«Что такое СОЛЬ и зачем она нужна»
презентация к уроку (подготовительная группа) на тему

Слайд 1

«Что такое СОЛЬ и зачем она нужна» Исследовательская работа Авторы работы: Дети подготовительной группы: Карпучёва Полина, Сильченко Ирина Воспитатель: Зальцман Инга Николаевна

Слайд 2

Цель нашей работы Узнать как можно больше о соли и её свойствах. Доказать, что соль - не только необходимый продукт, но и интересный материал для проведения опытов и творчества

Слайд 3

Чтение сказки

Слайд 4

Так что же такое соль? Соль – это белое кристаллическое минеральное вещество, растворимое в воде ; один из немногих минералов, которые люди употребляют в пищу.

Слайд 5

Какие виды соли бывают? Соль бывает неочищенная (каменная), её добывают в глубоких рудниках, очищенная (поваренная) и морская, которую выпаривают из морской воды.

Слайд 6

Опыт №1. Растворяется ли соль в воде? Вывод : соль растворяется в воде. Чем выше температура воды, тем соль растворяется быстрее.

Слайд 7

Опыт №2 Как можно получить соль из морской воды. Вывод : опыт подтвердил возможность получения соли из солёной воды путём выпаривания; соль не исчезает, а только растворяется в воде.

Слайд 8

Опыт №3 Почему в море легче плавать, а в реке сложнее. Вывод : оказывается соль, повышает плотность воды, поэтому в море плавать легче.

Слайд 9

Опыт №4 . а ) как можно вырастить кристаллы соли на нитке ? б) Ребята решили вырастить цветные кристаллики на нитках. Вывод : чем больше соли, тем быстрее вырастут кристаллы . Вывод: соль не берёт цвет краски.

Слайд 10

Опыт №5. Почему дворники посыпают ступеньки на крыльце и дорожки вокруг детского сада солью? Вывод : Соль помогает снегу и льду быстрее таять, поэтому на крыльце и дорожках не образуется гололёд, можно спокойно ходить, не боясь поскользнуться.

Слайд 11

Опыт №6. Для чего нужна соль дома.

Слайд 12

Вывод : Соль отличное чистящее средство! Соль придаёт вкус продуктам, но солить нужно в меру . А ещё соль нужна для консервирования овощей на зиму.

Слайд 13

Опыт № 7. Поделки из солёного теста.

Слайд 15

Вывод: В ходе исследовательской работы мы выяснили, что самые простые и знакомые вещи могут быть необычными, а изучение соли можно проводить целый год.