"Без песигә булыштык" 1 кечкенәләр төркемендә интегральләшкән шөгыль.
план-конспект занятия (младшая группа) по теме
Тема: «Без песигә булыштык».
Максат: татар халык авыз ижатын кулланып, сөйләм телен үстерү; сүзлек запасын баету, хәрәкәт активлыгын үстерү, йорт хайваннары турында балаларнын белемнәрен арттыру, кул чукларынын физик үсешен ныгыту, фикерләу сәләтен арттыру. Уч төбендә әвәләуне ныгыту, чиста – пөхтә эшлэргэ өйрәту.
Материал: тартма, песи, кызыл балчык, такта, салфетка, магнитофон.
Эшчәнлек барышы (тәрбияче):(бүлмәгә чакырып алам) - Кая минем нәниләрем, алтыннарым, матурларым, батырларым?
- Хэерле иртэ сезгэ!
Хэерле иртэ, кузлэрем!
Хэерле иртэ, колакларым!
Хэерле иртэ, кулларым!
Хэерле иртэ, аякларым!
(Песи тавышы ишетелэ, аны эзлэп табып алу).
- Балалар, бу нэрсэ?
- Песи ничек итеп мияулый?
- Песи нинди?
- Йомшак, матур.
(аны сыйпап ярату).
- Балалар, э хәзер песи белән бергә җырлап биеп алырбыз.(Музыка куела)
-Булдырдыгыз балалар.
-Балалар,ә песи нәрсә ярата соң безнең? (балаларның җаваплары)(сөт..)
Ә сез беләсезме, песи йомгак белән уйнарга ярата.
Йомгак күрсәтү.
-Ә йомгак нинди соң безнең? (балаларның җаваплары)
Бездә үзебезнең песигә йомгаклар бүләк итәрбез.
- Ана кадэр без хэзер бармакларны жылытып алыйк. «Бармак уенын уйнау».
Бармакларны курсэтеп эйтеп бару.
- Бу бармак, бабай!
- Бу бармак, эби!
- Бу бармак, эти!
- Бу бармак, эни!
- Бу бармак нэни бэби,
Анын исеме чэнти.
Эйдэгез эле балалар, остэл янына якынырак килегез эле (эвэлэп курсэту).
Йомгаклар эвэлэу.
- Балалар, сез барыгыз да бик тырышып эшлэдегез, бик зур рэхмэт сезгэ.
- Балалар карагыз әле песинең йомгаклары ничәү соң? (балаларның җаваплары) .
Балалар без бүген нәрсә эшләдек.(песигә ярдәм, йрмгаклар эшләдек)
Э хэзер песи йомагаклар белэн уйный торсын.
Сез кулларыгыз юырга барыгыз инде.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 plan_konspekt_1_kechkenlr_bez_pesi_bulyshabyz.docx | 13.55 КБ |
Предварительный просмотр:
Беренче кечкенэлэр торкемендэ сөйләм үстерү һәм әвәләү буенча интеграл шөгыль конспекты.
Тема: «Без песигә булыштык».
Максат: татар халык авыз ижатын кулланып, сөйләм телен үстерү; сүзлек запасын баету, хәрәкәт активлыгын үстерү, йорт хайваннары турында балаларнын белемнәрен арттыру, кул чукларынын физик үсешен ныгыту, фикерләу сәләтен арттыру. Уч төбендә әвәләуне ныгыту, чиста – пөхтә эшлэргэ өйрәту.
Материал: тартма, песи, кызыл балчык, такта, салфетка, магнитофон.
Эшчәнлек барышы (тәрбияче):(бүлмәгә чакырып алам) - Кая минем нәниләрем, алтыннарым, матурларым, батырларым?
- Хэерле иртэ сезгэ!
Хэерле иртэ, кузлэрем!
Хэерле иртэ, колакларым!
Хэерле иртэ, кулларым!
Хэерле иртэ, аякларым!
