проект
проект (средняя группа) на тему
Предварительный просмотр:
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
города Нижневартовска детский сад №38 «Домовенок»
Воспитатель
Керимова Алвана Сулфиддин кызы.
г. Нижневартовск
ПРОЕКТ
«Я хочу здоровым быть»
Актуальность: Забота о здоровье ребенка и взрослого человека стала занимать во всем мире приоритетные позиции, поскольку любой стране нужны личности творческие, гармонично развитые, активные и здоровые. Сегодня важно нам, взрослым, формировать и поддерживать интерес к оздоровлению как самих себя, так и своих детей. «Родители являются первыми педагогами. Они обязаны заложить основы физического, нравственного, интеллектуального развития личности ребенка в младенческом возрасте» (п.1 ст.18 Закона РФ «Об образовании»). Быть здоровым – естественное стремление человека. Здоровье означает не только отсутствие болезней, но и психическое и социальное благополучие.
Цели:
1. Пропагандировать здоровый образ жизни.
2. Подвести к осознанию потребностей ребенка в знаниях о себе и о своем здоровье.
3. Учить детей оценивать и прогнозировать свое здоровье.
Задачи:
- прививать любовь к физическим упражнениям.
- познакомить детей с правилами правильного питания;
- продолжать знакомить с правилами гигиены;
- воспитывать умение бережного отношения к своему организму, оценивать себя и свое состояние.
Паспорт проектной работы:
Возраст детей, на которых рассчитан проект: 5-й год жизни.
Направленность развития детей, в рамках которого проводится работа по проекту: комплексное (разные виды детской деятельности: познавательно-речевая, изобразительная, ручной труд, театрализованная, игровая, физическая).
Участники проекта: дети, воспитатели группы, родители.
Тип проекта: практико-ориентированный, групповой.
Форма проведения: занятия, самостоятельная деятельность детей, игры, занятия, работа с родителями.
Продолжительность: долгосрочный.
Цель-результат: фотовыставка, физкультурно-театрализованное развлечение.
Этапы работы с детьми над проектом
«Я хочу здоровым быть»
Этапы | Формы работы с детьми и родителями | Задачи | Месяц | Режим дня |
1 этап | 1. Анкетирование родителей | Выявить участие родителей в оздоровлении детей в семье | Сентябрь | |
2. Создание сюжетной ситуации | Развитие образного мышления, способность принимать решения | 2-я половина сентября | ||
3. Наблюдение за красотой осеней природы на участке | Радость, эмоциональный подъем, созерцание красоты природы | Сентябрь | 1-я половина дня | |
4. Родительское собрание. | Знакомство с результатами анкетирования, пропаганда здорового образа жизни. | Октябрь | 2-я половина дня | |
5. Подвижные игры | Формирование глубокого, ритмичного вдоха-выдоха, развитие координации движений, укрепление мышц позвоночника. | Октябрь | 2-я половина дня | |
6. Консультация «Здоровье – дело престижное» | Познакомить родителей с зональным массажем ног | Октябрь | ||
7. Рекомендация родителям «Какую обувь покупать детям» | Правильный подбор обуви | Конец октября | ||
2 этап | 1. Изготовление нестандартного оборудования | Создание необходимой развивающей среды | Ноябрь | |
2. Заучивание пословиц | Знакомство с пословицами о спорте и физкультуре | Ноябрь | 2-я половина дня | |
3. Занятие с детьми «Мои глаза» | Учить ухаживать за глазами, закрепить меры предосторожности | Середина ноября | 1-я половина дня | |
4. Игры, которые нас лечат | Способствовать всестороннему, гармоничному, физическому и умственному развитию. | Ноябрь | 1-я половина дня | |
5. Консультация для родителей «Берегите здоровье смолоду» | Создание устойчивой положительной мотивации к сохранению и укреплению здоровья детей. | Ноябрь | ||
6. Занятие с детьми «Подружись с зубной щеткой» | Продолжать знакомить с правилами личной гигиены и методами ухода за зубами | Конец ноября | 1-я половина дня | |
7. Консультация для родителей «Как быть здоровым душой и телом» | Необходимость гигиенических процедур в семье | Ноябрь | ||
