Проект "Вот они какие ежики лесные"
проект (младшая группа) на тему

Опубликовано 22.01.2017 - 12:22 - Чистикова Анастасия Олеговна

Сотрудничество с семьей

üОбъявление о начале проекта, регулярное ознакомление о ходе проекта.

üВместе со своими детьми родители рассматривают иллюстративный материал с изображением ежей.

üРодители помогают детям ответить на вопрос, находя доступную информацию.

üРодители знакомятся с продуктами детской деятельности.

ü Рекомендации по ознакомлению детей с жизнью ежей

üИндивидуальные тематические консультации

üВыставка совместных работ « Ежики такие разные…»

Актуальность выбранной темы:

Экологическое состояние нашей планеты и тенденция к его ухудшению требуют от нас живущих людей понимания сложившейся ситуации и сознательного к ней отношения.

В своей работе, я хочу познакомить детей с разнообразием живой и природы, С её богатством и огромной пользой для человечества. Очень хочется донести до сознания детей, что природа сознательно не причиняет вреда людям. Необходимо воспитать в подрастающем поколении любовь и уважение к живой природе. Например, Животные не нападают просто так на человека, лишь в период выращивания своих детёнышей они излишне внимательны и подозрительны к окружающему.

Если дети будут знать всё это, то будут ограждены от неприятных ситуаций при прогулке на природе. Будут бережнее относиться к окружающей природе.

Задачи проекта:

üФормировать представления о жизни ежа, его внешнем виде, особенностях образа жизни в лесу; учить выделять характерные признаки.

üУпражнять в выполнении имитационных движений в сопровождении стихотворного текста, развивать моторику рук, стимулировать зрительное и слуховое восприятие, внимание, воображение, способствовать активизации речи.

üРазвивать изобразительные навыки в рисовании, лепке, аппликации.

üВоспитывать заботливое отношение к животным.

Воспитывать отзывчивость, доброжелательность, формировать познавательный интерес

Ожидаемый результат:

üДети проявляют интерес к лесному жителю- ежу, отвечают на простые вопросы, могут по просьбе взрослого рассказать об изображенном на картинке.

üУмеют отгадывать загадки про ежа.

üВызвали интерес к рисованию ладошками, пальчиками.

üАктивное сотрудничество родителей в реализации проекта.