(Песи тавышы ишетелэ, аны эзлэп табып алу).
- Балалар, бу нэрсэ?
- Песи ничек итеп мияулый?
- Песи нинди?
- Йомшак, матур.
(аны сыйпап ярату).
- Балалар, э хәзер песи белән бергә җырлап биеп алырбыз.(Музыка куела)
-Булдырдыгыз балалар.
-Балалар,ә песи нәрсә ярата соң безнең? (балаларның җаваплары)(сөт..)
Ә сез беләсезме, песи йомгак белән уйнарга ярата.
Йомгак күрсәтү.
-Ә йомгак нинди соң безнең? (балаларның җаваплары)
Бездә үзебезнең песигә йомгаклар бүләк итәрбез.
- Ана кадэр без хэзер бармакларны жылытып алыйк. «Бармак уенын уйнау».
Бармакларны курсэтеп эйтеп бару.
- Бу бармак, бабай!
- Бу бармак, эби!
- Бу бармак, эти!
- Бу бармак, эни!
- Бу бармак нэни бэби,
Анын исеме чэнти.
Эйдэгез эле балалар, остэл янына якынырак килегез эле (эвэлэп курсэту).
Йомгаклар эвэлэу.
- Балалар, сез барыгыз да бик тырышып эшлэдегез, бик зур рэхмэт сезгэ.
- Балалар карагыз әле песинең йомгаклары ничәү соң? (балаларның җаваплары) .
Балалар без бүген нәрсә эшләдек.(песигә ярдәм, йрмгаклар эшләдек)
Э хэзер песи йомагаклар белэн уйный торсын.
Сез кулларыгыз юырга барыгыз инде.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Занятие по физкультуре. Кечкенәләр төркемендә физкультура шөгыле
Балтач районыНөнәгәр авылы “Тамчы” балалар бакчасы 2 нче кечкенәләр төркемендә физкультура шөгылеТема: “Кышкы урманга ...
Катнаш кечкенәләр төркемендә сөйләм телен үстерү hәм кисеп - ябыштыру буенча интегральләшкән ачык дәрес конспекты
КМО утырышында үткәрелгән ачык дәрес конспекты...
"Яңгыр ява, тып-тып" 1 нче кечкенәләр төркемендә интегральләштереп үткәрелгән рәсем эшчәнлеге
quot;Яңгыр ява, тып-тып" 1 нче кечкенәләр төркемендә интегральләштереп үткәрелгән рәсем эшчәнлеге...
әйләнә-тирә дөньяны танып белү буенча зурлар төркемендә интегральләштерелгән шөгыль конспекты
Тапкырлык, зирәклек.Интегральләшкән шөгыль конспекты...
Кечкенәләр төркемендә сөйләм телен үстерү һәм әйләнә - тирәне танып белү буенча интегральләштерелгән эшчәнлек. Тема: “Кыш килде”
Максатлар:1) Яңа сүзләр белән таныштыруны дәвам итү: кыш, кар бөртеге, кар яуды, салкын,ак, буран, йомшак.2) Табигать күренешләре һәм аларны белдерүче сүзләр белән таныштыру.3) Балаларның...
Икенче кечкенәләр төркемендә кисеп - ябыштыру буенча шөгыль конспекты. Тема : Төлке баласына открытка
Максат: Балаларның төрле зурлыктагы һәм төстәге түгәрәкләрне ябыштыру күнекмәләрен ныгыту. Уртак эштән позитив эмоцияләр уяту....
Кечкенәләр төркемендә интегральләштергән әйләнә – тирә белән танышу эшчәнлеге конспекты Тема:”Салкын кыш”
Тәрбияче:Балалар хәерле иртәләр! Карагыз әле бүген безгә кунаклар килгән , әйдәгез әле алар бн шигырь юллары ярдәмендә исәнләшик!Хәерле иртә, агачлар!Хәерле иртә, кошлар!Хәерле иртә, табигать!Хәерле и...