Конспект занятия на тему: «Что нам осень принесла?»
план-конспект занятия (младшая группа) на тему

Конспект занятия на тему: «Что нам осень принесла»

(вторая младшая группа)

Задачи:

- закрепить и обобщить знания детей об осени и овощах;

- развить умение замечать красоту осени, память, внимание и образное мышление;

- воспитать любовь к природе и уважение друг к другу;

Интеграция образовательных областей:

Здоровье: формирование представления о здоровом образе жизни;

Физическая культура: формирование у детей положительных эмоций, снятия усталости;

Социализация: развитие у детей интереса к окружающему миру через игру;

Труд: поощрение стремления оказывать помощь взрослым;

Безопасность: приобщение к правилам безопасного для человека поведения в природе;

Познание: продолжить формирование целостной картины мира, расширение кругозора детей об осени и овощах;

Коммуникация: продолжить развитие связной речи – диалогической;

Чтение художественной литературы: продолжить развивать умение слушать поэзию;

Художественное творчество: продолжить развивать умение создавать коллективное композиции в аппликации;

Музыка:Развитие музыкально – художественной деятельности через пение;

Оборудование и материалы:

Демонстрационный:, муляжи овощей, запись на CD, костюм для  Осени.

Раздаточный: листья березовые для коллективной аппликации; медальены .

Предварительная работа с детьми: чтение стихотворения о времени года «осень», , игра в подвижную игру «Собери листья»; «Чудесный мешочек»

Подготовка воспитателя: заранее ведется беседа об осени (сезонных изменениях в природе) и овощах, подготовить костюм Осени, найти запись песни «Осень, осень..» и музыки к игре.

Ход занятия.

 В зал под музыку входит Осень.

Осень: 

- Здравствуйте  дети. Вот  я и пришла .А зовут меня Осень. А скажите мне пожалуйста. Что бывает  осенью? Какая  она -осень ?

Дети: 1. Птицы улетают на юг.

          2. Листья опадают.

          3. Листья желтеют.

          4. дни стали короче.

          5. Идут дожди.

          6. Стало холодно и т. д.

Осень: Ой, молодцы, какие! Мне очень понравилось, что вы о ней столько знаете! А она пришла не  с пустыми руками, а принесла  корзину, а что в этой  корзине вы хотите узнать? А  что б узнать что там , давайте поиграем в игру «Что  лежит  в корзине?.  

Осень просит одного из детей         выйти и достать из корзины покрытой салфеткой фрукт или овощ.

Осень: Что   достал (имя  ребенка) нам из корзины?

Дети:  Капусту.

Осень. А какого она цвета?

Дети: зеленого.

Осень: а что делают из капусты?

Дети: Салат, варят щи.

Осень: да  верно…молодцы ребята.

Потом Осень вызывает к себе по очереди детей  , они достают из корзины фрукты или овощи и отвечают на вопрос - Что это такое , что из него делают?

Осень: Молодцы, а еще мне скажите, какие овощи помогают нам не болеть простудными заболеваниями?

Дети: лук и чеснок.

Осень:. Ох какие молодцы, на все вопросы ответили.

Физкульт минутка.

 Пальчиковое упражнение «Дождик»

( Дети изображают пальчиками дождик и одновременно проговаривают слова)

- Мелкий дождь стучит по крыше,

То погромче, то потише.

Кап-кап (громко),

Кап-кап (тихо).

Но не просто дождь идёт,

Дождик песенку поёт:

Кап-кап (громко),

Кап-кап (тихо).

Дыхательная гимнастика.

 -Подул ветер, закачались деревья.

Ветер сверху набежал: «в-в-в»

Ветку дерева сломал.

Дул он долго, зло ворчал: «ф-ф-ф»

И деревья все качал: «ф-ф-ф».

Дети произносят звуки «в» и «ф» громко и протяжно.

Воспитатель: Осени понравилось, как вы играли, а сейчас послушайте стихотворение:

                 Осень наша хороша,

                 Осень ходит не спеша

                 Есть у осени наряд - золотой, золотой,

                 Удивляет всех подряд осень красотой.

Осень: Дети, почему в этом стихотворение осень золотая?

Дети: Потому. что желтый цвет листьев похож на золото.

Осень:  да верно  ребята.

Затем Осень дует на листочки и разбрасывает их по полу и читает стихотворение «Листопад».

Листопад, листопад!

 Листья по ветру летят.

 Листья по ветру летят

 Прямо под ноги ребят.

Осень: Ребята, сильный ,холодный ветер разбросал листочки в разные стороны я хочу, чтобы вы  убрали листья на лесной поляне, чтобы было чисто и аккуратно. Давайте, вы соберете осенние листочки, разбросанные осенним ветром и сложите их на стол.  И за - одно поиграете в игру «Собери листья!».

И еще вспомним, что в лесу надо вести себя тихо, чтобы не испугать жителей лесной поляны, и не толкаться, чтобы не обидеть друг друга.

Дети (собирают листья под музыку П И Чайковского «Осень»)

Осень: А какие листья вы собрали?

Дети: Березовые,кленовые желтые, красные.

Воспитатель: Сделаем подарок, вот на это осеннее дерево наклеим листья, чтобы оно было красивым.

Дети: (наклеивают под спокойную музыку)

Осень: Молодцы, мне очень понравилась ваша аппликация! А теперь мне скажите, во что играли? Что понравилось?

Дети (отвечают)

Осень тоже не забыла о вас и принесла небольшие подарки (дарятся медальоны в  виде осенних березовых листочков).