Чудо пуговица
проект (средняя группа) на тему

Творческий краткосрочный проект «Чудо пуговица»

Этапы проекта:

1 этап. Определение целей, задач и сроков проекта.

2 этап. Разработка проекта.

3 этап. Выполнение проекта.

4 этап. Презентация проекта.

Актуальность данной работы заключается в том, что коллекционирование, как процесс носит характер естественного интереса у детей, детям всегда интересно осуществлять поиски материала.

Кроме того, НОД с применением пуговиц являются не только интересными, но и имеют высокую степень полезности. Данные занятия можно считать интегрированными, так как присутствует связь в образовательной области «Познание» между формированием и  целостной картины мира. Занятия с пуговицами развивают мелкую моторику  и координацию рук, внимание, математическое мышление (дети учатся различать предметы по признакам, по цвету, размеру, считать), а также способствуют развитию воображения и творчества у детей. На сегодняшний день скорость и темпы развития современного общества столь высоки, что увеличивается количество детей, подверженных стрессу. Многие дети склонны к тревожности, застенчивости, малообщительности, неровному поведению. Подобные эмоциональные проблемы можно разрешить выполнением коллективной деятельности, так как общее дело, позволяет объединить интересы всех детей и взрослого.

Методы и приемы:

1. Словесный – рассказ воспитателя, беседы с детьми, вопросы.
2. Наглядный – показ демонстрационного материала, показ образцов, выставка созданных работ.

Сроки реализации: один месяц - март 2014 года

1 этап. Определение целей, задач и сроков проекта.

Цель:

Заинтересовать и увлечь детей идеей коллекционирования, развивать у детей желание больше узнать о каком-либо объекте. Познакомить детей  с историей возникновения пуговицы, из какого материала делают пуговицы, её назначением и применением.

Участники проекта:

1. дети 
2. воспитатель группы первой квалификационной категории Кудрова Татьяна Николаевна;
3. родители воспитанников.

Образовательные области:

1. Познавательное развитие.
2. Художественно-эстетическое развитие.
3. Социально-коммуникативное развитие.
4. Речевое развитие.

Результат проекта: Коллективная работа из пуговиц.

Задачи:

1. Расширить знания детей об окружающем мире.
2. Развитие стремления к поисково-познавательной деятельности.
3. Развивать мышление, активизировать речь, увеличивать словарный запас ребенка.
4. Развивать познавательную активность, творческие способности, воображение, фантазию, коммуникативные навыки.
5. Организовать совместную поисково-познавательную деятельность дошкольников, педагогов, родителей.
6. Развивать мелкую моторику рук.
7. Пробуждать желание к коллективной деятельности.
8. Воспитывать умение работать сообща.

Сроки реализации: март (1 неделя)

2 этап. Разработка проекта.

1. Довести до участников проекта важность данной проблемы.
2. Подобрать методическую, познавательную и художественную литературу, иллюстративный и демонстрационный материал по теме проекта.
3. Подобрать материал для изобразительной и познавательной деятельности детей.
4. Попросить детей и родителей принести из дома пуговицы (разной формы, разного цвета, размера и из разнообразного материала.)
5. Составить перспективный план мероприятий.

Сроки реализации: март (2 неделя)

3 этап. Выполнение проекта.

Формы и методы работы с детьми.

1. Игровая деятельность.
2. Дидактические игры:«Чудесный мешочек», «Отыщи пару»,«Подбери правильно»,«Сложи картинку»
3. Рассматривание картин с одеждой, на которой есть пуговицы.
4. Рассматривание и нахождение пуговиц на одежде своей и друг друга.
5. Сюжетные игры: «Магазин», «Ателье».

Продуктивная деятельность.

Рисование:

1. «Нарисуем пуговицу»
2. «Печатаем узор»
3. «Рисование одежды»

Лепка

Составление из пуговиц узоров на пластилине.

1. «Бабочка»
2. «Волшебный цветок»
3. «Обитатели морского дна»

Аппликация

Создание аппликаций с использованием цветной бумаги и пуговиц «Украшаем шляпку»

Конструирование

Создание объемных конструкций из пуговиц с использованием, пластилина. Выкладывание из пуговиц мозаичных изображений.

1. «Ежик»
2. «Паровоз»
3. «Дары урожая»

Экспериментально-поисковая деятельность:

1. Рассматривание пуговиц.
2. Знакомство со свойствами материалов, из которых сделаны пуговицы.

Речевая деятельность:

1. Подведение итогов для чего нужна пуговица людям, как можно ее использовать.
2. Составление описательных рассказов  о пуговицах.
3. Речевые упражнения «Какая пуговица?»
4. Придумывание рассказов и историй о пуговицах совместно с родителями.

Формы и методы работы с родителями.

1. Пополнение  коллекции пуговиц в группе. Посредством принесения детьми пуговиц из дома.
2. Беседы с родителями о важности данной проблемы.
3. Оформление информационного стенда с консультациями для родителей: «Развивающие игры с пуговицами».
4. Привлечение родителей к совместному с детьми литературному творчеству (составлению рассказов, сказок о пуговицах).
5. Оформление выставки творческих работ, совместно с родителями.

4 этап. Презентация проекта.

1. Открытая  НОД для педагогов ДОУ в рамках проекта.
2. Создание презентации по проекту.
3. Оформление выставки работ из пуговиц для родителей в группе.
4. Выставка  работ совместных с родителями поделок из пуговиц.