Конспект интегрированного занятия по образовательной области «Познавательное развитие» для средней группы (4-5 лет) по теме:«Мой папа служил в армии»
план-конспект занятия (средняя группа) на тему

Управление образования администрации города Чебоксары

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №172 «Львенок» города Чебоксары Чувашской Республики

Конспект интегрированного занятия по образовательной области «Познавательное развитие» для средней группы (4-5 лет)

по теме:«Мой папа служил в армии»

 Разработала: воспитатель

«Детского сада №172 «Львенок»

 города Чебоксары Чувашской Республики

Васянина Наталия Владимировна

Конспект интегрированного занятия по образовательной области «Познавательное развитие» для средней группы (4-5 лет) по теме:«Мой папа служил в армии»

Цель: Патриотическое воспитание детей дошкольного возраста. 

Программное содержание:
Задачи:

обучающие:
*объяснить детям, что 23 февраля – праздник Российской Армии, день ее рождения, что воины охраняют нашу Родину, они сильные, смелые, ловкие.

развивающие:
*расширить представления детей о родах войск. 

Воспитательные:
*воспитывать уважение к защитникам Отечества, гордость за русских воинов;
*воспитывать чувство гордости за нашу армию. 

Методы и приемы: чтение, рассматривание иллюстраций, беседа, физкульминутка, рассматривание выставки фотографий, изготовление открыток.

Интеграция:Художественно-эстетитическое развитие, Физическое развитие
Словарная работа: граница, танкисты, моряки, пограничники, летчики.
Предварительная работа: Бесседы о Родине, о том, где служили их папы. Внести в книжный уголок альбомы с иллюстрациями воинов и техники Российской Армии. Чтение книг о Российской Армии, заучивание четверостиший, пословиц и поговорок с отдельными детьми.
Оборудование и материалы: картинки с военной техникой и военнослужащими различных родов войск, элементы военной формы, выставка фотографий "Мой папа служил в армии".

Ход  образовательной деятельности:

Воспитатель: Ребята, утром нам пришло письмо. Давайте прочтем его?
На конверте обратный адрес - Армия. Что же нам написали?(воспитатель читает стихотворение С. Маршака “Февраль”)
Дуют ветры в феврале,
Воют в трубах громко.
Змейкой мчится по земле
Легкая поземка.
Поднимаясь, мчатся в даль
Самолетов звенья,
Это празднует февраль
Армии рожденье.
Воспитатель:

- Ребята,о каком празднике говорится в стихотворении?(23 февраля)
- А вы знаете кто такие военные?
(Это воины, которые защищают свой народ, свою Родину, Отечество от врагов. Это армия.)
(Воспитатель прикрепляет к доске иллюстрации солдат разных войск.)
- Ребята, кого вы здесь видите?Кто это?

Дети: танкист.

Воспитатель:  Какая техника помогает ему на службе?( Ответы детей)

Воспитатель:  Ребята, а это кто?

Дети: Летчик.

Воспитатель: Какая у него техника?( Ответы детей)

Воспитатель: Молодцы! Ребята, как вы думаете зачем нужно столько много родов войск?(Лётчики защищают небо; пехотинцы – сушу; моряки и подводники – море).
Воспитатель: Правильно!
Воспитатель: Наши мальчики скоро вырастут и пойдут служить в армию. Давайте представим себе, что мы оказались в армии.

Воспитатель:Кто служит на границе?
Дети: Пограничник.

Воспитатель: Кто летает на вертолете?
Дети:Вертолетчик.
Воспитатель: Кто такой ракетчик?Кто служит в ракетных войсках? (Ответы детей)
Воспитатель: Как называется человек, прыгающий с парашютом?
Дети:Парашютист
Воспитатель:- Как называется солдат, у которых нет военной техники?
Дети:Пехотинец
Воспитатель: Молодцы! А теперь мы с вами превратимся в солдат.
Воспитатель: Давайте станем летчиками и полетаем на самолете.

Физкультминутка «Самолеты».

Самолеты загудели, (вращение перед грудью согнутые в локтях руками)

Самолеты полетели. (руки в стороны)

На поляну тихо сели, (присели, руки к коленям)

Да и снова полетели. (руки в стороны с ритмичными наклонами в стороны) .

Воспитатель: А сейчас посмотрите на фланелеграф. Здесь представлена выставка фотографий «Мой папа служил в Армии». Что вы знаете о службе ваших отцов?(ответы детей)
Воспитатель: Молодцы, ребята! Вы принесли хорошие фотографии и рассказали интересные истории о службе ваших пап! А давайте приготовим подарки папам и дедушкам к празднику?(изготовление открыток)

Воспитатель: Молодцы ребята!

Воспитатель:Скажите про какие рода войск вы сегодня узнали? (ответы детей)
Воспитатель: Я желаю вам быть такими же смелыми и стремиться быть похожими на российских солдат. Поздравляю вас всех с праздником – с Днем Защитника Отечества! 

Воспитатель: Наше занятие закончилось. Всем спасибо!