Одаренный ребенок
консультация (средняя группа) на тему

Одаренный ребенок

        Около пяти процентов детей, независимо от доходов семьи, возраста, национальностей, рождаются одаренными и талантливыми. Если не создать специальных условий для них, не реализуясь, способности могут найти выход в плохом поведении.

        Одаренный ребенок обладает одним или несколькими качествами:

- обладает хорошей памятью, особенно долговременной;

- владеет хорошим словарным запасом;

- может сосредоточиться на долгое время;

- легко усваивает информацию;

- очень наблюдателен и любознателен;

- устойчиво проявляет интерес к широкому кругу вопросов;

- рано проявляет способность сопереживать другим;

- любит книги;

- проявляет большую энергичность;

- часто стремиться в своих делах достичь совершенства;

- предпочитает играть с детьми более старшего возраста;

- настойчив;

- обладает развитым чувством юмора;

- использует привычные предметы нетрадиционным способом;

- проявляет задатки лидера и владеет социальными навыками.

Как удовлетворить их потребности

        1. Предоставляйте ребенку как можно больше возможностей самостоятельно принимать решения, организовать свою деятельность;

        2. В открытом доступе у него всегда должны быть самые разнообразные материалы;

        3. Если, руководствуясь своим интересом, ребенок чем-то увлеченно занимается, не останавливайте его, дайте ему возможность выполнить план;

        4. Продвигайте его успехи, предлагая новые материалы, книги;

        5. Получив какой-либо ответ, просите объяснить, как ребенок пришел к такому выводу, решению.

Если ребенок начинает плохо себя вести:

        Скучно, он дурачится – предложите ему более сложные задания.

        Изобразите свои действия, полностью противоречащие принятым – дайте ему возможность действовать так, как он хочет, если это не угрожает безопасности.

        Злится, если его прерывают – выделяйте возможность самостоятельно распоряжаться своим временем и решать, как и когда делать те или иные дела.