Эссе Моя профессия
материал на тему

ЭССЕ  «Мое педагогическое кредо» 

«Педагог – он вечно созидатель,

Он жизни учит и любви к труду.

Я педагог, наставник, воспитатель

За что благодарю свою судьбу».

«Чтобы стать настоящим воспитателем детей, надо отдать им свое сердце»   В. А. Сухомлинский.

   Что привело меня в детский сад? Почему я люблю играть, гулять с детьми, проводить занятия? Почему я постоянно думаю о родителях своих воспитанников? Какие они? Какими станут их малыши?

 «Почему я работаю в детском саду?»
Я на смену иду, обо всем забывая,
С головой окунусь в мир, где нет мне покоя.
Знаю, ждут, налетят, едва с ног не сбивая,
А в глазах столько счастья! Где возможно такое?
Я учу их и с ними учусь каждый день.
В страну знаний хотим открыть вместе двери.
Не ложится на лица сомнения тень.
Как мне верят они, кто еще так поверит?!
Уверена, я не напрасно тружусь,
Зовусь «воспитатель» и этим горжусь!
Наверное – это вот и есть ответ –
Ценнее нашего труда на свете нет!»

   Каждый ребенок - загадка! Какие они все разные! Как прекрасен их мир! Плачут, смеются, шалят, мечтают, спрашивают, замирают на одном дыхании, слушая сказку.  Игры, занятия, обеды, прогулки-все воспитывает ребенка. Много слов, книг, игрушек, картин, музыки! Но какие мгновения увиденного, услышанного западают в память, в душу маленького человечка, превращаются в побеги доброго, большого, нужного?   "Спешите делать добрые дела! " - зовет поэт. Значит, в самый раз укоренить в характере маленького человека деятельную доброту. Чем раньше, тем лучше. А как? Как воспитывать доброту? Как бороться за добрые дела? Тут, конечно, требуется исскуство, способность видеть индивидуальность ребенка, особенности его характера, условия его жизни. Но, прежде всего, это страстное стремление педагога растить добро, осознанная цель в повседневной работе, профессии. Когда это есть, когда пульсирует в крови педагога, тогда появляются и находчивость, и умная целеустремленность.

   Детское удивление. Оно радостное и счастливое. Ребенок на каждом шагу совершает открытия в окружающем мире, богатом и прекрасном, таинственном и всегда новом: цветы, зеленая трава, солнечное лето, белоснежная зима, удивительно голубое небо. Дом своего прошлого почти у каждого человека овеян дымкой детского счастья. Воспитатель детского сада – это особая профессия. Воспитание. Воспитатель. Воспитывать. Всё это очень знакомо до боли.  Каким же должен быть воспитатель детского сада? Я думаю, что воспитатель детского сада – это особая категория педагогов.  Ведь именно воспитатель посредством сердечного ума, такта, мудрости, жизненного и педагогического опыта способен восстановить равновесие в душе ребенка. Воспитатель должен не просто «работать с детьми», он должен жить с ними. Работа воспитателя  детского сада предполагает индивидуальную работу. Педагог должен хорошо знать природу каждого ребёнка, все нюансы его физиологического и психического развития в любой период его жизни, чтобы не причинять вреда своему воспитаннику. Для воспитателя, на мой взгляд, важно уметь чувствовать детей, понимать их духовный мир, он всегда должен продумывать каждый свой шаг и каждый свой поступок, чтобы не причинить детям переживаний. А это значит, что передо мной как воспитателем стоит очень сложная и тонкая задача – настроить с каждым воспитанником такие отношения, которые создадут для ребёнка мотивацию к преодолению пробелов в его познаниях и умениях.

    Уроки, полученные в детстве, как правило, усваиваются на всю долгую жизнь. И от того, какими эти уроки были, зависит судьба каждого человека. Именно в раннем детстве, в детском саду, ребенок должен познать ростки дружбы, желание помогать людям.

   Мы - педагоги должны помочь маленькому человеку вырасти добрым, отзывчивым, надежным. Должны! 

Работу я свою люблю,
Я делу совесть отдаю
Бесценен опыт моих лет,
Бессмертен луч, что дарит свет!
Я не поэт , и не писатель..
Я есть добро - Я ВОСПИТАТЕЛЬ!