Отчет о проделанной работе группы кратковременного пребывания"Ягодки"за 2016-2017г.г.Воспитатель Симонян Е.О.
календарно-тематическое планирование (младшая группа) на тему

Годовой отчет группы кратковременного пребывания»Ягодки» за 2016-2017г.г.

Воспитатель : Симонян Е.О.

Основной целью работы ГКП в текущем году является:

-Всестороннее развитие детей раннего возраста, не посещающих дошкольное учреждения;

-Создание перехода от воспитания в условиях дома к воспитанию детей в ДОУ;

-Социализация детей, позволяющая обеспечить успешную адаптацию ребенку в условиях ДОУ;

Дети, у которых уже есть легкая степень адаптации,  преобладало спокойное  эмоциональное состояние. Они более активно познают окружающий мир.                                                                               Хорошо входят в контакт с воспитателями и сверстниками.                                                                           К новым условиям быстро адаптируются.

Дети со средней степенью адаптации не постоянны: все новое вызывает у них не уверенность.  Эти детки начинают плакать .когда видят нового взрослого и новое помещение.

Эмоциональное состояние детей с тяжелой степенью адаптации нестабильное , они находятся в напряжении ,не участвуют в играх и занятиях ,не контактируют с воспитателем и другими детьми.

Причины адаптации детей со средней и тяжелой степенью являются:

-Частые пропуски детского сада                                                                                                                                                              -Личные особенности ребенка                                                                                                                                                  -Родители опекающие своих детей                                                                                                                                                -Ребенок не готовый к режиму детского сада

Удовлетворительные результаты адаптации детей зачисленных в ГКП 2016-2017г.      

Для улучшения адаптации и тесного взаимодействия с родителями проводились совместные досуги. Так же родители участвовали в жизни  группы, изготавливали с детьми   поделки к праздникам.

Так же с родителями проводились индивидуальные консультации. Оказывалась помощь в адаптации детей к саду.

Для детей создана развивающая среда ,которая способствует всестороннему развитию.                                                 Для двигательной активности оборудован игровой комплекс  .                                          

С задачей по адаптации детей мы справились.                                                                                                                   Хотелось бы на следующий год побольше дидактического материала на развитие умственной способности ребенка ,а также игор на мелкую моторику рук(конструктор , мозайка ).