Использование ИКТ в образовании и обучении дошкольников
статья (средняя группа) на тему
На сегодняшний день многообразие информационных технологий значительно расширяют возможности родителей, специалистов и педагогов дошкольного воспитания в сфере обучения детей. Современный компьютер позволяет наиболее успешно и полно реализовать способности ребенка на стадии раннего развития.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 24.5 КБ |
Предварительный просмотр:
- Использование ИКТ в образовании дошкольников
Аннотация
Содержание статьи раскрывает возможность и эффективность использования информационных технологий в работе педагога дошкольного учреждения.
На сегодняшний день многообразие информационных технологий значительно расширяют возможности родителей, специалистов и педагогов дошкольного воспитания в сфере обучения детей. Современный компьютер позволяет наиболее успешно и полно реализовать способности ребенка на стадии раннего развития. Обычные технические средства позволяют только насытить ребенка готовыми, многократно отработанными знаниями, а информационно-коммуникационные технологии способствуют развитию интеллекта ребенка, выявлению его творческих способностей, и, что наиболее актуально для раннего детства, получение новых знаний самостоятельным путем.
Способность современного компьютера выводить информацию одновременно в текстовом виде, графическим изображением, видео, звуком, запоминать и обрабатывать информацию с огромной скоростью, дает широкую возможность специалистам ДОУ создавать и применять на практике новейшие средства деятельности, которые в корне отличаются от существующих игрушек и игр. Все это говорит о том, что внедрение информационных технологий в систему дошкольного воспитания – неотъемлемый аспект.
Проведение практических занятий в дошкольных учреждениях с использованием современных информационных технологий показывает, что при данной методике интерес детей к занятиям значительно возрастает. Это также способствует эффективному повышению уровня познавательных возможностей.
Когда на практике педагоги используют непривычные приемы объяснения и закрепления знаний, тем более, если это происходит в игровой манере, это способствует повышению непроизвольного внимания дошкольников и развивается произвольное внимание. Возможности современного компьютера позволяют педагогам в несколько раз увеличить объем преподаваемого материала. Есть еще один немаловажный факт, который действует в пользу ИКТ – дошкольник должен повторять один и тот же материал многократно, причем большое значение имеет различие форм подачи материала, что с помощью компьютера сделать наиболее легко.
Помимо занятий в дошкольных учреждениях, компьютерные игры способствуют закреплению новоприобретенных знаний, также компьютерные игры рекомендуется использовать при проведении индивидуальных занятий.
В современном мире практически невозможно стоять на месте вне зависимости от того хотим мы этого или нет, но одно уже можно сказать с уверенностью – ИКТ прочно вошел в нашу современную жизнь, в частности в воспитательно-образовательный процесс дошкольных учреждений. Из всего этого можно сделать вывод: творческие педагоги, которые стремятся идти в ногу со временем, должны вникать и изучать все возможности внедрения и использования, современных ИКТ в свою практическую преподавательскую деятельность.
В своей педагогической деятельности я стараюсь активно осваивать и внедрять ИКТ.
Одним из направлений использования ИКТ является оформление документации в электронном формате: перспективные планы работы, календарные планы, диагностические карты развития детей, сведения о родителях и др.
Следующее направление это конечно работа с детьми. Есть электронные диски с готовым материалом, но мне интересней работать с материалом придуманным и составленным самостоятельно. Я уже создала такую копилку с развивающими играми: «Найди четвертый лишний», «Отведи детеныша к маме», «Какая следующая картинка?», «Разгадай ребус», «Вставь букву» и многие другие. Имея большую картотеку игр, мне очень легко осуществлять дифференцированный подход к детям, как на занятиях, так и при индивидуальной работе с ними. Наиболее удачной формой использования ИКТ в образовательном процессе являются презентации, созданные мною при помощи программы Microsoft Power Point. Презентация – удобный и эффективный способ предоставить всем участникам образовательного процесса любую информацию. Такая презентация сочетает в себе динамику, звук, красочное изображение, что значительно улучшает восприятие информации. Электронная презентация сродни детской книжке, где на каждом листе большая яркая картинка с подписью-обозначением, вы только листаете слайды. Предлагаемая мной информация на экране компьютера в игровой форме вызывает у детей огромный интерес к деятельности. Они с увлечением выполняют предложенные в презентациях игровые задания. Движения, звук, анимация надолго привлекают внимание ребенка. Каждый ребенок может выполнять предлагаемые в презентациях задания в своем темпе. Ведь компьютер очень «терпелив» во взаимоотношениях с ребенком, никогда не ругает его за ошибки, а ждет, пока он сам исправит недочеты, что создает в процессе обучения необходимую «ситуацию успеха».
