Мастер класс "Нетрадиционные техники рисования."
методическая разработка (подготовительная группа) на тему

Нетрадиционные техники рисования.

Мастер класс

Актуальность:

   Приоритетным направлением работы нашего детского сада является художественно эстетическое воспитание детей дошкольного возраста. Эффективность этого направления во многом определяется комплексным использованием всех средств эстетического цикла: музыки, художественной литературы, рисования.                                                                                             Интеграция в системе специально организованных занятий объединяет эти средства и поэтому актуальна, так как:

• интегрированные занятия способствуют глубокому проникновению детей в смысл звуков, слова, в мир красок;                                                              
• помогают грамотной устной речи, ее развитию и обогащению;                            
• развивают эстетический вкус, умение понимать и ценить произведения искусства;                                                                                                          
• воздействуют на психические процессы, которые являются основой формирования художественно творческих и музыкальных способностей ребенка.            

 Накопление музыкальных впечатлений развивает воображение детей, увлеченность, создает целостный образ от услышанной музыки, помогает ребенку отобразить это в рисунке.                                                                           

Задачи:

1. повысить эффективность художественно эстетического воспитания;                      

2. пробудить интерес к творчеству, умению выражать мысли, чувства в движении, речи, рисунке.

По словам психолога Ольги Новиковой:

«Рисунок для ребенка является не искусством, а речью. Рисование дает возможность выразить то, что в силу возрастных ограничений он не может выразить словами. В процессе рисования, рациональное уходит на второй план, отступают запреты и ограничения. В этот момент ребенок абсолютно свободен и может творить».

Детям очень сложно изображать предметы, образы, сюжеты, используя традиционные способы рисования: кистью, карандашами, фломастерами.  А ведь рисовать можно чем угодно и как угодно, что способствует развитию воображения, фантазии.

 Существует много техник нетрадиционного рисования, их необычность состоит в том, что они позволяют детям быстро достичь желаемого результата. Например, какому ребёнку будет интересно рисовать пальчиками, делать рисунок собственной ладошкой, ставить на бумаге кляксы и получать забавный рисунок. Ребёнок любит быстро достигать результата в своей работе.

Изобразительная деятельность с применением нетрадиционных материалов и техник способствует развитию у ребёнка:

• мелкой моторики рук и тактильного восприятия;
• пространственной ориентировки и зрительного восприятия;
• внимания и усидчивости;
• изобразительных навыков и умений, наблюдательности, эстетического восприятия, эмоциональной отзывчивости;
• формируются навыки контроля и самоконтроля.

Сегодня мы с вами рассмотрим техники рисования на стекле  оттиск поролоном набрызг, и  использование трафарета. 

Практическая часть.

Оттиск поролоном.

Способ получения изображения: готовим поролоновую кисть для рисования на стекле. Для этого сворачиваем кусочек поролона в виде трубочки и фиксируем его любым способом. Промачиваем поролон в краску и точечно шаг, за шагом,  а не размазывая, ставим штампы поступательно возвратным движением. Для изменения цвета берутся другие мисочка и поролон.                                             После того, как рисунок чуть подсохнет, даже не до конца, то можно приступить к прорисовке деталей деревянной палочкой, просто процарапывая по краске след.

Техника рисования с использованием трафарета.

Способ рисования: слегка  увлажните трафарет, приложите к стеклу, промокните излишки воды.  Опустите губку в краску, затем прижмите делая «колющие» движения. Опустите губку в краску другого цвета и продолжайте печатать. Используя необходимые цвета, нанесите краску на все участки рисунка. При желании можно прорисовать детали рисунка кистью или фломастером.

Набрызг. 

Способ рисования: слегка  увлажните трафарет, приложите к стеклу, промокните излишки воды. Зубную щетку (можно любую подходящую для этого)  слегка окунуть в краску. Первые брызги бывают слишком крупными (некрасивыми), поэтому их надо куда-нибудь стряхнуть, и только потом брызгать на стекло.

Оборудование:

Музыкальный центр

Аудиозапись (П.И. Чайковский «Подснежник)

Мольберты

Гуашь разных цветов (на основе зубной пасты)

Поролоновые кисти

Трафареты

Салфетки

Зубочистки

Зубные щетки

Салфетки