Индивидуальный маршрут развития ребёнка
методическая разработка (младшая группа) на тему
Предварительный просмотр:
Индивидуальный маршрут развития
Трудности: Трудно понимает объяснения воспитателя с первого раза. (любое задание необходимо повторить несколько раз прежде, чем ребёнок начнёт его выполнять). Нарушение звукопроизношения.
Месяц Неделя | Дидактические игры, непосредственно образовательная деятельность | Самостоятельная деятельность | Взаимодействие с родителями | Режимные моменты |
Апрель 1 неделя | Музыкальная игра «Угадай на чём играю» | Игра с погремушками. | Консультация для родителей «Музыка в жизни детей!» | Прогулка: «Что изменилось на участке» |
2 неделя | Познавательно- речевая деятельность. Развитие речи. Дид/игра «Домашние животные» с рассматриванием картины. | Имитация движений животных и птиц. | Рекомендовать родителям приобретение книг со стихами, сказками, потешками. | Прививаем навыки одевания после сна- стихи приговоры. |
3 неделя | Развитие движений. Подвижная игра «Паровоз». | Игра «Кто что умеет делать» | Беседа о том, чем занят ребёнок дома. | Сложить разбросанные игрушки по местам. |
4 неделя | Изобразительная деятельность. Рисование. «Ласковое солнышко». | Пальчиковая гимнастика «Сорока-белобока» | Консультация для родителей «Я играю целый день, мне играть совсем не лень». | Поручение: помощь воспитателю выбрать книгу для чтения. |
Май 1 неделя | Сенсорное развитие. Дид/игра «Курочка и цыплята» (мозаика) | Игра « Кто как поёт» | Консультация для родителей «Игры и игрушки для детей 2-3 лет» | Навести порядок в уголке быта. |
2 неделя | Ознакомление с художественной литературой. Разучивание стихотворения А.Барто «Горит на солнышке флажок» | Коммуникационная игра «Ласковое имя» | Повтор стихотворения выученного в детском саду. | Поручение: самостоятельно найти свою обувь в приёмной перед прогулкой. |
3 неделя | Познавательно-речевая деятельность. Ознакомление с окружающим. Дид/игра «Кто в гости к нам пришёл?» | Игра-пляска «Юрочка». | Консультация для родителей «Колыбельная для малышей» | Экскурсия по прогулочному участку. |
4 неделя | Развитие движений. Подвижная игра «Ходим- бегаем-прыгаем». | Игра «Солнечный зайчик». | Консультация для родителей «Этот удивительный ранний возраст». | Чтение сказки С. Капутикян «Час обеда подошёл» с показом настольного театра. |
Предполагаемый результат:
- Повышение уровня развития внимания, концентрации и переключения.
- Формирование умения выполнять задания по устной инструкции.
- Повышение уровня речевого развития ребёнка.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Индивидуальный маршрут развития ребёнка » типичной девочки»
Цель развития и образования ребёнка :создание условий для художественно-творческих способностей в процессе продуктивной деятельности....
Индивидуальный маршрут развития ребёнка с ОВЗ.
В практике, процесс обучения и воспитания в основном, ориентируется на средний уровень развития ребенка, поэтому не каждый воспитанник может в полной мере реализовать свои потенциальные возможности. Э...
Индивидуальный маршрут развития ребёнка
Индивидуальный образовательный маршрут ребёнка раннего возраста...
Индивидуальный маршрут развития ребёнка подготовительной к школе группы на первое полугодие
Индивидуальный маршрут ребёнка включает в себя как взаимодействие ребёнка и воспитателя в течение НОД так и в свободной деятельности. Это позволяет охватить максимально программный материал и удобно д...
7. Индивидуальный маршрут развития ребёнка с задержкой психического развития Старший дошкольный возраст от 5 до 6 лет "Художественно-эстетическое развитие (Музыкальная деятельность)
Индивидуальный маршрут развития ребёнка с задержкой психического развития Старший дошкольный возраст от 5 до 6 лет "Художественно-эстетическое развитие (Музыкальная деятельность)...