НОД по ознакомлению детей с Правилами дорожного движения в средней группе
план-конспект занятия (средняя группа) на тему

НОД по ознакомлению детей с Правилами дорожного движения

в средней группе

Цель: Развивать у детей познавательные процессы необходимые

           им для  правильной и безопасной ориентации на улице.

           Обучать  дошкольников дорожной лексике. Формировать

           навыки и устойчивые положительные привычки  безопасного  

           поведения на улице. Воспитывать культуру поведения на дороге.

Материал: шапочки зайчат на каждого ребенка, игрушечные машины, макет дороги, дорожный знак «пешеходный переход», наборы для моделирования светофоров из картона, мяч.

Ход занятия:

Звучит музыка (пение птиц в лесу, шум листвы)

В одном сказочном лесу жили-были Заяц и Зайчиха со своими детками зайчатами. Жили они в лесу всю свою жизнь и никогда из него не выходили. Папа выращивал овощи в огороде, собирал грибы да ягоды. Мама следила за порядком в доме и воспитывала зайчат. Зайчиха часто рассказывала своим детям о людях, которые живут в городах и селах. О машинах, которые ездят по дорогам. Ну и конечно учила с ними правила дорожного движения, так как очень хотела подружить своих малышей с людьми. Но как это сделать, Зайчиха не знала, ведь дружба не возникает по волшебству.

    В один прекрасный, солнечный день прилетела сорока – стрекотунья и сказала, что в соседнем городе проходит необычный праздник – «День пешехода». Всем кто придет на этот праздник дарят подарки.

Зайчиха: - Дорогие зайчата, давайте пойдем на этот праздник.

Зайчата: - Пойдем!

Зайчиха: - Но дорога в город не так то проста. Для того, чтобы попасть на праздник, нужно пройти через весь город. В городе много улиц. А что такое улица?

Зайчата: -Улица – это дорога, вдоль которой стоят дома.

 Зайчиха: - Ходить по улицам необходимо соблюдая правила. Что это за правила?

Зайчата: - Правила дорожного движения.

Зайчиха: - Да это правила, которые помогают всем. В чем же они помогают?

Зайчата: - Правила дорожного движения помогают всем остаться целыми и невредимыми, здоровыми в любом городе, где много транспорта и большое движение.

Зайчиха: -  Мы с вами будем идти по улицам города, и переходить через дорогу, значит как нас можно назвать?

Зайчата: - Пешеходами.

Зайчиха: -   Раз мы с вами пешеходы, значит, мы можем отправиться на этот праздник. Пойдемте  же скорей!

Физминутка  (дети выполняют движения)

Путь был не близкий. Сначала они шли  по узенькой тропинке. Затем по широкой дорожке и наконец вышли к широкой пороге. По дороге ехали машины. (включить запись -  шум городской езды).

Зайчиха: - Какие машины движутся по этой дороге?

Зайчата: - Легковые и грузовые.

Зайчиха: - Как же нам перейти через эту дорогу, что нам поможет? Нет ли здесь каких – нибудь знаков?

Зайчата: - Есть! - это знак «пешеходный переход»

Зайчиха: - А как он выглядит? Опишите.

Зайчата: - В синем квадрате, белый треугольник, а в нем нарисован человек. Он идет по белым полоскам.

Зайчиха: - А вот на дороге нарисованы белые широкие полосы. Что это?

Зайчата:- Это «зебра», пешеходный переход.

В это время на дорогу выкатывается красный мяч. Один из зайчат начинает играть с мячом на дороге. Зайчиха останавливает козленка и

вместе с зайчатами говорят, что играть на дороге очень опасно.

(на другую сторону выходит светофор)

Зайчиха:- Ну вот, мы нашли пешеходный переход! Здесь еще что-то стоит, что же это такое?

Зайчата: - Светофор!

Зайчиха: - А зачем нам светофор?

Зайчата: - Светофор поможет нам перейти дорогу.

Светофор: - Чтоб тебе помочь путь пройти опасный,

                      Горит и день и ночь, зеленый, желтый, красный.

                     - На какой же сигнал светофора можно переходить через дорогу?

Зайчата: - На зеленый сигнал.

Светофор: - А что вы делаете на красный?

Зайчата: - Стоим на месте.

Светофор: - А на желтый?

Зайчата: - Тоже стоим на месте и ждем следующего сигнала.

Светофор: - Давайте потренируемся переходить дорогу. Я буду по очереди зажигать сигналы, а вы будте внимательны.

Проводится игра «Светофор» красный – стоим; жлтый – шагаем на месте; зеленый – идем.

Светофор: - Молодцы! Все были внимательными. Теперь я вижу, что вы будите правильно переходить через дорогу. (загорается зеленый)

Зайчиха: - Можем переходить дорогу.

Зайчиха с зайчатами  переходят через дорогу, а светофор отдает им конверт.

Зайчиха: - Посмотрите, светофор предлагает нам еще какое- то задание.

(задание: «смоделируй светофор»)

Зайчата выполняют задание и оказываются на площади , где проходит праздник. Их встречает полицейский, который хвалит зайчат  за знание и соблюдение дорожных правил. Полицейский дарит детям подарки.