Положение о проведении Выставки-ярмарки авторских дидактических игр и пособий по художественно-эстетическому развитию детей
методическая разработка на тему
Положение о проведении Выставки-ярмарки авторских дидактических игр и пособий по художественно-эстетическому развитию детей
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 19.9 КБ |
Предварительный просмотр:
Районное методическое объединение воспитателей
по художественно-эстетическому развитию детей
УТВЕРЖДАЮ | |
______________________________________ (Должность руководителя) | |
_________________/_____________________ (Подпись) (Ф.И.О.) | |
______________________ (Дата) | |
Положение о проведении Выставки-ярмарки авторских дидактических игр и пособий по художественно-эстетическому развитию детей
1. Общие положения
- Настоящее положение разработано в целях систематизации методической работы с педагогами и специалистами районного методического объединения воспитателей по художественно-эстетическому развитию детей
- Положение определяет порядок и условия организации Выставки-ярмарки авторских дидактических игр и пособий по художественно-эстетическому развитию детей (далее – Выставка-ярмарка).
2. Цели и задачи Выставки-ярмарки
Основными целями и задачами Выставки-ярмарки являются:
- выявление творчески работающих педагогов по созданию условий для художественно-эстетического развития всех участников образовательных отношений;
- выявление и популяризация инновационного педагогического опыта;
- создание условий для раскрытия творческого потенциала и самореализации педагогов ДОУ г.о. Семеновский;
- развитие новых форм дошкольного образования;
- совершенствование форм и методов работы по художественно-эстетическому развитию с детьми дошкольного возраста;
- обновление содержания воспитательной и образовательной деятельности в ДОУ с учетом региональных особенностей, социокультурной среды;
- установление и расширение деловых и творческих контактов внутри педагогического коллектива районного методического объединения по художественно-эстетическому развитию детей.
3. Сроки проведения Выставки-ярмарки
Ярмарка проводится с "27" октября 2014г. по "22" января 2015 г. в три этапа:
- подготовительный (информирование о предстоящем мероприятии, оформление материалов): с "27" октября 2014г. по "22" января 2015 г.;
- основной (презентация материалов, оценка жюри выступлений участников): "22"января 2015г.;
- заключительный (подведение итогов): "22" января 2015 г.
4. Участники Выставки-ярмарки
В Выставке-ярмарке принимают участие педагогические работники ДОУ г.о. Семеновский без ограничения возраста, стажа работы, квалификационной категории.
5. Жюри Выставки-ярмарки
В состав жюри Выставки-ярмарки входят:
- методист управления образования г.о. Семеновский – М.Н. Колосова;
- руководитель РМО - Н.А. Городецкая;
- все присутствующие на РМО педагоги.
6. Порядок проведения Выставки-ярмарки
6.1. Каждый участник Выставки-ярмарки представляет дидактическую игру или пособие по художественно-эстетическому развитию детей.
6.2. Каждый участник Выставки-ярмарки самостоятельно выбирает форму представления своей методической идеи: презентация, мастер-класс, стендовый доклад, доклад и т.д.
6.3. Жюри оценивает дидактическую игру или пособие участников с учетом разработанных требований.
6.4. Каждый из членов жюри может выбрать только одну игру.
6.5. Решением жюри в рамках проведения Выставки-ярмарки должны быть учреждены победители набравшие наивысшее количество голосов.
7. Требования к дидактическим играм и пособиям по художественно-эстетическому развитию детей
7.1. Тематика материалов, представляемых участниками Выставки-ярмарки, должна быть отнесена к разделу "Дошкольное воспитание", содержание не должно противоречить научным фактам в сфере дошкольного образования, педагогики, возрастной психологии.
7.2. Материалы Выставки-ярмарки должны быть правильно оформлены (должно прилагаться: название, цель и задачи, правила использования), соответствовать эстетическим и гигиеническим нормам
7.3. Представляемые на Выставку-ярмарку методические материалы должны быть актуальными, практически-значимыми для педагогов, иметь элементы новизны и оригинальности, лаконично и доступно изложены.
8. Подведение итогов Выставки-ярмарки
8.1. Жюри определяет победителей, если они были учреждены.
8.2. Победителем Выставки-ярмарки признается педагог, набравший наивысшее количество голосов.
8.3. Участники, занявшие призовые места, награждаются грамотами (дипломами).
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Годовой план воспитательно – образовательной работы ГККП «Детского сада № 2 «Жулдыз» с приоритетным осуществлением деятельности по художественно – эстетическому направлению развития детей на 2014 - 2015 учебные годы
Задачи на 2014 -2015 учебный год:1. Укрепление здоровья детей и создание необходимых условий для их физического развития в соответствии с ГОСО РК. Формировать здоровый...

Собственная методическая разработка. Реализация художественно-эстетического направления развития детей дошкольного возраста в ФГОС
Художественно-эстетическое развитие предполагает развитие предпосылок ценностно-смыслового восприятия и понимания произведений искусства (словесного, музыкального, изобразительного), мира природы; ста...
Конспект интегрированного занятия по теме «Образ золотой осени в произведениях искусства» по художественно-эстетическому, речевому развитию детей дошкольного возраста (музыка, рисование, чтение худож
Конспект интегрированного занятия об осенней поре. Может использоваться как итоговое мероприятие к проекту ДОУ "Осень", т.к. в ходе ОД идёт обобщение представлений детей об осени, отражении этого врем...

Авторская программа кружка по художественно-эстетическому направлению развития детей в разновозрастной группе «Волшебные сказки» на 2015-2016 уч.год МБДОУ «Детский сад с.Каменка» Красноармейского района Саратовской области В
I.Пояснительная запискаНаши дети с самого раннего детства сталкиваются с художественным словом. Мы часто используем в речи различные потешки, стихи, и часто читаем малышам детские книжки. Но чем старш...
Конспект НОД по реализации задач познавательного, художественно-эстетического, речевого развития детей второй младшей группы "Водичка, водичка..."
Материал подготовлен с целью способствовать развитию любознательности и познавательной мотивации, формированию представлений об объектах окружающего мира....

Пособие по художественно-эстетическому воспитанию для детей старшего дошкольного возрастав процессе декоративно–прикладной деятельности
Ах! Чуть жив от восхищенья!Чудо всем на удивленье:Расписные медвежата,Барыни, коньки, утята,Расписные даже хрюшки –Царство дымковской игрушки!Удивительному чудуМы поклонимся не разИ о дымковской...

Авторские методические рекомендации по использованию дидактических игр и пособий для социально-коммуникативного развития детей дошкольного возраста
Авторские методические рекомендации по использованию дидактических игр и пособий для социально-коммуникативного развития детей дошкольного возраста...
