Методическая разработка «Все профессии нужны, все профессии важны»
методическая разработка (старшая группа) на тему

«Все профессии нужны, все профессии важны»

Подготовительная работа:   знакомство с различными профессиями, чтение стихов и художественной литературы, беседы о том, кем дети хотят стать и почему.

Программные задачи:

        Образовательные: познакомить детей с несколькими видами профессий, показать значение трудовой деятельности в жизни человека; уточнить, обобщить и расширить знания детей об особенностях профессии

        Развивающие: способствовать развитию связной речи, мышления, памяти, любознательности, наблюдательности, активизировать и обогащать словарь детей существительными, прилагательными, глаголами по теме занятия.

      Воспитательные:  создать условия для воспитания  уважительного и доброго отношения к людям разных профессий; способствовать воспитанию  умения работать в группе; учитывать мнение партнёра; отстаивать собственное мнение, доказывать свою правоту. 

(Представители профессий – приглашенные родители)

Ход :

1. Организационный момент.

- Ребята, сегодня к нам на занятие пришли гости, чтобы посмотреть на нашу  работу.

   2. Объявление темы мероприятия. Вводная беседа.

- Ребята, вы все когда-нибудь станете взрослыми, окончите школу, потом институт, обретёте профессию, по которой будете работать. А как вы понимаете, что такое профессия?

- В толковом словаре сказано, что «Профессия – это основное занятие человека, его трудовая деятельность».

- А кто-нибудь из вас уже думал, кем он хочет стать в будущем?

- Конечно, выбор профессии – дело непростое и очень ответственное. Ведь выбирая её, вы выбираете дело на всю жизнь. А это значит, что профессия должна вас устраивать во всех отношениях.

- И сегодня я предлагаю нам всем отправиться в небольшое путешествие в страну профессий. И попробовать каждому из вас свои силы в каком-то деле, примерить на себя ту или иную профессию.

Под музыку «едем» к станции №1

 Знакомство с профессией повара.

- А какой первый пункт нашего путешествия, вы узнаете, отгадав загадку

                         Ходит в белом колпаке

                         С поварёшкою в руке.

                         Он готовит нам обед:

                         Кашу, щи и винегрет.

 Повар: - Правильно, это повар. Это очень важная и нужная профессия. Повар умеет готовить много вкусных и полезных блюд, умеет печь торты и пироги. Повар есть и в детском саду, и в школе, в больнице, на заводе, в кафе. Любой повар должен любить свою работу.

Ведь если повар готовит с любовью, с удовольствием, то еда получается необыкновенно вкусной, питательной и, конечно, полезной.

 А я скажу вам больше. Каждый повар умеет не только хорошо готовить, но и безошибочно может определить на вкус разные продукты.

 Мы с Поваром придумали для вас одну игру. Называется «Угадай на вкус». Игра покажет, есть ли у вас талант и способности к поварскому искусству. Вам с закрытыми глазами, попробовав на вкус, нужно догадаться, что это за продукт. (Повар вызывает к себе по 1 ребенку. На столе тарелка, на которой кусочки разных продуктов: яблоко, банан, груша, морковь, мармелад, огурец, апельсин, шоколад. Дети пробуют с закрытыми глазами и угадывают).

Под музыку «едем» к станции №2

Знакомство с профессией полицейского.

Раз – ГАИ,
Мигалка – два.
Предъявите-ка права!
Я, сержант Егор Бычков,
Не штрафую новичков.
Ну а кто не в первый раз
Слишком резво жмёт на газ
И кричит, что снова прав, –
Я того лишаю прав.

Полицейский: Правильно,  это полицейский. Я хочу рассказать вам об этой профессии. Это очень важная и необходимая работа.

Поддержание общественного порядка лежит в основе различных обязанностей и функций полицейского. Однако наряду с обычными задачами полицейскому нередко приходится сталкиваться с решением критических и запутанных проблем. 

Слово «полиция» происходит от греческого слова “polis” со значением «город». Итак, давайте рассмотрим основные обязанности полицейского.

1. Защита жизни и собственности людей – основная обязанность полицейского.

2. Патрулирование прикрепленного района также входит в обязанности полицейского.

3. Полицейские следят за порядком и безопасностью в обществе.

4. Полицейские выступают в роли охранников во время важных собраний и встреч.

