«Лэпбук и его возможности»
консультация на тему
Целью родительского собрания является формирование родительского коллектива как активного участника образовательного процесса.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 20.83 КБ |
Предварительный просмотр:
«Лэпбук и его возможности»
(Родительское собрание-практикум в детском саду.)
Цель: формирование родительского коллектива как активного участника образовательного процесса.
Задачи:
- заинтересовать родителей проблемой воспитания будущего первоклассника, готового к обучению в школе;
- познакомить родителей с технологией лэпбук как средством познавательного развития детей;
- через практическую работу показать значимость совместной деятельности взрослого и ребенка по созданию лэпбука.
Оборудование: компьютер; проектор; экран; доска; мел (маркеры); оформленная папка-основа для лэпбука; материалы для лэпбука: клей, степлер, ножницы, линейка, цветная и белая бумага, цветной и белый картон, самоклеящаяся бумага, картинки разного содержания для вырезания, трафареты, фломастеры, простой и цветные карандаши, пуговицы, бусинки, нитки с иголкой и т.д.
Ход собрания.
(Слайд 1) В связи с модернизацией как школьного, так и дошкольного образования, в условиях постоянно повышающихся требований к воспитательно-образовательному процессу, будущий первоклассник (Слайд 2) должен обладать таким качеством как самостоятельность в различной деятельности: игре, общении, познании, исследовании, конструировании – то есть ребенок сам должен уметь искать информацию, анализировать, структурировать и усваивать её.
(Слайд 3) Перед педагогами дошкольных организаций встает вопрос: как научить ребенка всему этому, когда малыш в детском саду должен играть? Эта проблема ведет воспитателей к поиску новых современных способов обучения дошкольников.
Одним из таких инновационных технологий обучения детей стал лэпбук. (Слайд 4) Лэпбук - «это самодельная бумажная книжечка с кармашками, дверками, окошками, подвижными деталями, которые ребенок может доставать, перекладывать, складывать по своему усмотрению. В ней собирается материал по какой-то определенной теме. При этом лэпбук - это не просто поделка. Это заключительный этап самостоятельной исследовательской работы, которую ребенок проделал в ходе изучения данной темы. Чтобы заполнить эту папку, малышу нужно будет выполнить задания, провести наблюдения, изучить представленный материал.» (Т.Пироженко)
(Слайд 5) В чем значимость лэпбука для ребенка?
- активизирует у детей интерес к познавательной деятельности;
- позволяет самостоятельно собирать нужную информацию (в старшем возрасте, а в раннем возрасте вместе со взрослым);
- развивает творческое мышление, мелкую моторику, речь;
- помогает детям лучше понять и запомнить информацию (особенно если ребенок визуал);
- позволяет сохранить собранный материал и повторять его по желанию ребенка;
- сближает ребенка со взрослым.
Чтобы лучше понять, что же такое «лэпбук» и как он изготавливается, предлагаем попробовать на практике.
Перед Вами на экране план создания лэпбука. (Слайд 6)
Лэпбук
1.Выбор темы
2.Составление плана
3.Создание макета и оформление
4.Презентация
Первый этап – это выбор темы. (Слайд 7) На какую тему будет наша книжка? Чтобы сузить спектр ваших предложений, предлагаем выбрать тему в рамках проблемы здоровья. Ваши предложения по названию лэпбука.
(Родители предлагают свои названия для интерактивной книжки. В ходе обсуждения выбрать одну – окончательный вариант и записать на доске)
Второй этап (Слайд 8) – составление плана лэпбука, т.е. мы должны составить список, что мы хотели бы рассказать в этой книге. Ваши предложения.
(Родители предлагают свои пункты плана, содержание для лэпбука, педагог фиксирует предложения на доске)
План готов, переходим к составлению макета. (Слайд 9) Перед вами на экране образец составления макета лэпбука. Какой же макет будет у нас? Ваши предложения.
(Родители предлагают варианты расположения и дизайна деталей лэпбука, педагог фиксирует на доске).
Макет готов, переходим к оформлению лэпбука. В целях экономии Вашего времени, мы уже подготовили основу для лэпбука – саму папку. А чтобы наполнить его познавательным содержимым, у Вас на столе есть все необходимое оборудование для работы. Нужно только распределить между участниками обязанности: кто и что будет делать.
(Распределение обязанностей между родителями, педагоги тоже участвуют в работе.)
Наша работа успешно завершена. С вашего разрешения, я перейду к защите презентации. (Слайд 10)
Итак, лэпбук – это интерактивная книжка для детей, которая имеет множество деталей, которыми ребенок может оперировать по своему интересу. Она должна быть (Слайд 11) яркой, эстетичной, практичной, безопасной, привлекать внимание малыша и способствовать его развитию. В создании лэпбука обязательно должен участвовать ребенок, тогда эта книга ему будет интереснее и принесет больше пользы в его познавательном развитии – о чем мы говорили в начале нашей встречи: ребенок будет учиться искать информацию, анализировать, структурировать и усваивать её. Лэпбуком можно играть и заниматься не только в детском саду, но и дома. Такую же совместную деятельность вы можете организовать со своим малышом дома. Темы могут быть совершенно разные. Выберите с ребенком ту тему, которая ему интересна. Например, «Любимый мультфильм» или «День рождения». И вы сами поймете, что лэпбук – это очень интересное и полезное занятие для вашего малыша. (Слайд 12) Спасибо Вам за работу и успехов!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2013/03/21/picture-225857-1363882988.jpg)
«Лэпбук – «находка» в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья»
Не секрет, что в настоящее время дошкольники демонстрируют нелюбовь к выполнению трудных заданий. Немаловажную роль в преодолении этой проблемы имеет непосредственное вовлечение родителей в эту интере...
![](/sites/default/files/pictures/2016/05/31/picture-794570-1464714980.jpg)
Презентация "Лэпбук и его возможности"
Презнтация подготовлена к родительскому собранию-практикуму "Лепбук и его возможности" https://nsportal.ru/node/2897429...
![](/sites/default/files/pictures/2018/09/29/picture-1063434-1538242795.jpg)
Развивающие возможности лэпбука
Работа по теме: «Развивающие возможности лэпбука» Выполнили:Мешкова Лариса НиколаевнаЧикишева Полина Евгеньевна ГБОУ д/с №133 компенсиру...
![](/sites/default/files/pictures/2020/01/31/picture-1213674-1580492943.jpg)
Возможности использования Лэпбука для развития познавательной активности детей с ТНР.
Лэпбук в игровой форме познакомит детей со свойствами воды с круговоротом воды в природе, тремя состояниями воды, значением ее для человека и природы. Лэпбук рассчитан на старший дошкольный возраст. З...
![](/sites/default/files/pictures/2020/02/13/picture-1211401-1581590396.jpg)
«Технология лэпбук- эффективная практика образования детей с ограниченными возможностями здоровья дошкольного возраста»
Интерактивные тематические папки - лэпбуки, представленные в психолого-педагогических публикациях в качестве образовательной технологии, метода активного обучения, дидактического средства, вызва...
"Развивающие возможности лэпбука как средство познавательного развития детей старшего дошкольного возраста"
ПОНЯТИЕ ЛЭПБУКАЛЭПБУК - (лепбук, lap – колени, book – книга) тематическая или интерактивная развивающая папка с кармашками, окошками, мини-книгами и всевозможными вкладками, подвижны...
- Мне нравится (1)