Сценарий КВН по ПДД для педагогов
методическая разработка на тему

Сценарий КВН для педагогов по ПДД.

Цели:

• -активизировать знания педагогов о правилах дорожного движения;
• -способствовать сплочению педагогического коллектива;
• -развивать умение свободно высказываться по существу вопроса;

Оборудование:

модели знаков дорожного движения, 2 кроссворда, плакаты по ПДД, оценочные листы для жюри, набор карточек дорожных знаков.

Ход  КВН.

Ведущий: «Правил дорожных на свете немало,

                Все бы их выучить нам не мешало,

                Но основное из правил движенья

                Знать, как таблицу должны, умноженья»

-Здравствуйте, дорогие коллеги! Сегодня мы с вами встретились на интеллектуально-развлекательной игре «КВН», и все вопросы, как вы уже догадались, будут по теме «Правила дорожного движения.»

-Уважаемые коллеги разрешите мне представить вам членов нашего жюри, которые будут оценивать ваши знания и умения по ПДД. Победителем станет та команда, которая наберет больше очков.

Сегодня в нашем Клубе Веселых и Находчивых играют две команды: «Патруль» и «Светофор».

Капитан команды «Патруль» - ………..

Капитан команды «Светофор» - ………

1. Конкурс «Приветствия команд».

2. Конкурс «Разминка».

Ведущий: Я буду по очереди задавать вопросы командам. За каждый правильный ответ присуждается 1 бал.

1. Какие виды транспорта вы знаете?

2. Назовите железнодорожный транспорт.

3. На какие части делится улица?
4. Для чего предназначена проезжая часть?
5. Если улица широкая, пешеход не успел ее перейти, что ему делать?
6. Как следует идти пешеходу по загородной дороге?
7. Какие предупреждающие знаки вы знаете?
8. Какие запрещающие  знаки вы знаете?
9. В каком городе и в каком году появился первый светофор? (1868 г. в Лондоне)
10. В каком году появился первый светофор в России? (1929, г.Москва)
11. Шоссе без перекрёстков – это… Что? (Автострада.)
12. Каким французским словом называются водоотводные каналы вдоль дороги?(Кювет.)
13. Какие дороги в старину называли столбовыми?
(Главные дороги, на которых ставили столбы. На второстепенных дорогах столбов не было.)

14. Как переводится слово «автомобиль». (Слово «автомобиль» - это перевод с двух языков: греческого autos - «сам», «самостоятельный»; и mobilis - с латыни - «подвижной, движущийся»)

3. Конкурс   «Дальше-дальше»  (ответы команд за 1 минуту)

Вопросы для команды «Патруль»:

1. Для чего служит “островок безопасности?”.
2. По какой стороне тротуара должны идти пешеходы?
3. Где надо ходить по улице, дороге, если нет тротуара?
4. Как называется место пересечения дорог?
5. Кто отвечает за порядок на дорогах?
6. С какого возраста можно ездить на велосипеде по улице (дороге)?
7. Что такое перекресток?
8. Для чего служит проезжая часть дороги?
9. Для кого предназначен тротуар?
10. Как называется часть дороги, расположенная по обе стороны проезжей части и служащая для остановки автомобилей и движения пешеходов?
11. Устройство для движения велосипедистов?
12. Какие улицы называются улицами с односторонним движением?
13. Что означает зеленый сигнал светофора?
14. В какую сторону нужно посмотреть, дойдя до середины улицы?
15. Для чего служит посадочная площадка?

Вопросы для команды «Светофор»:

1. Кому дает команды пешеходный светофор?
2. Что означает красный сигнал светофора?
3. Где должны кататься на велосипеде учащиеся 1-6 классов?
4. Можно ли ездить на велосипеде, не держась за руль?

5. Сколько колес у легкового автомобиля?

6. В каких местах устанавливается знак “Осторожно, дети!”.

7. Безбилетный пассажир?

8. Дорога для трамвая?

9. Дом для автомобиля?

10. Безрельсовый трамвай?

11. Куда смотрит пешеход при переходе через улицу?

12. Сколько человек могут ехать на одном велосипеде?

13. Место посадки и высадки пассажиров?

14. Для чего транспортные средства оборудуют сигналами светофора?

15. Пешеход, нарушивший правила дорожного движения?

4. Конкурс «Собери дорожный знак»

Ведущий:  Капитанам команд необходимо на время собрать дорожный знак из частей и назвать его. Победителю присуждается 1 балл.

5. Конкурс  «Самый умный»

Ведущий: Командам необходимо отгадать слово, если оно будет угадано по  первой подсказке команда получает 2 балла, по второй – один балл

Вопросы для команды «Патруль»: 

1. – хлебобулочное изделие

    - крепко за нее держится шофер (баранка)

2. – Живет в зоопарке

    - полоски на асфальте (зебра)

3.– Насекомое, одного цвета с сигналом светофора

    - живет в траве (кузнечик)

4. Какую фигуру представляют собой предупреждающие знаки? (треугольник)

  Вопросы для команды «Светофор»:

1. – их тянут студенты на экзаменах

     - их продают в автобусе (билет)

2. – указывает вид машины

    - ее приклеивают в углу конверта (марка)

3. – из-за нее люди опаздывают на работу

    - ею затыкают ванну (пробка)

4. Какую фигуру представляют собой запрещающие знаки? (окружность)

6. Конкурс  «Разгадай  филворд  «Мир транспорта»

Ведущий: Командам предлагается разгадать филворд и определить ключевое слово. Оценивается правильность и время разгадывания.

7. Конкурс  «Музыкальный»

Ведущий: Каждой команде необходимо исполнить частушки о правилах дорожного движения.

(исполнение частушек)

Ведущий: А теперь послушаем итоги нашей игры, слово предоставляется жюри.

 На этом наш веселый и поучительный КВН закончен. Желаю всем быть послушными пешеходами, соблюдать правила дорожного движения и учить этому своих воспитанников.