8. Занятие физкультурой | Развитие координации движений, укрепление связочно-мышечного аппарата | Ноябрь | 1-я половина дня | |
3 этап | 1. Занятие с детьми «Для чего нужны руки» | Закрепление знаний о строении человека; уход за руками. | Январь | 1-я половина дня |
2. Занятие с детьми «Осанка – зеркало здоровья» | Учить следить за своим здоровьем, побуждать к выполнению физических упражнений, радоваться достигнутым результатам. | Февраль | 1-я половина дня | |
3. Физкультурное занятие | Развитие координации движений, равновесия, укрепление стоп ног. | Февраль | 1-я половина дня | |
4. Консультация для родителей «Воспитаем здорового ребенка» | Знакомство родителей с причинами нарушений осанки | Февраль | ||
4 этап | 1. Занятие с детьми (лепка человека) | Закрепление знаний о частях тела человека | Март | 1-я половина дня |
2. Занятие с детьми «Как беречь нос?» | Закреплять знания детей о том, как беречь свой нос и правильно за ним ухаживать. | Март | 1-я половина дня | |
3. Занятие с детьми «Зачем человек ест» | Познакомить детей с правилами здорового питания | Апрель | 1-я половина дня | |
4.Презентация проекта «Я хочу здоровым быть» | Подготовка к презентации проекта. | Май |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Исследовательский проект «ВОЛШЕБНАЯ ВОДА» Участники проекта: педагоги и дети подготовительной группы. Руководитель проекта: воспитатель Тюленёва Т.А.
Большую роль в экологическом образовании дошкольниковиграет практическая, исследовательская деятельность вприродных условиях. К сожалению, современные дети, особенногородские, имеют весьма огран...
пед.проект "По страницам ВОВ" визитная карточка портфолио проекта, план реализации, проект текстовый вариант, презентация
педагогический проект по патриотическому воспитанию. цель, задачи план реализации содержание....
Социально-коммуникативное развитие младших дошкольников в рамках реализации ФГОС. Долгосрочный проект «Дорожная грамота». Паспорт проекта. Тип проекта- практико-ориентированный, коллективный. Вид проекта - долгосрочный, сентябрь 2018 года - май 2019 года
Актуальность проекта.Ежедневно в дорожно-транспортных происшествиях получают травмы, и гибнет много людей. Дошкольники составляют четвертую часть от общего числа пострадавших в ДТП дете...
Проект "Спортивная зима" Спортивно-познавательный проект «Спортивная зима» Цель проекта: Расширение представлений детей о зимних видах спорта. Задачи проекта: - создавать условия для сознательного изучения детьми здорового образа жизни; • ознакомление с
Спортивно-познавательный проект «Спортивная зима» Цель проекта: Расширение представлений детей о зимних видах спорта. Задачи проекта: - создавать условия для сознательного изучения детьми здоро...
Паспорт проекта «Пчёлкин огород». Тип проекта : среднесрочный, исследовательский. Участники проекта : дети, воспитатели, родители воспитанников. Возраст детей: 6 – 7 лет. Цель проекта: Создание условий в группе и на участке для развития познавательного и
Задачи проекта:Расширять знания детей и представления о культурных растениях и цветах (их строении и полезных свойствах овощей).Знакомить детей с особенностями выращивания цветов и культурных ра...
МАДОУЦРР д/c «Теремок» Проект «Волшебница вода» " в средней группе «Почемучки» Воспитатель: Ганшу О.А.. 2022г. Проект: краткосрочный (с1.02 -20.02.22) Тип проекта: познавательно – исследовательский. Участники проекта: дети средней группы, воспитат
Проблема: Отсутствие у детей представлений о значении воды в жизни всего живого на земле.Актуальность проекта: Экологическое воспитание, как никогда, является одной из актуальнейших проблем...
Проект в подготовительной группе на тему: «Зимующие птицы» Вид проекта: познавательно-исследовательский, информационно-творческий. Продолжительность проекта: краткосрочный (1 неделя. С 19.12.2022 – 23.12.2022) Авторы проекта: воспитатель Анисимова
Проект в подготовительной группе на тему:«Зимующие птицы»Вид проекта: познавательно-исследовательский, информационно-творческий. Продолжительность проекта: краткосрочны...