Использование ковролинографии в работе с детьми дошкольного возраста
презентация урока для интерактивной доски (младшая группа) на тему

Слайд 1

Опыт работы Тема: «Использование ковролинографии в работе с детьми дошкольного возраста. Воспитатель Ванина Е.В. МДОУ «Детский сад № 4 «Колобок» г Ртищево Саратовской области.

Слайд 2

Дошкольный возраст уникален, ибо, как сформируется ребенок, такова будет его жизнь. Именно поэтому важно не упустить этот период для раскрытия творческого потенциала каждого ребенка.

Слайд 3

« Бизиборд »

Слайд 4

Ковролинография – это новая развивающая технология с использованием ковролинографа . Развитие координации движений, общей и мелкой моторики. Развитие зрительного, тактильного и слухового восприятия (цвета, формы, размера и т. д. ); Развитие творческих способностей дошкольников; Совершенствование интеллектуальных способности у детей (развитие логического и творческого мышления у детей, Развитие внимания, воображения, памяти и речи;

Слайд 5

Ковролинограф П озволяет сделать наглядным почти любое занятие или игру. Дает возможность проводить целенаправленные занятия по развитию сенсорных способностей. Организовывать и проводить целенаправленную работу по развитию психических процессов: внимания, памяти, мышления, воображения. Технология позволяет динамично и наглядно проводить игры и занятия по всем разделам ООП.

Слайд 6

Ковролинограф

Слайд 8

Наглядно-дидактический материал

Слайд 9

Наглядно-дидактический материал

Слайд 10

Наглядно-дидактический материал

Слайд 11

фетр

Слайд 12

фоамиран

Слайд 13

Ламинированные картинки

Слайд 14

Липкая лента

Слайд 15

Цветные веревочки

Слайд 16

«Сложи елочку»

Слайд 17

«Собери бусы по образцу»

Слайд 18

«Посади цветочки»

Слайд 19

«Чего не хватает» «Разложи по порядку»

Слайд 20

Познавательное развитие

Слайд 21

« Сравни полоски по длине» «Посчитай вагончики»

Слайд 22

«графический диктант» «измерь клеточки»

Слайд 23

Социально-коммуникативное развитие

Слайд 26

Художественно-эстетическое развитие

Слайд 28

Речевое развитие

Слайд 29

Обогащение РППС Индивидуализация РППС (дети обыгрывают профессии учителя, воспитателя, врача) Реализация двигательного режима. Совершенствует интеллектуальные способности у детей (развивает логическое и творческое мышление у детей, развивает внимание, воображение, память и речь); Развивает творческие способности дошкольников;

Слайд 30

Спасибо за внимание!