Развлечение "Прощание с летом"
материал (средняя, старшая, подготовительная группа) на тему

ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОЕКТА.
По форме – познавательно-игровой;
По типу – социальный;
По виду – оздоровительный;
По длительности – краткосрочный.

Цель: Вспомнить события лета, сформировать положительные эмоции. Приобщение детей к здоровому образу жизни посредством активизации двигательной и игровой деятельности
Задачи: Совершенствовать диалогическую и монологическую речь ; развивать память, мышление; способствовать развитию положительных эмоций; воспитывать интерес к окружающему миру, ответственность за свое поведение, поступки.

УЧАСТНИКИ ПРОЕКТА.
Участие в проекте принимают дети дошкольного возраста (с 4 до 7 лет), педагоги (воспитатели).

РАБОЧИЙ ПЛАН РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА
Подготовительный этап «Для чего и зачем?»
С пед. коллективом: определение целей и задач проектной деятельности, разработка маршрута реализации проекта, с обсуждением представленных предложений и мнений.
С обучающимися: знакомство с направлениями деятельности по реализации проекта, беседа «Игры, в которые я играю дома», 

Ход развлечения: 
/дети собираются на летней площадке

Ведущий «Лето»: Здравствуйте, мои друзья! Как рада встрече с вами я!

Вы подросли, Большими стали, Скажите, вы меня узнали? (Да!)

Ну так скажите, кто же я?

Ответы детей: Лето!

Появляются герои: Кот Леопольд, клоун Клепа, клоунесса Кнопа, скоморох.

Приветствуют друг друга, лето и ребят.

Ведущий «Лето»: загадывает загадки.

Ты весь мир обогреваешь

И усталости не знаешь,

Улыбаешься в оконце,

А зовут тебя все…

(Солнце)

Зеленеют луга,
В небе - радуга-дуга.
Солнцем озеро согрето:
Всех зовёт купаться ...
(Лето)

Шевелились у цветка

Все четыре лепестка.

Я сорвать его хотел,

А он вспорхнул и улетел

(бабочка)
Что за чудо-красота!

Расписные ворота

Показались на пути!..

В них ни въехать,

Ни войти

(радуга)

Скоморох: Ребята! А вы стихотворения про лето знаете?

Ответы детей: Да!

Дети читают стихотворения про лето.

Ведущий «Лето»: Я хотела поинтересоваться у вас, что вы делаете каждое утро? (умываемся, делаем зарядку) 
Ведущий «Лето»: Ну, что ж молодцы. А давайте все вместе сделаем зарядку?

Звучит музыка «Солнышко лучистое»

Ведущий «Лето»: Ребята, а вы хотели бы поиграть с моими друзьями?

Ответы детей: Да!

Предлагают детям поиграть и расходятся по участкам.

1. Клоун Клепа. «попади в цель».
2. Кот Леопольд. «хоккей на траве».
3. Скоморох. «вытяни репку».
4. Клоунесса Кнопа. «болото».

Возвращаются на главную площадку.

Ведущий «Лето»: К сожалению, мне пора уходить. А за то, что вы старались, я хочу наградить вас сладкими призами.

Вручение призов. Я вам предлагаю нарисовать летнюю картину, солнце, небо, цветочки, травку, речку, и через год к вам обязательно вернусь!

Результаты проекта:

1. Повышение физической работоспособности;
2. Обеспечение гармоничного физического развития;
3. Развитие интереса к участию в подвижных и спортивных играх;
4. Эмоционально положительное настроение;
5. Быть доброжелательными и отзывчивыми.