Конспект НОД по экспериментированию в средней группе Тема: «Лепим колобки»
опыты и эксперименты (средняя группа) на тему

Конспект НОД по экспериментированию в средней группе

Тема: «Лепим колобки»

Цель: Развитие познавательной активности в процессе знакомства со свойствами песка.

Задачи:

1.  Обобщать и закреплять знания детей о свойствах песка.

2. Развивать связную речь, обогащать словарь, пользоваться полными предложениями, пользоваться элементарными формами объяснительной речи, самостоятельно рассуждать, делать выводы и обобщения в ходе экспериментальной деятельности.

3. Воспитывать умение играть рядом, не мешая друг другу, воспитывать любознательность, активность.

Словарная работа: рассыпчатый, сухой, мокрый, липкий.

Оборудование и материалы: стол для игр с песком и водой, песок, формочки для песочных куличей, совки, лейки по числу детей, песком, влажные салфетки для вытирания рук.

                                                  Ход  деятельности

Воспитатель: Зайчик принёс  вам  «волшебные» баночки.  Хотите узнать, какой секрет там спрятан?    (Воспитатель трясет баночки.)

-Что вы слышите?    (Шумит, шуршит.)

-Как вы думаете, что там находится?     (Ответы детей.)

- Чтобы узнать, что там находится, что нам надо сделать?      (Открыть баночки.)

-Поставьте баночки на стол и поверните крышку .    (Дети открывают баночки.)

Воспитатель: Что это?    (Песок)

-Да, это действительно песок. Сегодня он расскажет нам свои секреты.

- Пересыпьте песок из баночки в песочницу.     (Дети пересыпают песок в песочницу)

Воспитатель: Что вы сейчас сделали?

- Если песок сыпется, то  он какой?    (Сыпучий.)

- Слепите колобок из песка.  Получилось ребята у вас слепить колобка?   (Нет)

- Почему не получается слепить колобка?    (Песок рассыпается.)

- Чтобы слепился колобок из песка, что надо сделать?     (Полить водой песок.)

- Давайте польём водой песочек из леек.      (Дети поливают песок.)

- Какой теперь стал песок?  Потрогайте его.    (Мокрый.)

- Попробуйте теперь слепить колобка из песка.

- Получился колобок?    (Да)

- Из сухого песка можно слепить колобка? (нет), а из мокрого? (да).

Воспитатель: Раз песок лепится, я предлагаю полепить. Зайка принёс для вас разные формочки  (раздаю формочки, дети лепят).

- Какая красивая картина у нас получилась.

- Какие секреты песка мы узнали? (сыпется,  лепится, бывает сухой и мокрый).