Проект "Планшетные игры нового поколения"
проект (средняя группа) на тему
Обогощения образовательной среды дидактической игрой "Развивай - ка", которая направленна на развития деятельности детей во всех образовательных областях.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 46.5 КБ |
Предварительный просмотр:
Тема проекта: «Планшетные игры нового поколения»
Автор: Мария Анатольевна Сычева
Актуальность.
Все знают о важности развития мышления, внимания и мелкой моторики у детей дошкольного возраста. Деятельность в условиях обогащенной среды позволяет ребенку проявить пытливость, любознательность, познавать окружающий мир без принуждения, стремится к творческому отображению познанного.
Организация образовательного пространства и разнообразие материалов, оборудования и инвентаря (в здании и на участке) должны обеспечивать: игровую, познавательную, исследовательскую и творческую активность всех воспитанников, экспериментирование с доступными детям материалами. (ФГОС ДО п 3.3.3.)
Условия, необходимые для создания социальной ситуации развития детей, соответствующей специфике дошкольного возраста, предполагают взаимодействие с родителями (законными представителями) по вопросам образования ребенка, непосредственного вовлечения их в образовательную деятельность, в том числе посредствам создания образовательных проектов совместно с семьей на основе выявления потребностей и поддержки образовательных инициатив семьи. (ФГОС ДО п. 3.2.5.)
Цель:
Обогащение развивающей предметно-пространственной среды группы комплектом планшетных игр для развития мышления, внимания, моторики у детей дошкольного возраста в ходе взаимодействия с родителями воспитанников.
Задачи:
- Модификация пространственной среды за счет изготовления дидактических игр: «Развивай-ка», «Замочек»
- Организовать детскую деятельность для развития мелкой моторики, внимания и мышления.
- Включить родителей в образовательный процесс как активных субъектов в ходе организации и проведения детско-взрослого досуга «Давай поиграем»
Задачи для педагога:
- Внести в пространственною среду дидактические игры на развитие мышления, внимания, моторики детей второй младшей группы.
- Изучить методическую литературу по развивающей предметно-пространственной среде.
- Провести анкетирование родителей на тему «Чем играет ваш ребенок»
- Познакомить родителей на родительском собрании с проектом «Планшетные игры нового поколения».
Задачи для родителей:
- Создать творческую группу
- Распределить обязанности в родительском коллективе.
Тип проекта: педагогический
Участники проекта: Воспитатель, родители группы.
Срок реализации проекта: 1 месяц
Продукт проекта:
Обогащение развивающей предметно-пространственной среды за счет внедрения игр «Развивай-ка» и «Замочек» на развитие внимания, мышления и мелкой моторики.
Этапы реализации проекта:
1 этап. Подготовительный.
- Изучение нормативной базы по вопросу организации развивающей предметно-пространственной среды.
- Анкетирование родителей на тему «Чем играют ваши дети»
- Анализ анкет.
- Родительское собрание на тему «Проектная деятельность в ДОУ»
- Консультация для родителей «Значимость игры в развитии ребенка дошкольного возраста»
- Этап. Основной.
- Создание творческой группы из родителей дошкольников.
- Изготовление эскизов планшетных игр.
- Подбор материалов для изготовления игр: доска 80*30, замки разного вида, самоклеющая бумага, фетр, липкая застежка, нитки для сшивания, тесьма.
- Изготовление планшетных игр.
- Фотосессия.
- Совместный детско-взрослый досуг «Давай поиграем»
- Знакомство детей с играми. Изучение правил игры. Моделирование возможных игр на базе получившихся.
3 этап. Заключительный.
Презентация проекта на педагогической планерке.
Дальнейшая разработка картотеки дидактических игр, театральных игр, сюжетно-ролевых на основе игр «Развивай-ка» и «Замочек»
Список используемой литературы:
- Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования от 17.10.2013 г. № 1155
- Давыдова О.И. , А.А. Майер, Л.Г. Богославец. Проекты в работе с детьми. М.: Сфера, 2012.
- Л.Д. Морозова. Педагогическое проектирование в ДОУ. М.: Сфера, 2010
- Доронова Т.Н. Взаимодействие дошкольного учреждения с родителями М.: Москва, 2002
- Евдокимова Е.С.. Технологии проектирования в ДОУ. М.: Сфера, 2008
- Калинченко А. В., Микляева Ю. В. Развитие игровой деятельности дошкольников: Методическое пособие. М.: Айрис-Пресс, 2004.
- Смирнова Е.И. Современный дошкольник: особенности игровой деятельности//Дошкольное воспитание. М.: 2002. — №4. — С.70—74
- Михайленко Н.Я., Короткова Н.А. Организация сюжетной игры в детском саду. – М.: Линка-Пресс, 2009.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2013/11/03/picture-327612-1383499885.jpg)
"Игры нового поколения в дошкольном учреждении и в семье"
Игры нового поколения - это занимательные, увлекательные настольные игры в которые могут играть не только дети , но и взрослые....
Музыкально - дидактические игры нового поколения. Из опыта работы
В статье говорится о значении и преимуществах музыкально - дидактических игр нового поколения, о требованиях, предъявляемы к ним. Автор пишет об играх, которые использует в своей работе....
![](/sites/default/files/pictures/2015/05/03/picture-629824-1430675458.jpg)
«Развивающие игры нового поколения в интеллектуальном развитии дошкольника» В.В. Воскобович
Тема: «Развивающие игры нового поколения в интеллектуальном развитии дошкольника» Цель: - повышение профессиональной компетентности воспитателей через использование инновационных игровых технологий пр...
![](/sites/default/files/pictures/2015/08/18/picture-655170-1439901038.jpg)
Мастер класс «Поиграем вместе или развивающие игры нового поколения в интеллектуально-творческом развитии дошкольника».
Цель:Повышение профессиональной компетентности педагогов через использование инновационных игровых технологий при организации работы с детьми.Развитие интеллектуальной и творческой активности педагого...
![](/sites/default/files/pictures/2016/06/18/picture-690447-1466225362.jpg)
Развивающие игры нового поколения в интеллектуальном развитии дошкольников
Развивающие игры нового поколения в интеллектуальном развитии дошкольников...
Семинар - практикум «Развивающие игры нового поколения в интеллектуальном развитии дошкольника»
На современном этапе воспитания и обучения широко используются логико-математические игры - это игры, в которых смоделированы математические отношения, закономерности, предполагающие выполнение логиче...
![](/sites/default/files/pictures/2021/09/08/picture-800768-1631119198.jpg)
Развивающие игры нового поколения в обучение детей татарскому языку.
Муниципальное бюджетное учреждение «Управление дошкольного образования» исполнительного комитета Нижнекамского муниципального района Республики Татарстан Презентация мастер- кла...