Родительское собрание в первой младшей группе по теме: «В здоровой семье, здоровые дети»
материал (младшая группа) на тему

Родительское собрание в первой младшей группе по теме: «В здоровой семье, здоровые дети»

Цель: познакомить родителей воспитанников с основными факторами, способствующими укреплению и сохранению здоровья дошкольников в домашних условиях и условиях детского сада. Формирование у родителей мотивации здорового образа жизни, ответственности за свое здоровье и здоровье своих детей, повышение мастерства родителей по использованию здоровье сберегающих технологий в домашних условиях. Развивать чувство единства, сплоченности.

Форма поведения: семинар-практикум.

Участники: родители, воспитатели.

Предварительная работа.

1. Изготовление приглашения для родителей.
2. Разработка памяток для родителей.
3. Подготовка оборудования для собрания.

План проведения

1. Организационный момент.
2. Игра продолжи предложение «Мой ребенок будет здоров, если будет…»
3. «6 заповедей здоровья»
4. Мастер класс.
5. Кроссворд «Здоровье»
6. Рефлексия.
7. Общие вопросы.

Ход собрания:

1. Организационный момент

Воспитатель: Здравствуйте уважаемые родители. Цель нашего сегодняшнего собрания узнать, что такое здоровый образ жизни и как он влияет на развитие наших детей. Тема нашего сегодняшнего собрания «В здоровой семье –здоровые дети»

2. Игра продолжи предложение «Мой ребенок будет здоров, если будет…»

Воспитатель: У меня в руках массажный мяч, он для нас будет эстафетной палочкой. Мы будем передавать его по кругу, и тот человек, в чьи руки попал мяч. Должен высказать свое мнение, продолжив предложение «Мой ребенок будет здоров, если будет…»

Вывод: Мой ребенок будет здоров если будет вести здоровый образ жизни!!!!!

3. «6 заповедей здоровья»

Воспитатель: Сейчас мы хотели бы познакомить вас с 6 заповедями здоровья

• Соблюдение режима дня.    Режим дня – это прекрасный друг нашего здоровья.

Если ребёнок в одно и тоже время завтракает, обедает, ужинает, ходит гулять, ложится спать, то у организма вырабатывается определённый биоритм, который помогает сохранить здоровье и бодрость. Домашний режим должен быть продолжением режима дня детского сада.

• Свежий воздух.  

Свежий воздух необходим для детского организма. Ежедневные прогулки – эффективный метод закаливания ребенка.

Под влиянием воздушных ванн не только повышается тонус нервной. Дыхательной, и пищеварительной системы, но и возрастает количество гемоглобина в крови.

• Закаливание

В младшем возрасте дети восприимчивы ко многим неблагоприятным факторам, а родители хотят видеть своего ребёнка крепким, выносливым и закалённым. Под влиянием закаливающих процедур у детей укрепляется сердце, улучшается деятельность органов дыхания, нервной системы, обмена веществ.

Назовите виды закаливания, которые можно использовать в домашних условиях?

- Соблюдать тепловой и воздушный режим в помещениях.

- Одежда детей соответствует сезону и температуре воздуха в помещении и на улице.

- Регулярно и систематически выполнять гигиенические процедуры.

- Утреннюю зарядку проводить босяком, хождение босиком.

- Умываться и мыть руки прохладной водой, полоскание горла прохладной водой.

- Перед сном проветрить комнату. Это всё укрепляет нервную систему и благоприятно влияет на здоровье ребёнка.

Виды закаливания в детском саду: зарядка, гимнастика после сна, хождение по массажным дорожкам.

• Утренняя зарядка.

После зарядки повышается настроение, появляется аппетит. Ведь зарядка регулирует работу всех органов, помогает включится в дневной ритм.

• Двигательная активность.

Все физические упражнения, игры помогают укрепить здоровье. Особенно полезны подвижные, спортивные игры. Они способствуют укреплению нервной системы, двигательного аппарата, улучшению обмена веществ. Подвижные игры воспитывают быстроту, силу, выносливость.

Мы предлагаем вам поиграть в подвижные игры.

• Физическая культура

Систематические занятия физкультурой очень полезны для здоровья.

Арсенал видов физической культуры очень широк:

Утренняя зарядка

Физкультминутки.

Дыхательная гимнастика.

Гимнастика для глаз.

Главное, чтобы выбранный вид физической культуры нравился ребенку.

4. Мастер класс.

Воспитатель: Предлагаем вашему вниманию атрибуты для облегчения игр с детьми изготовленных их бросового материала.

5. Кроссворд «Здоровье»

Воспитатель: А на закрепление нашей темы кроссворд.

6. Рефлексия.

Воспитатель: На этом наша основная часть занятия подходит к концу

Предлагаю вам дать оценку прошедшему мероприятию в игре «Светофор»:

зеленый отлично, желтый удовлетворительно, красный неудовлетворительно.

7. Общие вопросы.