Проект второй младшей группы «Мы играем в детском саду»
проект (младшая группа) на тему

Слайд 1

МАДОУ ЦРР ДС 70 «Чайка» Проект группы №8 «Мы играем в детском саду » Воспитатель Олейник Е.В. Сентябрь 2017г Г. Новороссийск

Слайд 2

Участники проекта: Дети 2 младшей группы, воспитатели , родители . Вид проекта : групповой, познавательно-творческий , игровой Продолжительность: месяц (краткосрочный)

Слайд 3

Цель проекта : Научить детей играть дружно, бережно относиться к играм и игрушкам Задачи проекта: учить играть дружно, вместе, не ссориться. развивать умение играть с игрушками, использовать игрушку по назначению. воспитывать бережное отношение к игрушкам. Прививать умение играть дружно, вместе, слаженно.

Слайд 4

Активизировать словарь детей: играть вместе, любимая игрушка. Научиться бережно относиться к играм, игрушкам. Умение играть дружно, не ссориться. Предполагаемый результат:

Слайд 5

Этапы работы над проектом: 1 этап – подготовительный подобрать методическую, художественную литературу и иллюстрационный материал по тематике проекта ; подобрать и продумать сюжетно – ролевые, дидактические, коммуникативные игры, оформление информации для родителей.

Слайд 6

Организация предметно-развивающей среды; изготовление дидактических игр; разучивание стихов и танцев; чтение художественной литературы; беседы 2 этап – Реализация проекта

Слайд 7

Познавательное развитие Экскурсия по детскому саду . Встречи с сотрудниками детского сада. Просмотр иллюстраций, фотографий. Познание : окружающий мир, история детского сада, традиции и обычаи детского сада и группы. Художественно-эстетическое развитие Разучивание песен: “Я играю на гармошке” Лепка “Вот какие у нас мячики” Рисование “Любимая игрушка ”, «Мой дружок веселый мячик» Аппликация «Мячики покатились по дорожке» Физическое развитие Подвижные игры: “Кто первый”, “Передай другому”. Физкультминутки “Мишки”, “Мы веселые ребята”, “Весело шагаем”, “Выше ноги поднимай”, “Неваляшки”. Подвижные игры на улице: «Зайка беленький сидит», «Обгони другого » Дыхательные игры: «Растишка», «Надуй шарик», «Дует ветер».

Слайд 8

Социально-коммуникативное и речевое развитие Дидактические игры : “ Собери дочку в детский сад ”, “Чей дом ?”, « Чудесный мешочек » Сюжетно – ролевые игры : “ Детский сад”. Настольно-печатные игры : « Лото», « Мозайка » Пальчиковые игры : « Дружат в нашей группе…», «Этот пальчик …» Чтение рассказов и стихов, песен о детском саде. Разучивание стихотворений А. Барто из цикла «Игрушки» ( «Мишка». «Зайка» , «Флажок» ) Составление рассказов “Почему я люблю детский сад?”, “Что мы делаем в саду ”. Беседы «Взаимная помощь», «Мы пришли в детский сад», «Вежливые слова», «Какие я люблю игрушки»,

Слайд 9

Работа с родителями: Ознакомление родителей с целями и задачами проекта – объявление Разучивание песен и стихотворений с детьми. Подготовка родителей, детей к совместному творчеству Изготовление атрибутов к играм Рисование совместно с родителями на тему «Моя любимая игрушка» Оформление журнала «Моя любимая игрушка» Оформление фотовыставки «Мы играем в детском саду»

Слайд 10

3 этап – заключительный : оформление журнала «Моя любимая игрушка»; фотовыставка «Мы играем в детском саду ».