7 «Калинка», февраль 2015г. | |
«Приемы оздоровления детей в процессе приобщения их к музыке» | Уровень ДОУ. Сообщение и презентация на педагогическом совете МДОУ «Детский сад общеразвивающего вида №7 «Калинка», февраль 2016г. | |
«Использование двигательной активностина музыкальных занятиях для оздоровления детей» | Уровень ДОУ. Сообщение на семинаре-практикуме МДОУ «Детский сад общеразвивающего вида №7 «Калинка», сентябрь 2016г. | |
«Совместная работа музыкального руководителя и воспитателей в использовании здоровьесберегающих технологий на музыкальных занятиях в ДОУ» | Уровень ДОУ. Консультация для воспитателей МДОУ «Детский сад общеразвивающего вида №7 «Калинка», февраль 2016г. | |
«Развитие музыкальных способностей детей через фольклорные праздники и развлечения в структуре ФГОС ДО» | Муниципальный уровень. Сообщение и презентация на семинаре в рамках районного методического объединения музыкальных руководителей«Развитиемузыкальных способностей детей через фольклорные праздники и развлечения в структуре ФГОС ДО», МДОУ «Детский сад общеразвивающего вида №7 «Калинка», март 2016г. | |
Проект «Мы наследники русской культуры» | Муниципальный уровень. Презентация проекта, г.Егорьевск, сентябрь 2016г. |
- Сведения о проведении педагогом открытых занятий и мероприятий
Проведение открытых занятий, мероприятий, мастер-классов и др. | Тема открытого занятия, мероприятия, мастер-класс и др. | Вид, уровень, название, место и дата проведения занятия, мероприятия, мастер-класса и др. |
Танец «Почемучки» | Муниципальный уровень. Музыкальный номер-приветствие на РМО зам.зав. по ВМР МДОУ «Детский сад общеразвивающего вида №7 «Калинка», октябрь 2015г. | |
«Как организовать день рождения ребёнка» | Уровень ДОУ. Мастер-класс для родителей на Дне открытых дверей МДОУ «Детский сад общеразвивающего вида №7 «Калинка», ноябрь 2014г. | |
«Музыкальная предметно-развивающая среда ДОУ» | Уровень ДОУ. Мастер-класс для воспитателей МДОУ «Детский сад общеразвивающего вида №7 «Калинка», февраль 2015г. | |
«Музыкальные игры как способ развития танцевально-игрового творчества детей» | Уровень ДОУ. Мастер-класс для воспитателей МДОУ «Детский сад общеразвивающего вида №7 «Калинка», октябрь 2015г. | |
«Обучение детей игре на детских музыкальных инструментах» | Уровень ДОУ. Мастер-класс для родителей на Дне открытых дверей МДОУ «Детский сад общеразвивающего вида №7 «Калинка», апрель 2015г. | |
«Музыкальные инструменты своими руками» | Уровень ДОУ. Мастер-класс для родителей на групповом родительском собрании МДОУ «Детский сад общеразвивающего вида №7 «Калинка», сентябрь 2015г. | |
«Физкультминутки для здоровья малышей» | Уровень ДОУ. Мастер-класс для родителей на общем родительском собрании МДОУ «Детский сад общеразвивающего вида №7 «Калинка», ноябрь 2015г. | |
«Организации двигательного режима с использованием музыкального сопровождения» | Уровень ДОУ. Мастер-класс для воспитателей МДОУ «Детский сад общеразвивающего вида №7 «Калинка», февраль 2016г. | |
«Проведение дыхательной гимнастики с детьми дошкольного возраста» | Уровень ДОУ. Мастер-класс для воспитателей МДОУ «Детский сад общеразвивающего вида №7 «Калинка», май 2016г. |
- Сведения о публикациях педагога (в том числе размещенных на сети Интернет)
Публичное представление собственного педагогического опыта на сайте | Адрес сайта, уровень (профессиональный, собственный) | Тема, год публикации |
Сценарий развлечения в ясельной группе «Осенняя история», 2016г. Публикация проекта «Мы наследники русской культуры», 2016г. Сценарий новогоднего праздника в подготовительной группе «Приключения Паши и Юли» | ||
http://toros11.wixsite.com/mysite | Портфолио, консультации для воспитателей, родителей, фотогалерея. |
- Творческие достижения моих воспитанников
Результаты творческой деятельности воспитанников | Форма (конкурсы, выставки и др.), уровень, название, год | Результат (количество победителей, призеров, участников), |
Конкурсы | Уровень ДОУ. Музыкальный конкурс «Калинка» зажигает таланты»; 2014г. | 10 победителей. |
Уровень ДОУ. Конкурс, посвященный Дню защитника Отечества «Мистер детского сада»; 2015г. | 11 победителей. | |
Уровень ДОУ. Конкурс, посвященный Международному женскому дню «Мисс Золушка»; 2015г | 14 победителей. | |
Уровень ДОУ. Конкурс «Это мой ребенок»; 2015г. | 22 победителя. | |
