План по самообразованию 2015-2017 гг
материал на тему
Предварительный просмотр:
План по самообразованию Гильмутдинова Разифа Ягфаровна
воспитателя,
муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения
«Детский сад №94 «Соенеч»
Нижнекамского муниципального района Республики Татарстан
на 2017-2018 учебный год
(средняя группа)
Тема самообразования: «Знакомство с окружающим миром через дидактические игры»
Актуальность. выбранной темы определяется тем, что для эффективного осуществления работы по знакомству дошкольников с природой необходимо разработать комплекс занятий, направленный на воспитание, «уточнение» чувств маленького человека, развитие способности различать оттенки цвета и звука, ощущения единства с природой. В занятиях следует использовать сочетание передачи новой информации с ее использованием, закреплением в практической деятельности.
Цель: работы состоит в том, чтобы описать основные практические и теоретические моменты по ознакомлению детей-дошкольников с природой.
Задачи
1) проанализировать психологические характеристики дошкольного возраста для ознакомления детей с природой.
2) Раскрыть значение природы в умственном, физическом, эстетическом и трудовом воспитании дошкольников.
3) Проанализировать основные наиболее эффективные методы и формы работы по ознакомлению детей-дошкольников с природой..
Ожидаемые результаты для воспитателя:
- повышение уровня педагогической компетенции по теме: «Формирование у дошкольников элементарных математических представлений через логические игры»
- разработка цикла консультаций и рекомендаций для родителей по ФЭМП; дидактических и развивающих игр.
- создание условий для формирования у детей самостоятельности в мыслительной деятельности
- повышение заинтересованности и активности родителей в совместных действиях с детьми, укрепление сотрудничества родителей и работников ДОУ
- повышение компетентности родителей в вопросе подготовке детей к школе.
Ожидаемые результаты для детей:
Ознакомление дошкольников с природой – это средство образования в их сознании реалистических знаний об окружающем мире, основанных на чувственном опыте.
В детском саду ребят знакомят с природой, происходящими в ней в разное время года изменениями. На основе приобретённых знаний формируются такие качества, как любознательность, умение наблюдать, логически мыслить, эстетически относиться ко всему живому.
.
№ | тема | Срок | Цель |
| |||
1 | Изучение нормативно-правовой документации. Закон «Об образовании», СанПин 2.4.1.3049-13, ФГОС (вступивший в силу 01.01.2014г.), приказы, письма разного уровня. | В течение учебного года | |
2 | Изучение УМК общеобразовательной программы «От рождения до школы» / под ред. Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой. | В течение учебного года | Аннотация на методическую литературу. |
3 | Изучение новинок методической литературы, статей из журналов «Старший воспитатель», «Управление», «Дошкольное воспитание», «Дошкольная педагогика», «Обруч», «Мәгәриф» «Воспитатель ДОУ», «Ребенок в детском саду», «Детский сад от А до Я» | В течение учебного года | Аннотация на методическую литературу. |
| |||
Работа с детьми | |||
4 | Беседа на тему: | ||
5 | «Осень золотая» | Сентябрь 2017 | Знакомить детей с осенними явлениями в природе. Уточнить приспособления птиц и животных в условиях данного сезона.. |
6 | Наблюдения за природой | Октябрь 2017 | Знакомить детей с осенними явлениями в природе. Уточнить приспособления птиц и животных в условиях данного сезона. |
7 | Знакомство с перелетными птицами. | Ноябрь 2017 | Знакомить детей с осенними явлениями в природе. Уточнить приспособления птиц и животных в условиях данного сезона |
8 | Моя семья | Декабрь 2017 | Ввести понятия «семья». Дать первоначальное представление о родственных отношениях в семье: каждый ребенок одновременно сын(дочь),брат(сестра), внук(внучка), мама и папа, дочь и сын, бабушки и дедушки . Воспитывать чуткое отношение к самым близким людям- членам семьи. |
9 | «Мои друзья | Январь 2018 | Формировать понятия «друг», «дружба»; воспитывать положительные взаимоотношения между детьми, побуждая их к добрым поступкам. Учить сотрудничать сопереживать, проявлять заботу и внимание друг другу. |