При использовании развивающих и обучающих компьютерных игр достигаются следующие результаты:
- дети легче усваивают понятия формы, цвета и величины;
- быстрее возникает умение ориентироваться на плоскости и в пространстве;
- тренируются внимание и память (зрительная, слуховая, образная, ассоциативная);
- дети раньше овладевают чтением и письмом;
- развивается мелкая моторика, формируется тончайшая координация движения глаз и рук;
- воспитывается целеустремленность и сосредоточенность;
- развивается воображение и творческие способности.
Играя в компьютерные игры, ребенок учится планировать, выстраивать логику элементарных событий, у него развивается способность к прогнозированию результата действий, он начинает думать прежде, чем делать. Объективно все это означает начало овладения основами теоретического мышления, что является важным компонентом при подготовке детей к школе.
Работа с родителями еще одно из больших направлений моей деятельности. В группе имеется телевизор и DVD, с помощью которых традиционные формы работы с родителями, такие как родительские собрания, круглые столы, беседы, а также совместные досуги и праздники, приобретают инновационную форму, становятся интереснее. Родители с огромным удовольствием посещают такие мероприятия, что делает их наиболее эффективными. Ведь, благодаря ИКТ, они могут «приоткрыть занавес» и посмотреть, как их ребенок растет, развивается, проживает то время пока находится в детском саду (открытые занятия, праздники, прогулки, самостоятельные игры).
Кроме того неотъемлемой частью моей работы является саморазвитие. И здесь ИКТ тоже возможно: это создание электронного портфолио.
Можно смело утверждать, что ИКТ в дошкольном учреждении способствует модернизации учебно-воспитательного процесса, повышению его эффективности, дифференциации обучения с учетом индивидуальных особенностей каждого ребенка, мотивации детей на поисково-познавательную деятельность.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2013/05/25/picture-217729-1369508526.jpg)
«Использование эффективных методов и приемов обучения дошкольников рисованию»
Известно, что детское творчество - явление уникальное. Многие педагоги и психологи подчеркивают большое значение занятий художественным творчеством во всестороннем, особенно в эстетическом разви...
![](/sites/default/files/pictures/2015/02/02/picture-141491-1422899657.jpg)
Методическая разработка на тему использования программы Мимио-студио для обучения дошкольников
Данный методический материал рекомендуется для использования в ДОУ...
![](/sites/default/files/pictures/2015/05/11/picture-288730-1431350565.jpg)
Программа кружка дополнительного образования по обучению дошкольников основам грамоты и письма
В данном материале представлена программа кружка дополнительного образования по обучению дошкольников 6-7 лет основам грамоты и письма. Программа кружка разработана на основе программы С.П.Цукановой ...
![](/sites/default/files/pictures/2013/11/07/picture-333981-1383837846.jpg)
Программа дополнительного образования по обучению дошкольников английскому языку "Английский для малышей"
Программа расчитана на один год реализации, возраст детей 6-7 лет (подготовительгная группа)...
![](/sites/default/files/pictures/2023/04/05/picture-1074815-1680676998.jpg)
Программа дополнительного образования по обучению дошкольников «Тула – моя малая Родина».
Программа дополнительного образования по обучению дошкольников «Тула – моя малая Родина».Возраст воспитанников: 5-7 летСрок реализации программы: 2 года...
Рабочая программа дополнительного образования по обучению дошкольников чтению "Умные звуки"
Цель программы: развитие умственных способностей старших дошкольников в процессе ознакомления со звуковой и знаковой системами языка....
![](/sites/default/files/pictures/2015/05/15/picture-634054-1431717417.jpg)
ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ТЕХНОЛОГИЯ ОБУЧЕНИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ ПРЫЖКАМ ЧЕРЕЗ СКАКАЛКУ
D статье раскрывается технология освоения техники различных видов прыжков через скакалку, как эффективного, простого и доступногосредства развития двигательных способностей и укрепления физического зд...