Агитбригада «Правила движения нужно знать!»
материал (подготовительная группа) на тему

Агитбригада

«Правила движения нужно знать!»

Песня

1)Вас приветствовать всех рада

Здесь агитбригада

Изучаем мы с рожденья

Правила движенья

В центре города большого

Много есть дорог

И конечно, важно чтобы

Перейти их каждый мог.

Припев:

Как таблицу умноженья

Как заученный урок

Помни правила движенья

Пе-ше-ход.

2)Есть проспекты и бульвары

Улицы, мосты

Чтоб не сбили пешехода

Правила нужны

Чтоб родители за вас  

совсем не волновались

Чтобы знания у ва-ас

 только прибавлялись.

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

СИТУАЦИЯ №1) Про пешеходный переход. 

1 реб.: До перехода далеко

И я ленюсь идти.

И я решил, что лучше здесь

Дорогу перейти.

СЦЕНАРИСТ: «СТОП –КАДР!»  

Агитбригада

Пешеход, пешеход,

Помни ты про переход!

Глубокий подземный,

Как зебра, наземный.

Знай, что только переход

От машин тебя спасет!

1реб.: Шагаю осторожно,

За улицей слежу

И только там, где можно,

Дорогу перейду!

Поют все дети.

Как таблицу умноженья,

Как заученный урок,

Помни правила движенья,

Пешеход!

СИТУАЦИЯ №2. Дети идут на красный свет.

1.реб.: Пусть другие люди ждут,

Пока зелёный свет дадут.

2 реб.: И я не буду ждать напрасно –

Проскочу-ка я на красный!

СЦЕНАРИСТ: «СТОП –КАДР!»  

Агитбригада 

Там, где шумный перекресток,

Где машин не сосчитать,

Перейти не так уж просто,

Если правила не знать.

Пусть запомнят твердо дети:

Верно поступает тот,

Кто лишь при зеленом свете

Через улицу идет!

Дети.

1реб.: Автотранспорт встал весь в ряд

            Люди тоже ждут, стоят.

            Светофор зажег для нас

            Свой зеленый добрый глаз.

2реб.: Аккуратно, не спешим.

Не несемся, не бежим.

Подождав совсем немного

Мы идем через дорогу.

Поют все дети

Как таблицу умноженья,

Как заученный урок,

Помни правила движенья,

Пешеход!

СИТУАЦИЯ №3) Дети катаются на самокате или велосипеде по дороге.

1реб.:.В день рожденья подарили
          Скоростной велосипед
          Еду по проезжей части

И машу машинам вслед.

2реб.:. Так и я не удержался

И по улице помчался.

Я летел вперед так скоро,

Что не видел светофора.

реб.:. И без тормоза, один,

Он попал в поток машин...

 СЦЕНАРИСТ: «СТОП –КАДР!»  

Агитбригада. 

На проезжей части не катайтесь, дети,

Ни на самокате, ни на велосипеде.

Мчатся по дороге Быстрые машины,

Там вы попадете прямо им под шины.

Дети 

1реб.:. Есть у меня велосипед,

Но нет 14 лет.
Пока катаюсь во дворе,

Где безопасно детворе.

2реб.:.И даже в дом соседний к деду
         Я через улицу не еду,
         И на зеленый свет иду
         Велосипед за руль веду.

Как таблицу умноженья,

Как заученный урок,

Помни правила движенья,

Пешеход!

СИТУАЦИЯ №4 Ребёнок идет по тратуару, наталкиваясь на других, громко кричит (Наиль)

Реб.: По дороге я иду,

          На всю улицу кричу.

          Захочу – кого – то стукну,  

          А кого-то и толкну.

СЦЕНАРИСТ: «СТОП –КАДР!»  

Агитбригада. 

1реб.: И проспекты, и бульвары,

Всюду улицы шумны.

Проходи по тротуару

Только с правой стороны.

1реб.: Тут шалить, мешать народу

 Запрещается!

 Быть примерным пешеходом

 Разрешается!

Реб.: По тротуару я иду спокойно

Стараюсь никому не помешать

И чтобы быть примерным пешеходом

Мне нужно повнимательнее стать.

Поют все дети:

Песня.

Вы ребята не волнуйтесь.

Это же не сложно.

Соблюдайте, правила-а очень осторожно.

Эти правила важны-ы, что не говорите

И на улице, всегда-а будьте осмотрительны.

Припев:

Как таблицу умноженья,

Как заученный урок,

Помни правила движенья,

Пешеход!