Педагогический проект «Наши юные защитники»
проект (старшая группа) на тему

Педагогический проект «Наши юные защитники»

Авторы проекта:

Воспитатели –

                       Федосеева Лариса Николаевна,

                       Романова Ирина Васильевна;

музыкальный руководитель –

                       Шахова Наталья Евгеньевна;

инструктор физической культуры –

                       Герасименко Валентина Александровна;

педагог – психолог –

                       Тюлюшина Ольга Юрьевна.

Тип проекта: творческий. 

Сроки реализации: краткосрочный проект со 2 по 20 февраля     

Возраст детей: 

5 - 6 лет

Старшая группа

Участники проекта:

• дети,
• воспитатели,
• музыкальный руководитель,
• инструктор по физическому воспитанию,
• педагог - психолог,
• родители.

Актуальность.

        Издавна славится наша страна своими защитниками, которые охраняли и оберегали нашу Родину. Знакомя дошкольников с защитниками  земли русской, мы зарождаем в них чувства гордости и любви. Актуальность выбранной темы определяется и тем, что для эффективного осуществления работы по воспитанию дошкольников, необходимо разработать комплекс занятий, которые помогут формированию духовно – патриотических чувств детей. Детский сад должен стать  связующим звеном между детьми и их родителями, помочь им узнать, понять и оценить значимость  в жизни друг  для друга.

Цель проекта:

Знакомство детей с Российской армией и, её ролью в современном обществе.

Воспитание уважения и чувства гордости за наших героических предков и сегодняшних защитников Отечества.

Воспитание чувства гордости за свою армию и формирование желания быть похожими на сильных, смелых российских солдат.

 Обобщение социального опыта ребенка через его творческую, игровую, речевую активность.

Задачи проекта:

•  Воспитывать гордость за свою страну.
•  Воспитывать  уважение к воинам, защищавшим нашу Родину.
•  Донести до каждого ребёнка, что он является гражданином РФ, и в будущем его почётная обязанность защищать Родину, охранять её спокойствие.
•  Формировать у детей интерес к физической культуре и спорту по средствам ознакомления с физической подготовкой солдат в российской армии;
•  Формировать эмоционально-личностную сферу, направленную на преодоление сложностей в детско-родительских отношениях.
•  Развивать творческие способности  детей в продуктивной и в музыкальной деятельности.

 Ожидаемые результаты по проекту

Для детей:

•  Развитие познавательной активности, любознательности.

Для педагогов:

•  Раскрытие образа защитника земли русской в поэзии, в живописи;
•  Расширение кругозора детей через чтение художественной литературы, составление и разучивание стихов;
•  Развитие музыкально-творческих способностей детей.
•  

Для родителей:

•  Участие в создании фотовыставки, альбома;
•  Подготовка костюмов к празднику;
•  Участие в праздничном мероприятии.

Предполагаемый результат:

•  Обогащение знаний детей о роли защитников Отечества в их жизни, через раскрытие образа в поэзии, в живописи, музыке, художественной литературе;
•  Развитие творческих способностей детей в продуктивной и в музыкальной деятельности;
•  Развитие физических качеств: быстроты, ловкости, координации движения;
•  Создание условий для социально-нравственного развития детей в процессе воспитания любви и взаимопонимания с близкими ими людьми(папы, дедушки).

Форма проведения итогового мероприятия проекта: 

• спортивный праздник посвященный «Дню защитника Отечества».

Продукты проекта:

•  Фотовыставка «Папа может»;
•   Создание семейного фотоальбома «Гордость наших семей»;
•  Подарки детей папам и дедушкам;
•  Рисунки – портреты;
•  Составление стихотворения о папе, дедушке.

Содержание практической деятельности по реализации проекта

Проект состоит из 3 этапов.

1 этап - организационный.

Беседа о защитниках земли Русской.

Совместное с детьми размышление о проведении праздника.

2 этап - основной

• Рисование портрета папы, дедушки.
• Составление стихов и  рассказов с поздравлениями папе, дедушке.
• Оформление в группе  фотовыставки «Папа может».
• Подготовка литературной части: стихи, пословицы, инсценировки литературных произведений, частушек, песен о богатырях, солдатах, героях нашей Родины.
• Подготовка спортивной части: разучивание подвижных игр, ознакомление и разучивание упражнений военной спортивной подготовки , посредствам дидактических игр и показа слайд-шоу.
• НОД социально – коммуникативно - речевого характера для детей в рамках  календарного тематического плана.
• Совместная деятельность социально-коммуникативного характера для детей в рамках календарного тематического плана.
• Изготовление подарков. 

Во второй половине дня:

• Чтение художественной литературы, пословиц, поговорок.
• Рассматривание иллюстраций, альбомов.
• Индивидуальное заучивание стихов, пословиц, отработка дикции, выразительности речи.

 3 этап - заключительный

Проведение спортивного праздника, посвященного Дню защитника Отечества. 

Воспитатели:

• Утренние беседы на тему: «День защитника отечества»; «Наша армия»; «Беседа о мужестве и храбрости»; «Родственники служившие в армии»; «Профессия военный»; «Вредные привычки»;
• Чтение художественной литературы: Е. Воробьева «Последний выстрел»; А. Гайдар «Сказка о военной тайне, о Мальчише-Кибальчише и его твердом слове»; былин «Об Илье Муромце»;
• Чтение пословиц и поговорок о защитниках земли русской;
• Разучивание стихов к празднику по сценарию;
• Приглашение папы Кристины, Наталенко Сергея Николаевича (инструктор по обучению стрельбе), беседа о службе в армии;
• Рассматривание картины В.Васнецова «Богатыри»;
• Изготовления подарка «Открытка для папы»;
• Проигрывание сюжетно-ролевых игр «Пограничники», «Танкисты», «Моряки».

Музыкальный руководитель:

•  Разучивание песни «Будем в армии служить» слова В.Малкова, музыка Ю.Чичкова;
•  Изучение матросского танца «Яблочко»;
•  Беседа с детьми о различных родах войск, просмотр слайд – шоу;
•  Прослушивание музыкальных произведений: «Все мы моряки» Л. Лядовой, «Моряки» Н. Шахина, «Ты не бойся мама» М. Протасова.

Инструктор по физической культуре:

• Разучивание подвижных игр;
• Разработка и проведение дидактических игр «На зарядку встал солдат» и «Тренировка солдата»;
• Показ на слайдах ОРУ в военной спортивной подготовке и разучивание физических упражнений;
• Разработка сценария спортивного праздника «Наши защитники»;
• Проведение спортивного праздника совместно с папами «Наши защитники». 

 Педагог-психолог:

• Рисование портрета папы, дедушки;
• Составление стихов и  рассказов с поздравлениями папе;
• Оформление в группе  фотовыставки «Папа может»;
• Создание фотоальбома «Гордость нашей группы»;
• Коллективная работа «Хорошо рядом с папой».