ПРОЕКТ РАННЯЯ ПРОФОРИЕНТАЦИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ПОСРЕДСТВОМ ТЕХНОЛОГИИ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ «ШКОЛА ЮНОГО ИНЖЕНЕРА»
презентация по теме

Слайд 1

«ШКОЛА ЮНОГО ИНЖЕНЕРА» Ранняя профориентация детей дошкольного возраста посредством технологии проектной деятельности Разработчик инновационного проекта: МАДОУ детский сад № 26 « Радуга » 2016 год

Слайд 2

Инженер (фр. ingénieur) — специалист с высшим техническим образованием, создатель информации об архитектуре материального средства достижения цели или способа изготовления этого средства (продукта) и осуществляющего руководство и контроль за изготовлением продукта. В рамках данной профессии может существовать несколько специализаций: например, инженер-сметчик, инженер-строитель, инженер-конструктор, инженер-сварщик, инженер-эколог, инженер-химик, инженер-электрик и другие.

Слайд 3

ПРОБЛЕМЫ, НА РЕШЕНИЕ КОТОРЫХ НАПРАВЛЕН ПРОЕКТ недостаточный уровень интереса дошкольников к науке и технике недостаточная мотивация приоритетов выбора инженерно- технических направлений развития дошкольников у родителей недостаточный уровень владения педагогами инновационными технологиями, соответствующими современным требованиям науки и техники при ознакомлении дошкольников окружающим миром естественно-научного и технического направлений

Слайд 4

НАПРАВЛЕНИЯ ПРОЕКТА ранняя профориентация естественно-научного и технического направлений информационное сопровождение и продвижение позитивного образа « инженерных » профессий среди дошкольников создание системы элементарно-исследовательских, научно-технических мероприятий в целях повышения мотивации детей к изобретательской и исследовательской деятельности реализация системы образовательных мероприятий по выявлению и педагогической поддержке технически одаренных и социально активных дошкольников участие дошкольников в интеллектуальных конкурсах, соревнованиях по научно-техническим видам спорта различного уровня

Слайд 5

ЦЕЛЬ ПРОЕКТА Развитие и ресурсное обеспечение технического творчества детей ДОУ в соответствии с приоритетами государственной политики в сфере образования - привлечения молодежи в научно-техническую сферу профессиональной деятельности и повышения престижа научно-технических профессий. ЗАДАЧИ ПРОЕКТА обеспечение безопасных , здоровьесберегающих, соответствующих современным санитарно-эпидемиологическим требованиям условий для занятий техническим творчеством и элементарно-исследовательской деятельностью; укрепление и обновление материально-технической базы в соответствии с современными образовательными стандартами МАДОУ детский сад № 26 «Радуга»(создание «Школы юного инженера» с лабораториями); оказание новых дополнительных образовательных услуг научно-технической и элементарно-исследовательской направленности для детей МАДОУ детский сад № 26 «Радуга»; развитие системы элементарно -исследовательских, научно-технических мероприятий в целях повышения мотивации детей к изобретательской и исследовательской деятельности; повышение квалификации педагогических кадров, работающих в данном направлении, как в области современных видов инженерно-технической деятельности, так и в освоении ФГОС ДО; организация сетевого взаимодействия с ОО КГО по реализации проекта « Школа юного инженера»; осуществление взаимодействия с предприятиями КГО по ранней профориентации дошкольников; повышение конкурентных преимуществ ДОУ в системе образования города и области (как следствие – положительный имидж МАДОУ детский сад № 26 «Радуга» в социуме.

Слайд 6

СРОК РЕАЛИЗАЦИИ : 2016-2019 г.г.(3 учебных года) ОЖИДАЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ: популяризация научно-технического творчества среди дошкольников, расширение сетевого взаимодействия с социумом, оказание новых образовательных услуг населению, создание условий для появления новых видов деятельности участников образовательного процесса, активное участие в массовых образовательных мероприятиях, конкурсах, выставках различного уровня. « Лаборатория рабочих профессий » (игровое оборудование для ознакомления с рабочими профессиями, разные виды конструкторов) « Лаборатория « Конструкторское бюро »» (Наборы конструкторов ЛЕГО, ГИГО, ЭНЖИ Н О) « Лаборатория « Умники и умницы »» (Наборы для экспериментирования « Машина лаборатория » , « Опыты Профессора Эйна » , « Научные игрушки » ) « ШКОЛА ЮНОГО ИНЖЕНЕРА » ( СТОЛЫ НА 2 ЧЕЛОВЕК(6 ШТ), СТЕЛЛАЖИ ДЛЯ ХРАНЕНИЯ ОБОРУДОВАНИЯ, ИНТЕРАКТИВНАЯ ДОСКА , НОУТБУК, МФУ) МЕСТО РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА:

Слайд 9

ПОКАЗАТЕЛИ ЭФФЕКТИВНОСТИ ПРОЕКТА Устойчивый интерес к научно- техническму творчеству среди дошкольников Популярность инженерно-технических специальностей в игровом и профориентационном выборе детей Успешное участие в массовых образовательных мероприятиях, конкурсах, выставках различного уровня Развитое сетевое взаимодействие различных субъектов социума Заказ на оказание дополнительных образовательных услуг населению естественно-научного и технического направлений СОЦИАЛЬНОЕ ПАРТНЕРСТВО С ПРЕДПРИЯТИЯМИ ГОРОДА Цель: развивать социальное партнерство и взаимодействие с промышленными предприятиями КГО по выявлению талантливых детей и молодежи в области технического творчества для решения прикладных задач конкретных предприятий. Для участников проекта : • знакомство с реальным производством, с конкретным предприятием, инженерно-техническими специальностями; • освоение навыков проектного мышления и проектной работы в инженерной сфере; • стимулирование технического творчества у дошкольников и их родителей, а так же педагогов ДОУ. Для предприятий: • создание нового механизма работы с потенциальными кадрами • участие в эффективной программе социальной ответственности и профориентации; • укрепление имиджа предприятия.

Слайд 10

СИСТЕМА ОРГАНИЗАЦИИ КОНТРОЛЯ ЗА ИСПОЛНЕНИЕМ ПРОЕКТА Дни открытых дверей для социума Выставки работ (1 раз в квартал) Персональные выставки одаренных детей Тематические недели Фото и видео-презентации работы

Слайд 11

НАДЕЕМСЯ НА СОТРУДНИЧЕСТВО! СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ !