Годовое комплексно-тематическое планирование в детском саду.
календарно-тематическое планирование (подготовительная группа) на тему

Ноябрь

«Подводное

плавание»

Моряки отправляются в плавание, наблюдают за морскими обитателями из иллюминаторов, опускаются в скафандрах на дно моря. Команда работает дружно. На судне есть командир, матросы, кок, врач, механики

Рассматривание иллюстраций подводных обитателей.

Рассказ воспитателя.

Продуктивная деятельность: атрибуты для игры «Рыбы, растения и другие морские обитатели»

«Транспорт»

Грузовые и легковые автомашины едут по улице, пешеходы идут по тротуару, переходят через дорогу. Водители и пешеходы соблюдают правила дорожного движения

Целевая прогулка к светофору, нерегулируемому переходу. Дидактические игры: «Осторожно, пешеход!», «Красный, желтый, зеленый». Продуктивная деятельность «Дорожные знаки»

«Путешествие в другую страну»

Путешественники ездят в разные страны, осматривают достопримечательности, знакомятся с людьми разных национальностей, рассказывают о своей стране

Рассматривание иллюстраций.

Рассказ воспитателя.

Беседа «В каких странах вы побывали с родителями».

Продуктивная деятельность «Подарки друзьям»

«Кафе»

Повара готовят вкусную еду, официанты принимают заказы, приносят еду, получают деньги. Посетители заказывают разные блюда, едят, благодарят

Беседа «Если вы пришли в кафе».

Рассказ воспитателя «Как играют дети в другой группе».

Продуктивная деятельность «Разные меню для кафе»

Ноябрь

«Культура

поведения»

Закреплять навыки поведения в общественном транспорте

Беседы: «Как мы входим в транспорт и выходим из него», «Правила поведения в транспорте».

Чтение: Е. Карганова «В автобусе», С. Михалков «Одна рифма». Дидактическое упражнение «Кто кому уступит место». Обыгрывание и обсуждение ситуаций

«Положительные моральные качества»

Закреплять умения договариваться, помогать друг другу

Беседы: «Драться или договориться», «Как играть и не ссориться», «Умнее тот, кто уступает».

Чтение: Н. Кузнецова «Мы поссорились с подружкой», В. Осеева «До первого дождя», Г. Циферов «Когда не хватает игрушек».

Дидактическая игра «Как хорошо с тобой дружить»

«Этические

представле

ния»

Формировать представления о доброте и жадности

Беседа «Что значит быть добрым».

Чтение: Я. Аким «Жадина», Е. Благинина «Подарок»,

А. Пушкин «Сказка о рыбаке и рыбке», Е. Серова «Добрый великан», «Если я великан», Т. Пономарева «Хитрое яблоко». Дидактическая игра «Цветок доброты»

Ноябрь

«Ребенок и его

здоровье»

Забота

о здоровье зубов

Рассматривание полости рта в зеркало, определение состояния зубов.

Беседы: «Здоровые зубы - здоровые дети», «Почему нужно лечить зубы».

Чтение: А. Анпилов «Зубки заболели», В. Ланцетти «Все качается», С. Прокофьева, Г. Сапгир «Румяные щеки». Дидактическая игра «Зуб Неболей-ка».

Сюжетно-ролевая игра «Поликлиника»

«Ребенок на улице города»

Культура

пешехода

Целевая прогулка по улице.

Беседы: «Два светофора», «Правила для пешеходов».

Чтение: Б. Житков «Как в Москве на улице», С. Михалков «Скверная история», «Моя улица».

Сюжетно-ролевые игры: «Транспорт», «Путешествие по городу». Продуктивная деятельность: изготовление светофоров для автомобилей и пешеходов

«Безопасность ребенка /- в быту»

Опасность контактов с незнакомыми животными, правила поведения при их агрессии

Рассматривание иллюстраций.

Беседа «Как вести себя с незнакомыми животными». Обыгрывание и обсуждение ситуаций.

Чтение: А. Дмитриев «Незнакомая кошка», Г. Новицкая «Дворняжка».

Акция «Помоги бездомным животным».

Продуктивная деятельность «Мое домашнее животное»

«Ребенок и другие люди»

Беседы с незнакомыми людьми в транспорте

Беседа «Как вести себя в транспорте». Обыгрывание и обсуждение ситуаций

Ноябрь

Гендерная

принадлеж

ность

Питание и режим для мальчиков и девочек.

Я и мое имя, происхождение имен, отчеств и фамилий

Беседы: «Как стать стройным», «Как стать сильным». «Физкультура полезна всем».

Рассматривание иллюстраций, рассказ воспитателя. Экскурсии, целевые прогулки в другие группы (сопоставление имен).

Беседы: «Мои родители», «Кому какие дают имена», «У кого есть имена», «Что такое фамилия», «Откуда произошли фамилии», «Такие разные дети» (национальности и расы), «Именины - праздник имени».

Чтение: А. Барто «Я расту», Н. Носов «Приключения Незнайки и его друзей» (главы из книги), Е. Чарушин «Почему Тюпу назвали Тюпой», Л. Успенский «Ты и твое имя». Дидактические игры: «Измени имя», «Скажи по-другому», «Образуй фамилию, имя и отчество», «Назови ласково». Сюжетно-ролевые игры: «Семья», «Путешествие в другие страны». Продуктивная деятельность: «Дружат дети всей планеты», «Мой дом», «Мои родные», «Дадим шар земной детям»

Семейная

принадлеж

ность

Конвенция о правах ребенка: права на имя, гражданство

День матери

Рассказ воспитателя.

Беседа «Самое доброе слово „мама”».

Продуктивная деятельность «Для любимой мамочки»

Гражданская

принадлеж

ность

Москва - главный город России: памятники культуры, памятники знаменитым людям

Рассматривание иллюстраций.

Рассказ воспитателя.

Беседы: «Москва - столица», «Они прославили Россию». Чтение: И. Векшегонова «Столица Родины», Ф. Глинка «Город чудный, город древний...», Э. Кац «Мы живем в Москве»,

Г. Юрмин «Царь-башня».

Сюжетно-ролевая игра «Путешествие по Москве». Продуктивная деятельность «Моя Москва»

День народного единства

Целевая прогулка по праздничной улице. Рассказ воспитателя

Ноябрь

«Труд

людей»

Труд художника, писателя

Рассматривание книг, картин.

Рассказ воспитателя о труде людей творческих профессий. Беседа «Кто такой человек-творец»

«Предметный

мир»

Железнодорожный, воздушный и водный транспорт - виды, особенности передвижения. Пассажирский, грузовой, военный транспорт

Рассматривание иллюстраций.

Беседы: «На чем люди ездят», «По рельсам, воде и воздуху». Чтение: А. Ляпидевский «Все на лед», «На Север»,

Н. Носов «Приключения Незнайки и его друзей» (главы из книги), С. Сахарнов «Два радиста», «Как достали якорь», «Самый лучший пароход».

Дидактические игры: «Назови правильно», «Что лишнее». Сюжетно-ролевая игра «Транспорт».

Продуктивная деятельность: «Корабли на рейде», «Паровозик из Ромашкова», «Воздушный парад»

«Сенсорное

развитие»

Закреплять знания о форме.

Развивать мелкую моторику рук

Дидактические игры и упражнения: «Найди по описанию», «Незаконченные картинки», «Найди на ощупь».

Игры с орехами: вращение в двух ладонях и по одной ладони, удерживание между двумя пальцами, прокатывание

Ноябрь

Растительный

мир

Отметить изменения внешнего вида деревьев, сравнить с тем, который был в начале осени.

Рассмотреть веточку ольхи с сережками: это уже подготовленные к весне цветы, ольха зацветает раньше всех деревьев, до появления листьев. Сравнить орешник с ольхой: он тоже подготовил сережки и шишечки. Рассмотреть березу и осину, учить делать вывод: раннецветущие деревья уже подготовили свои почки к весне

Рассматривание иллюстраций.

Беседа «Деревья поздней осенью». Чтение: А. Пушкин «Уж небо осенью дышало...».

Продуктивная деятельность: «Осенний парк», «Наш участок осенью»

Животный

мир

Наблюдать за снегирями, рассмотреть внешний вид самки и самца. Расширять знания о дятле, лесном докторе.

Познакомить с жизнью водоема в осенний период

Рассматривание иллюстраций.

Беседа о птицах.

Рассказ воспитателя о жизни водоемов. Чтение: Г. Скребицкий «Маленький лесовод», И. Соколов-Микитов «Дятлы»

Неживая

природа

Наблюдать за небом: затянуто тучами, хмурое; часто идет дождь, холодно - все это приметы осени. Наблюдать за солнцем: обратить внимание на длину тени в полдень, путь солнца все короче, рано темнеет, день уменьшается.

Продолжать учить определять температуру воздуха с помощью термометра, привлечь внимание к понижению температуры. Предложить вести график или диаграмму солнечных и пасмурных дней. Рассмотреть почву (лужи и грязь замерзли, стали твердыми)

Рассматривание иллюстраций.

Беседа о погоде осенью (по календарю погоды).

Чтение: Я. Аким «Первый снег»

Труд людей в природе

Закреплять знания об осенних работах в парках, полях и на огородах, о заботе о домашних животных (подготовка растений к зимовке, уборка листвы, утепление помещений для скота)

Рассматривание иллюстраций. Рассказ воспитателя