визитка проекта на тему "моя семья"
проект (средняя группа) на тему

Автор проекта

(ФИО ,должность)

Воспитатель: Василевская Светлана Викторовна

дети средней группы, родители детей.

Полное название ДОУ

ГБДОУ детский сад №76

Тема

«Моя семья»

Сроки реализации

Краткосрочный :1 месяц

Возраст детей

Средняя группа 4-5 лет

Актуальность темы проекта

(обосновать выбор темы)

Семья - это первый социальный институт, с которым ребенок встречается в жизни, частью которого является. Семья занимает центральное место в воспитании ребёнка, играет основную роль в формировании мировоззрения, нравственных норм поведения, чувств, социально-нравственного облика и позиции малыша. В семье воспитание детей должно строиться на любви, опыте, традициях, личном примере из детства родных и близких. И какую бы сторону развития ребёнка мы не рассматривали, всегда окажется, что главную роль в становлении его личности на разных возрастных этапах играет семья.

Методологическая база проекта

(указать методики, основную литературу, которая использовалась при составлении проекта)

Санкт-Петербург.Путешествие через века.Книга для семейного чтения Автор: Яковлева Н.А.

Чтение художественной литературы:

«Колобок», «Репка», «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка», «Гуси – Лебеди»,

 В. Осеева «Волшебное слово»

- Чтение стихотворений детских авторов.

- Чтение пословиц поговорок о семье.

Цель проекта

Сформировать у детей первоначальное представление о семье

 Владеть понятием «семья»;

 Знать информацию о своей семье, профессии родителей;

 Иметь представления о родственных отношениях

 Знать свои права и обязанности в семье;

 Уметь совместно с родителями составлять родословную семьи.

Задачи проекта

- создать условия для формирования у детей представления о семье;

-  создать условия для формирования у детей представления о родственных отношениях;

- закреплять знание имён, фамилий родителей, бабушек и дедушек;

- обогащать детско-родительские отношения опытом совместной творческой деятельности.

- прививать уважительное отношение и любовь к родным и близким;

- дать представление об уважение к труду и занятиям членам семьи.

Этапы реализации

Подготовительный

Сбор информации, подготовка оборудования.

 - обозначить актуальность и тему будущего проекта,

- поставить цели и задачи,

- подбор дидактических игр, литературных произведений, стихов, пословиц и поговорок о семье.

- информирование родителей о проекте (выяснение возможностей, средств, необходимых для реализации проекта, определение содержания деятельности всех участников проекта)

Основной этап

-работа с родителями

-работа с детьми

-оснащение предметно-развивающей среды

Организованная образовательная деятельность в разных видах детской деятельности Образовательная деятельность в режимных моментах Самостоятельная деятельность детей (с использованием ресурсов среды) 

Информация в родительском уголке о начале работы над проектом, приглашение к участию. Размещение справочной информации по тематике бесед и занятий с детьми.                                                                

НОД тема: «Моя Семья»

- «Я и моя семья»- познавательное развитие

- «Моя дружная семья» - изобразительная деятельность (рисование)

- «Профессии» - познавательное развитие

- «Угощение к чаю» - изобразительная деятельность (лепка)

- «Подарок для мамы и бабушки» - конструирование /аппликация

Чтение художественной литературы:

«Колобок», «Репка», «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка», «Гуси – Лебеди», В. Осеева «Волшебное слово»

- Чтение стихотворений

- Чтение пословиц поговорок о семье.

- Пальчиковые игры: «Моя семья», «Мальчик - пальчик»

- Заучивание стихотворений о семье.

- «Как тебя называют ласково дома» - д/и

- «Сложи картинку» -д/и

- «Кто старше и кто младше?» -д/и

- «Семья» - с. р. и

- «День рождения» - с. р. и.

- «Как я провёл выходные» - беседа

- «Кем работают мои родители» - беседа

- «Как я помогаю родителям» - беседа

- «Репка» - театрализованная деятельность.

Работа с родителями:

- консультация «Дружеские отношения взрослых и детей в семье – основа воспитания положительных черт характера ребенка»,

- беседа «Семейные ценности»

- привлечение к созданию фотогазеты «Моя семья»

Завершающий этап

Систематизация материалов, подведение итогов

Заключительным этапом работы над проектом стало создание фотогазеты нашей группы «Моя Семья»

Ожидаемый результат

- проведенная итоговая беседа показала, что дети усвоили знания о значимости семьи в своей жизни и пробуждение чувства радости и гордости за свою семью, у детей накопились представлений о семье, своей родословной;

- наблюдая за детьми в повседневной жизни, удалось выявить, что дошкольникам интересно все, что связано с их семьей, они вводят в игровую деятельность традиции своей семьи (проведение совместных чаепитий, прогулки, приготовление пирога по семейному рецепту, играют в профессии своих родителей и т. д.)

- в ходе реализации проекта возрос интерес родителей к жизни детей в детском саду: с ними проводятся беседы на темы семейных ценностей, родители читают книги по данной тематике, возрос интерес к совместному творчеству.