Трудовое воспитание детей дошкольного возраста на прогулке
презентация на тему

Слайд 1

«Трудовое воспитание детей дошкольного возраста на прогулке» Разработала и составила: старший воспитатель МДОУ № 88 Кукушкина Елена Анатольевна

Слайд 2

Труд – это Трудовое воспитание влияет на формирование правильного отношения к труду как к своему, так и чужому. Формируется целенаправленная деятельность детей в труде.

Слайд 3

Одним из интересных и привлекательных средств трудового воспитания дошкольного возраста является – прогулка. Она сосредотачивает в единое целое все образовательные области в том числе и труд.

Слайд 4

Цель трудового воспитания – формирование положительного отношения к труду через решение следующих задач: - развитие трудовой деятельности - воспитание ценностного отношения к собственному труду, труду других людей и его результатам; - формирование первичных представлений о труде взрослых, его роли в обществе и жизни каждого человека

Слайд 5

Задачи: Изучать психолого-педагогическую литературу по проблеме. Провести систематическую работу, направленную на трудовое воспитание детей в процессе прогулки. Использовать различные виды деятельности на прогулке направленные на развитие трудовых умений и навыков детей .

Слайд 6

Развитие трудового воспитание в дошкольном детстве в своих трудах рассматривали великие педагоги Я.А.Каменский, Г.Песталоцци, К.Д.Ушинский, Н.К.Крупская, А.С.Макаренко

Слайд 7

Планирование Большое значение для ребенка имеет его собственная творческая активность, поэтому делаю акцент на обдумывание предстоящей деятельности детей, подбор необходимых материалов, инструментов, преодоление трудностей при достижении намеченного результата

Слайд 8

Младшая группа – элементарное планирование Средняя группа – более сложное планирование (сохраняется примитивное манипулирование предметами) Без планирования ребенок производит много ненужных действий, непоследовательно, не обеспечивается достижение желаемого результата Ребенок приходит к пониманию, что бесцельно тратит энергию, что вызывает чувство неудовлетворенности полученным результатом. Чтобы научить планировать трудовую деятельность, ставлю детей в условия необходимости предварительно обдумать процесс деятельности

Слайд 9

Результат труда – обязательный компонент деятельности Достижение результата труда имеет педагогическое значение , который мне помогает воспитывать у детей интерес к труду Результат труда выступает, как мера затраты усилий, которая необходима для достижения цели. В процессе достижения результата вижу у детей проявление индивидуальных качеств личности ребенка: настойчивость, находчивость, изобретательность, способность действовать последовательно ( или наоборот, беспомощность, неспособность преодолеть малейшее затруднение). Тщательно отслеживаю и стимулирую их для дальнейшего развития Определенное воздействие на детей оказывает подведение результатов по окончании работы Развиваю способность правильно оценивать результат труда, сравнивать свои достижения с достижениями других, что развивается у детей в ходе накопления опыта сравнения и анализа результатов деятельности

Слайд 10

В развитии у детей стремления достичь результата труда особое значение приобретает мотив этой деятельности Воспитывая у детей интерес к труду, добиваюсь от них результата высокого качества, действую постепенно, сообразно силам и формирующимся у них навыкам

Слайд 11

Труд и игра Действия, совершаемые детьми в процессе игры, часто направлены на изображение того или иного трудового процесса, который дети наблюдают у взрослых. Они свидетельствуют о желании ребенка подражать взрослым. Игра не приносит никакого видимого результата, но вызывает у детей радость, удовлетворение. А вот результаты труда дети широко используют в своих игровых действиях.

Слайд 12

Труд и занятия В форме занятий на прогулке организую уборку игрушек, сбор природного материала для занятий, уборку снега с игрового инвентаря, различные трудовые процессы на огороде: вскапывание грядок, посадка луковиц, семян, поливка, занятия ручным трудом В ходе работы учу детей советуются друг с другом, оказывают взаимопомощь Трудовые процессы : работа с новыми инструментами, последовательность действий при посадке или посеве, черенкование растений

Слайд 13

Содержание трудового воспитания дошкольников Развитие трудовой деятельности Воспитание ценностного отношения к собственному труду, труду других людей и его результатам Формирование первичных представлений о труде взрослых, его роли в обществе и жизни каждого человека

Слайд 14

Виды труда дошкольника на прогулке Развитие трудовой деятельности Самообслуживание Хозяйственно-бытовой труд Труд в природе Ручной труд

Слайд 15

Организация труда Систематическое включение каждого ребенка в трудовые действия Учет нагрузки на ребенка согласно его возрастным особенностям Подбор оборудования для труда Создание в группе трудовой атмосферы

Слайд 16

Формы организации труда Поручения Дежурства Коллективный труд

Слайд 17

Трудовое воспитание ребенка в семье В семье имеются благоприятные условия для формирования у детей трудолюбия: наглядность, доступность разнообразного домашнего труда, ежедневно совершаемого взрослыми на глазах у ребенка; Возможность систематически участвовать в этом труде Овладевать трудовыми навыками, перенимать рациональные приемы работы Труд вместе с родителями доставляет ребенку эмоциональное наслаждение

Слайд 18

Спасибо за внимание