10 | Узнай все о себе, воздушный шарик | Февраль-2018 | Познакомить с резиной, ее качествами и свойствами. Учить устанавливать связи между материалом и способом его употребления |
11 | В мире стекла. | Март 2018 | Помочь выявить свойства стекла (прозрачное, прочное, цветное, гладкое); воспитывать бережное отношение к вещам; развивать любознательность |
12 | В мире пластмассы. | Апрель 2018 | Познакомить со свойствами и качествами предметов из пластмассы; помочь выявить свойства пластмассы (гладкая, легкая, цветная). Воспитывать бережное отношение к вещам; развивать любознательность |
13 | Мой любимый город | Май 2018 | Продолжать закреплять название родного города, знакомить с его достопримечательностями. Воспитывать чувство гордости за свой город |
Работа с родителями | |||
14 | Консультация: «Осень» | Сентябрь 2017 | Поместить консультацию в уголок для родителей |
15 | Консультация: «Природа и ребенок» | Октябрь 2017 | Поместить консультацию в уголок для родителей |
16 | Консультация: «Зимующие птицы» | Ноябрь 2017 | Поместить консультацию в уголок для родителей |
17 | Консультация: «Моя семья - моя крепость» | Декабрь 2017 | Разработать и предложить для ознакомления родителям памятку «Веселая математика дома» |
18 | Консультация: «Наши комнатные друзья» | Январь 2018 | Поместить консультацию в уголок для родителей |
19 | Консультация на тему: «Игрушка в жизни ребёнка» | Февраль 2018 | Поместить консультацию в уголок для родителей |
20 | Консультация на тему: «Весна» | Март 2018 | Поместить консультацию в уголок для родителей |
21 | Консультация на тему «Что должен знать ребенок о родном городе"» | Апрель 2018 | Поместить консультацию в уголок для родителей |
Работа с педагогами | |||
22 | Муниципальный конкурс «Современные технологии в сюжетно-ролевых играх» | Октябрь 2017 | Участие в Муниципальном конкурсе с поделками «Современные технологии в сюжетно-ролевых играх» (ДОУ № 15) |
23 | Муниципальный конкурс на лучшую разработку дидактической игры, пособия по обучению детей двум государственным языкам «Татарча сойлэшэбез» | Февраль 2018 | Участие в Муниципальном конкурсе с дидактическими пособиями по обучению детей двум государственным языкам «Татарча сойлэшэбез» (ДОУ № 83,43,74) |
24 | Муниципальный конкурс среди ДОУ НМР «Создание билингвальной среды в рамках ДОУ» | Февраль 2018 | Участие в Муниципальном конкурсе среди ДОУ НМР с авторскими играми по УМК «Говорим по-татарски». |
25 | Муниципальный конкурс мастеров художественного слова «на тему «А что у вас?», посвященный 105-летию со дня рождения С.Михалкова (ДОУ № 45) | Март 2018 | Участие в Муниципальном конкурсе мастеров художественного слова «на тему «А что у вас?», посвященный 105-летию со дня рождения С.Михалкова (ДОУ № 45) |
4.АНАЛИТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ | |||
1 | Составление отчета о проведенных мероприятиях согласно теме самообразования. | Май 2018 | Отчет о мероприятиях по теме самообразования, презентация на итоговом педагогическом совете. |
Воспитатель Р.Я Гильмутдинова
Старший воспитатель М.Н. Шарыгина
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
План действия педагога 2015-2017 учебный год
План действия педагога по реализации "Программы развития МБДОУ ДСКВ № 46 "Кот в сапогах"...
План самообразования воспитателя на 2015-2017 г."Формирование нравственных качеств у детей старшего дошкольного возраста посредством русских народных сказок
Актуальность данного исследования видится в том, что современный мир требует от воспитателя формирования личности дошкольника, которая должна быть всесторонне развитой, мобильной. Основная часть форми...
План по самообразованию на 2015-2017 учебный год "Развитие чувства ритма у детей при игре на детских музыкальных инструментах".
Формирование чувства ритма -- важнейшая задача педагога. Вместе с тем, занятия в оркестре детских музыкальных инструментов способствуют развитию умственных способностей; психофизических процессов: мыш...
План работы по самообразованию 2015–2017 гг. Тема «Духовно-нравственное развитие детей посредством чтения художественной литературы»
Через литературу ребенок познает не только мир вокруг, но и себя в этом мире, сферу социальных отношений людей, нравственных основ жизни. Именно коллизии многих художественных произведений помогают им...
План по самообразованию 2015-2017 гг
План по самообразованию 2015-2017 гг...
