Психолого- педагогическое просвещение участников образовательных отношений (собрание в ДОУ)
презентация к уроку (средняя группа) на тему

Слайд 1

Слайд 2

занятия для детей 3-4 лет (по методике Ольги Хухлаевой)

Слайд 3

Для успешного взаимодействия всех участников образовательных отношений и привлечения родителей и (или) законных представителей необходимо, соблюдая желание, участие в ознакомлении и освоении представленной части программы всех присутствующих на собрании

Слайд 4

Этюды, предлагаемые данной методикой, не только помогают детям осознать основные человеческие чувства, такие как радость, грусть, страх, злость, любовь, но и учат контролировать свое эмоциональное состояние

Слайд 6

Учитель спрашивает имя ребенка, затем дети придумывают, как его можно называть ласково, и учитель им помогает. Затем просит всех детей хором назвать ребенка ласково. Игра продолжается до тех пор, пока все дети не представятся

Слайд 7

Учитель дотрагивается до ребенка волшебной палочкой, превращая его в какое-либо животное. Ребенок старается изобразить это животное, а остальные дети придумывают, как можно назвать его ласково. Например, мишутка, мишенька, медвежонок и т.п. Используются известные детям животные: заяц, лиса, кошка, собака

Слайд 8

Учитель изображает какое-либо животное со словами "Я - мама зайчиха" (лисица, волчица и т.д.). Дети должны превратиться в детей своей мамы - зайчат, лисят, волчат и т.д. "Мама" показывает, как любит своих детей. В дальнейшем роль ведущего может быть и у детишек

Слайд 9

Учитель предлагает детям превратиться в мышат. Показать, как они откусывают кусочки сыра - обедают. Гладят свои животики - наелись. Показывают сонным писком, что хотят спать, и укладываются на коврик "спать" под музыку для релаксации

Слайд 10

Для психологически здоровой личности необходим опыт борьбы, увенчивающейся успехом! Успешных занятий!