5. Полицейские следят за безопасностью в аэропортах и в других общественных местах.

Итак, в заключение можно сказать, что полицейские контролируют действия негативных элементов в обществе. Их действия направлены на поддержание спокойствия и порядка.

А сейчас я хочу проверить заете ли вы правила дорожного движения, для этого поиграем в игру: «Назови знак» (Полицейский показывает знаки, дети называют их)

Под музыку «едем» к станции №3

 Знакомство с профессией врача.              

                                  Все болезни лечит он,

                                 С детства каждому знаком.

                                 Веселей смотри вокруг,

                                Он ребятам – лучший друг.

Врач:     Правильно,  это врач. Я хочу рассказать вам о профессии врача. Это очень важная и необходимая работа. Если бы не было врачей, люди бы часто болели и могли умереть от разных болезней. Врачи бывают разные. Например, педиатр лечит детей, хирург делает операции, стоматолог лечит зубы, окулист проверяет зрение. Врачи  должны быть смелыми, решительными и сильными.  (Свой рассказ)

Воспитетель: Ребята, а что мы в саду делаем, что бы быть здоровыми?

Ответы:……. Зарядку

Воспитатель: Правильно. Приглашаем наших гостей на веселую зарядку.

(Динамическая пауза «Солнышко лучистое»)

Под музыку «едем» к станции №4

 Знакомство с профессией учителя.

Загадка:                 Мелом пишет и рисует,

                               И с ошибками воюет.

                              Учит думать, размышлять,

                              Как его, ребята, звать?

Учитель:   Правильно, это учитель. Я представляю вам ещё одну важную профессию – учитель. Если бы не было учителей и школ, все люди были бы неграмотными. Но учителя есть не только в школе. Наши первые учителя – это мама и папа. Они учат нас главным правилам в жизни. В школе учителя научат нас читать, писать, считать и  многому другому. Учителем может стать и хороший друг. Своих учителей надо любить и уважать.

Учитель:  - Теперь предлагаю вам сыграть в игру «Ровным кругом». Вам нужно будет назвать профессию, которой принадлежит инструмент, который я достану из чудесного мешочка.

Дети становятся в круг и, держась за руки, произносят:

                            Ровным кругом друг за другом

                            Мы идем за шагом шаг.

                            Стой на месте, дружно, вместе

                            Отвечай вот так!

(Учитель достает из мешочка инструмент, называет ребенка, который должен ответить).

Под музыку «едем» к станции №5

Знакомство с профессией художника.

Загадка:                 У меня есть близкий друг,

                                Красит краской всё вокруг.

                                На окне рисует дождик.

                                Значит, вырастет …  (художник).

Художник (рассказывает возле мольберта, на котором репродукции картин):  - Правильно, это художник. Художник – это творец, он создаёт прекрасные картины. Художники рисуют пейзажи, портреты, натюрморты. Они работают в мастерских или рисуют на природе. Художники делают нашу жизнь прекраснее.

Ребята, а давайте с вами нарисуем рисунок, на тему: «Моя будущая профессия».

(Садятся за столы, рисуют, идем вывешивать и обсуждать работы)

Итог занятия.

- Вот и подошло к концу наше путешествие в страну профессий. Все профессии, о которых мы сегодня говорили и те, о которых не успели сказать, очень важны и нужны всем людям. Нельзя выделить более необходимые и менее нужные профессии. Они все нужны. Ни одна профессия не может существовать отдельно от другой. Многие связаны между собой и помогают друг другу. Например, врач и медсестра, воспитатель и помощник воспитателя.

- Но самое главное, что мне хотелось бы вам сказать, это то, что можно быть кем угодно: прекрасным врачом, умелым парикмахером, знающим поваром, водителем, учителем, но если у человека злое сердце, если он завистлив и эгоистичен, такой человек не принесет радости своим трудом. Поэтому я прежде всего желаю вам быть добрыми и отзывчивыми людьми. А профессию, мне кажется, вы выберете правильно, с умом, по зову сердца.

Доктор лечит нас от боли,

Есть учительница в школе,

Повар варит нам компот,

Парикмахер всех стрижет.

Шьёт портной для нас штаны.

И сказать мы вам должны:

Лишних нет у нас профессий,

Все профессии важны!