Кукольный, теневой театр и др. | Уровень ДОУ. Театрализация «Буратино поздравляет…», 2015г. | 28 участников. |
Уровень ДОУ. Театрализация «Пасха красная»; 2015г. | 39 участников. | |
Уровень ДОУ. Театр кукол би-ба-бо «Ежик в осеннем лесу», 2015г. | 40 участников. | |
Уровень ДОУ. Настольный театр «Лесные истории», 2015г. | 51 участник. | |
Уровень ДОУ. Театр кукол би-ба-бо «В гостях у Петрушки», 2016г. | 44 участника. | |
Уровень ДОУ. Ролевой театр «Маша и грибочки», 2016г. | 36 участников. | |
Муниципальный уровень. Театрализация весеннего праздника «Сороки», 2016г. | 22 участников. | |
Концерты, праздники, фестивали и др. | Муниципальный уровень. Благотворительная ярмарка «Твори добро», 2014г. | 84 участника. |
Уровень ДОУ. Концерт, посвященный юбилею города «Мы Егорьевск поздравляем!»; 2014г. | 104 участника. | |
Уровень ДОУ. Новогодний праздник «Зимняя сказка», 2014г. | 29 участников. | |
Уровень ДОУ. Рождественская сказка «Золушка», 2015г. | 24 участника. | |
Уровень ДОУ. Праздник, посвященный Дню защитника Отечества «Как папа», 2015г. | 38 участников. | |
Уровень ДОУ. Концерт для мам «Самые любимые», 2015г. | 24 участника. | |
Уровень ДОУ. Праздник «Масленица», 2015г. | 160 участников. | |
Уровень ДОУ. Праздник, посвященный 70-летию Победы «Мы помним!», 2015г. | 56 участников. | |
Уровень ДОУ. Праздник, посвященный выпуску детей из ясельной группы «Мы уже не малыши», 2015г. | 23 участника. | |
Уровень ДОУ. Выпускной праздник «Сказка о потерянном времени», 2015г. | 32 участника. | |
Уровень ДОУ. Праздник «День знаний», 2015г. | 55 участников. | |
Уровень ДОУ. Праздник «Мой любимый город», 2015г. | 68 участников. | |
Уровень ДОУ. Праздник «Золотая осень», 2015г. | 22 участника. | |
Уровень ДОУ. Праздник «День матери», 2015г. | 15 участников. | |
Уровень ДОУ. Новогодний праздник «Приключения Паши и Юли», 2015г. | 32 участника. | |
Уровень ДОУ. Праздник «Рождественские посиделки» | 60 участников. | |
Уровень ДОУ. Праздник, посвященный Дню защитника Отечества «Равнение на папу», 2016г. | 27 участников. | |
Уровень ДОУ. Праздник, посвященный Международному женскому дню «Маму поздравляем!», 2016г. | 30 участников. | |
Уровень ДОУ. Праздник «День смеха», 2016г. | 94 участника. | |
Уровень ДОУ. Концерт, посвященный юбилею детского сада «С днем рождения, «Калинка»!»; 2016 г. | 242 участника. | |
Уровень ДОУ. Праздник, посвященный Дню России «С чего начинается Родина?», 2016г. | 46 участников. | |
Уровень ДОУ. Праздник, посвященный Дню города «День рождения Егорьевска», 2016г. | 65 участников. |
- Использование инновационных образовательных технологий
Название технологии/или методики | Цель использования технологии/методики | Описание порядка использования (применения) технологии/методики в практической | Результат использования технологии/методики |
Здоровьесберегающие технологии | Организация единой оздоровительной работы ДОУ направленной на целостное физическое, эстетическое, познавательное и социальное развитие личности ребенка. | Изучение научно-методической литературы. Использование на занятиях дыхательной гимнастики, пальчиковой гимнастики, артикуляционных упражнений, логоритмики, психогимнастики, ритмопластики. Пропаганда здорового образа жизни. Релаксация для снятия стресса. |
4.У детей сформировалась необходимость здорового образа жизни. |
«Технология развивающего обучения и воспитания на основе народного творчества» | Обогащение и расширение нравственных и эстетических представлений детей, удовлетворение их разнообразных познавательных интересов, развитие индивидуальных потребностей и творческих способностей | Обогащение и расширение нравственных и эстетических представлений детей, удовлетворение их разнообразных познавательных интересов, развитие индивидуальных потребностей и творческих способностей | 1.Развивавается творческая активность детей; 2. У детей сформировались чувства национального достоинства; 3. Дети широкое используют все виды фольклора (песен, потешек, закличек, пословиц, поговорок и т.п.); 4. Дети познакомились с русским народным искусством; с русскими народными играми. |
- Сведения об образовательных достижениях обучающихся
- Сведения о сформированности умений и навыков, ключевых компетенций, динамики личностного развития обучающихся
- Приложение