Положение о проведении Выставки-ярмарки авторских дидактических игр и пособий по художественно-эстетическому развитию детей
методическая разработка на тему

Городецкая Наталия Александровна

Положение о проведении Выставки-ярмарки авторских дидактических игр и пособий по художественно-эстетическому развитию детей

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл polozhenie_i_spravka_rmo_po_her.docx19.9 КБ

Предварительный просмотр:

Районное методическое объединение воспитателей

по художественно-эстетическому развитию детей

УТВЕРЖДАЮ

         ______________________________________

          (Должность руководителя)

        _________________/_____________________

(Подпись)                     (Ф.И.О.)

______________________

                                   (Дата)

Положение о проведении Выставки-ярмарки авторских дидактических игр и пособий по художественно-эстетическому развитию детей

1. Общие положения

  1. Настоящее положение разработано в целях систематизации методической работы с педагогами и специалистами районного методического объединения воспитателей по художественно-эстетическому развитию детей
  2. Положение определяет порядок и условия организации Выставки-ярмарки авторских дидактических игр и пособий по художественно-эстетическому развитию детей (далее – Выставка-ярмарка).

2. Цели и задачи Выставки-ярмарки

Основными целями и задачами Выставки-ярмарки являются:

  • выявление творчески работающих педагогов по созданию условий для художественно-эстетического развития всех участников образовательных отношений;
  • выявление и популяризация инновационного педагогического опыта;
  • создание условий для раскрытия творческого потенциала и самореализации педагогов ДОУ г.о. Семеновский;
  • развитие новых форм дошкольного образования;
  • совершенствование форм и методов работы по художественно-эстетическому развитию с детьми дошкольного возраста;
  • обновление содержания воспитательной и образовательной деятельности в ДОУ с учетом региональных особенностей, социокультурной среды;
  • установление и расширение деловых и творческих контактов внутри педагогического коллектива районного методического объединения по художественно-эстетическому развитию детей.

3. Сроки проведения Выставки-ярмарки

Ярмарка проводится с "27" октября 2014г.  по "22" января 2015 г. в три этапа:

  • подготовительный (информирование о предстоящем мероприятии, оформление материалов): с "27" октября 2014г. по "22" января 2015 г.;
  • основной (презентация материалов, оценка жюри выступлений участников): "22"января 2015г.;
  • заключительный (подведение итогов): "22" января 2015 г.

4. Участники Выставки-ярмарки

В Выставке-ярмарке принимают участие педагогические работники ДОУ г.о. Семеновский без ограничения возраста, стажа работы, квалификационной категории.

5. Жюри Выставки-ярмарки

В состав жюри Выставки-ярмарки входят:

  • методист управления образования г.о. Семеновский – М.Н. Колосова;
  • руководитель РМО  -  Н.А. Городецкая;
  • все присутствующие на РМО педагоги.

6. Порядок проведения Выставки-ярмарки

6.1. Каждый участник Выставки-ярмарки представляет дидактическую игру или пособие по художественно-эстетическому развитию детей.

6.2. Каждый участник Выставки-ярмарки самостоятельно выбирает форму представления своей методической идеи: презентация, мастер-класс, стендовый доклад, доклад и т.д.

6.3. Жюри оценивает дидактическую игру или пособие участников с учетом разработанных требований.

6.4. Каждый из членов жюри может выбрать только одну игру.

6.5. Решением жюри в рамках проведения Выставки-ярмарки должны быть учреждены победители набравшие наивысшее количество голосов.

7. Требования к дидактическим играм и пособиям по художественно-эстетическому развитию детей

7.1. Тематика материалов, представляемых участниками Выставки-ярмарки, должна быть отнесена к разделу "Дошкольное воспитание", содержание не должно противоречить научным фактам в сфере дошкольного образования, педагогики, возрастной психологии.

7.2. Материалы Выставки-ярмарки  должны быть правильно оформлены (должно прилагаться: название, цель и задачи, правила использования), соответствовать эстетическим и гигиеническим нормам

7.3. Представляемые на Выставку-ярмарку методические материалы должны быть актуальными, практически-значимыми  для педагогов, иметь элементы новизны и оригинальности, лаконично и доступно изложены.

8. Подведение итогов Выставки-ярмарки

8.1. Жюри определяет победителей, если они были учреждены.

8.2. Победителем Выставки-ярмарки признается педагог, набравший наивысшее количество голосов.

8.3. Участники, занявшие призовые места, награждаются грамотами (дипломами).


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Годовой план воспитательно – образовательной работы ГККП «Детского сада № 2 «Жулдыз» с приоритетным осуществлением деятельности по художественно – эстетическому направлению развития детей на 2014 - 2015 учебные годы

Задачи  на 2014 -2015 учебный год:1. Укрепление здоровья детей и создание необходимых условий для их физического развития в    соответствии с ГОСО РК. Формировать здоровый...

Собственная методическая разработка. Реализация художественно-эстетического направления развития детей дошкольного возраста в ФГОС

Художественно-эстетическое развитие предполагает развитие предпосылок ценностно-смыслового восприятия и понимания произведений искусства (словесного, музыкального, изобразительного), мира природы; ста...

Конспект интегрированного занятия по теме «Образ золотой осени в произведениях искусства» по художественно-эстетическому, речевому развитию детей дошкольного возраста (музыка, рисование, чтение худож

Конспект интегрированного занятия об осенней поре. Может использоваться как итоговое мероприятие к проекту ДОУ "Осень", т.к. в ходе ОД идёт обобщение представлений детей об осени, отражении этого врем...

Авторская программа кружка по художественно-эстетическому направлению развития детей в разновозрастной группе «Волшебные сказки» на 2015-2016 уч.год МБДОУ «Детский сад с.Каменка» Красноармейского района Саратовской области В

I.Пояснительная запискаНаши дети с самого раннего детства сталкиваются с художественным словом. Мы часто используем в речи различные потешки, стихи, и часто читаем малышам детские книжки. Но чем старш...

Конспект НОД по реализации задач познавательного, художественно-эстетического, речевого развития детей второй младшей группы "Водичка, водичка..."

Материал подготовлен с целью способствовать развитию любознательности и познавательной мотивации, формированию представлений об объектах окружающего мира....

Пособие по художественно-эстетическому воспитанию для детей старшего дошкольного возрастав процессе декоративно–прикладной деятельности

Ах! Чуть жив от восхищенья!Чудо всем на удивленье:Расписные медвежата,Барыни, коньки, утята,Расписные даже хрюшки –Царство дымковской игрушки!Удивительному чудуМы поклонимся не разИ о дымковской...

Авторские методические рекомендации по использованию дидактических игр и пособий для социально-коммуникативного развития детей дошкольного возраста

Авторские методические рекомендации по использованию дидактических игр и пособий для социально-коммуникативного развития детей дошкольного возраста...