Педагогический проект
проект (средняя группа) на тему

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида №3 «Ручеёк»

Педагогический проект

Тема: «Путешествие в страну сказок»

дети 3-4 лет группы №10

выполнила:

воспитатель

Горбачева Т.А.

2016 г. 

ПАСПОРТ ПРОЕКТА

Тип проекта: познавательно – творческий.

По составу участников: групповой.

Участники проекта: дети 3-4 лет группы №10, воспитатель Горбачева Т.А..

Срок реализации проекта: краткосрочный (6 апреля 2016 г.).

Проблема: В последние годы наблюдается резкое снижение уровня речевого развития дошкольников. Подобные отклонения, так или иначе, сказываются на последующем развитии и обучении ребенка.

Стимулом для творческой деятельности ребенка служит театрализованная игра, доступная с самого раннего возраста. Необходимость систематизировать её в едином педагогическом процессе очевидна. Увлечённость детей театрализованной игрой, их внутренний комфорт, раскованность, лёгкое не авторитарное общение взрослого и ребёнка, почти сразу пропадающий комплекс «я не умею» - все это удивляет и привлекает.

Актуальность: Актуальность проекта состоит в том, что он сочетает в себе средства и способы развития творческих и речевых способностей ребенка. Можно утверждать, что театрализованная деятельность является источником развития чувств, глубоких переживаний и открытий ребенка, приобщает его к духовным ценностям. В игре незаметно активизируется словарь ребенка, совершенствуется звуковая культура речи, ее интонационный строй, диалогическая речь, ее грамматический строй.

Итоговый продукт проекта: Коллективная аппликация «Любимые сказки».

Цель проекта:

• приобщение к сказкам посредством различных видов театра
• способствовать развитию творческих и речевых способностей детей младшего дошкольного возраста

Задачи проекта:

• формировать у детей младшего дошкольного возраста представление о театре, эмоционально-положительное отношение к нему
• формировать умение эмоционально воспринимать содержание сказки, чувствовать и понимать её характер
• воспитывать у детей положительные черты характера (отзывчивость, доброжелательность, сочувствие), способствующие лучшему взаимопониманию в процессе общения

Этапы проекта:

1 этап – подготовительный

1. Подбор методической литературы и пособий.

2. Подбор стихов, загадок, сказок.

3. Подбор сюжетных, подвижных игр, пальчиковой гимнастики.

4. Подбор наглядного материала.

5. Пополнение различных видов театра (пальчиковый, настольный, магнитный, театр на палочках, театр на дисках)

2 этап – основной (практический)

ПАУТИНКА ПРОЕКТА

3 этап – заключительный

Коллективная аппликация «Любимые сказки».

Планируемый результат:

• у детей воспитывается эмоционально – положительное отношение к театру, формируется устойчивый интерес к театрализованной деятельности.

Список литературы

• Лыкова И. А. «Изобразительная деятельность в детском саду» Москва 2007.
• Интернет-ресурсы