Развлечение "Звери в гостях у малышей"
материал (младшая группа) на тему

Муниципальное образовательное учреждение

«Венёвский центр образования №1»

структурное подразделение «Детский сад №5»

Развлечение

«Звери в гостях у малышей»

                                             Подготовила воспитатель первой

                                                                 квалификационной категории:

                                                                    Садофьева Г.В.

г. Венёв

«Звери в гостях у малышей»

Развёрнутое содержание:

Расширять представление детей о характерных особенностях зимней природы (холодно, идёт снег).

Знакомить детей с дикими животными.

Развивать интерес к природе.

Совершенствовать навыки общения друг с другом и взрослыми.

Развивать и обогащать речь.

Воспитывать любовь к природе, стремление заботиться о животных.

Оборудование: костюмы и маски зверей (лиса, заяц, медведь), зимний лес (снежинки, деревья в снегу, берлога), костюм матрешки.

Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Физическое развитие», «Художественно-эстетическое развитие».

Ход развлечения:

Ведущий:   Мы сегодня пойдём все вместе в зимний лес, где полным – полно чудес.

Всех, кого мы встретим на своём пути, будем приглашать в гости.

Идём и видим под деревом, сидящую лисичку.

Лиса:                 Как холодно, Ребятки,

                           Мороз трещит в лесу,

                           Пустите к вам погреться

                           Озябшую лису.

Ведущий:   Ты, лисонька, погрейся,

                    Но только не хитри.

                    Ты лучше вместе с нами

                    В гости торопись.

Лиса:                  У вас в гостях

                            Хитрить не стану я!

                            Я с вами поиграю,

                            Поверьте мне, друзья!

(Забираем лису, идём дальше)

Ведущий:       Кто зимой в своей берлоге

                        Лапу сладкую сосёт?  

                                                      (Мишка)

                        Правильно, ребята, это Мишка.

                       Смотрите, это берлога нашего медведя.

Дети:                      Мишка косолапый,

                                Ты иди в наш детский сад

                                Все ребята будут рады

                                Встретиться с тобой.

Медведь:         Вот спасибо! Хорошо!

(Дети с Мишкой и Лисой идут дальше, видят, сидит Заяц.)

Ведущий:               Зайчик, Зайчик, что ты грустный?

Заяц:                Потерял кочан капустный!

Ведущий:                А какой?

Заяц:                 Вот такой: круглый, белый и большой!

Ведущий:                 Ну-ка, зайка, шалунишка

                                  Дай потрогать животишко –

                                   Он тугой, как барабан!

Заяц:                 Значит, съел я свой кочан и забыл!

Ведущий:  Не грусти, зайка, а пошли к нам в детский сад, там всем места хватит.

Заяц:                  Вот спасибо вам, ребята.

                           Я вам песенку спою!

(Все идут в детский сад, там их встречает Матрёшка.)

Матрёшка:         Здравствуйте, детишки,

                              Девчонки и мальчишки!

                              А откуда вы пришли?

                              И кого вы привели?

Дети:  Зайчика, Лисичку, Мишку-топтышку.

Матрёшка:           Выходи плясать Медведь,

                              Я частушки буду петь.

                               Мы частушки пропоём,

                               А потом плясать пойдём

(Матрёшка  и Медведь пляшут вместе с детьми, звучит песня «Белый снег» муз. Филиппенко).

Заяц: И со мной споют ребята. Я приготовил вам песенку.

                     Нет у зайки рукавиц.

(показывают правую, а потом левую руку вверх)

                     Нет у зайки шапки.

(качают головой, обхватив её руками)

                     Греют зайки у костра

             (скользящие хлопки)

                     Беленькие лапки.

                     Много снега намело

(наклонились вниз, поднимают постепенно руки)

                     Трудно бегать зайкам.

                     Мы лопаточки возьмём

(«бросают снег», делая ногами пружинки)

                     Разгребём лужайки.

                    А потом метлу возьмём,

(идут по кругу и «метут»)

                     Разметём дорожки.

                     Мы попрыгаем дружней

                                  (прыгают)

                     И погреем ножки.

                     День удался потеплей

                    (встают парами)

                      Взяли зайки санки

                    И катаются весь день

(медленно бегут по кругу)

                    На лесной полянке.

Лиса:  Ну и я приготовила для ребят игру.

(Проводит игру «Лиса и дети», лиса стоит – дети танцуют.

Лиса проснулась, дети садятся на корточки, прячутся, закрыв лицо ладошками. Игра проводится несколько раз.)

 Ведущий: Вот мы и повеселились, а теперь пойдём все за столы пить чай с бубликами.