Планирование образовательной деятельности в средней группе на январь
календарно-тематическое планирование (средняя группа) на тему

День недели

Занятие

Тема занятия

Задачи

Понедельник

Музыка

Вторник

Развитие речи

Рисование

Описание внешнего вида друг друга

Поздравительные открытки

Учить: составлять описания внешнего вида и предметов одежды друг друга. Дать представление о том, что звуки в словах располагаются в определенной последовательности

Учить самостоятельно определять содержание рисунка и изображать задуманное. Закреплять технические приемы рисования (правильно пользоваться красками, хорошо промывать кисть и осушать ее). Развивать эстетические чувства, фантазию, желание порадовать близких, положительный эмоциональный отклик на самостоятельно созданное изображение. Воспитывать инициативу, самостоятельность

Среда

Музыка

Четверг

ФЦКМ (природное окружение, экологическое воспитание)

«В гости к деду Природоведу»

Расширять представления детей о зимних явлениях в природе. Учить наблюдать за объектами природы в зимний период. Дать элементарные понятия о взаимосвязи человека и природы

Пятница

ФЭМП

(математика)

Лепка/ Аппликация

Геометрические фигуры

Автобус

Учить классифицировать фигуры по разным признакам: цвету, величине, форме; упражнять в счете; учить различать и называть части суток; находить одинаковые предметы

Закреплять: умение вырезать нужные части для создания образа предмета (объекта) умение срезать у прямоугольника углы, закругляя их (кузов автобуса), разрезать полоску на одинаковые прямоугольники (окна автобуса).Развивать умение композиционно оформлять свой замысел.

День недели

Занятие

Тема занятия

Задачи

Понедельник

Музыка

Вторник

Развитие речи

Рисование

Пересказ рассказа Е.Чарушина «Курочка»

Кто в каком домике живёт

Учить пересказывать рассказ. Учить сравнивать объекты на картинках по величине, цвету; подбирать определения, антонимы, согласовывать прилагательные с существительными в роде, числе; учить подбирать слова, сходные и различные по звучанию.

Учить создавать изображения предметов, состоящих из прямоугольных, квадратных, треугольных частей (скворечник, улей, конура, будка). Развивать представления о том, где живут насекомые, птицы, собаки и другие живые существа. Рассказать о том, как человек заботится о животных.

Среда

Музыка

Четверг

ФЦКМ (природное окружение, экологическое воспитание)

«Знакомство детей с обобщающим понятием «транспорт»

Познакомить детей с обобщающим понятием транспорт. Учить детей выделять различные признаки предметов, сравнивать их, находить существенные признаки и по существенным признакам обобщать предметы в одно родовое понятие.

Пятница

ФЭМП

(математика)

Лепка/ Аппликация

Число 5

Лепка по замыслу

Познакомить с образованием числа 5 и цифрой 5. Упражнять в сравнении полосок по длине; учить раскладывать их в порядке убывания, отражать в речи результат сравнения: длиннее—короче—короче и т. д.

Закреплять умения: задумывать содержание

День недели

Занятие

Тема занятия

Задачи

Понедельник

Музыка

Вторник

Развитие речи

Рисование

Описание потерявшихся зайчат

Рисование декоративное по мотивам кружевоплетения. Морозные узоры (зимнее окошко).

Учить составлять описание предмета, нарисованного на картинке, выделяя существенные признаки; упражнять в подборе глагола к существительным; учить четко и правильно произносить звук [щ], выделять этот звук в словах.

Учить детей рисовать морозные узоры в стилистике кружевоплетения. Создавать условия для экспериментирования с красками для получения разных оттенков голубого цвета. Расширить и разнообразить образный ряд – создать ситуацию для свободного, творческого применения разных декоративных элементов (точка, круг, завиток, листок, лепесток, трилистник, волнистая линия, прямая линия). Совершенствовать технику рисования концом кисти. Развивать чувство формы и композиции. (Л)

Среда

Музыка

Четверг

ФЦКМ (природное окружение, экологическое воспитание)

«Замечательный врач»

Дать детям представления о значимости труда врача и медсестры, их заботливом отношении к детям, людям. Отметить, что результат труда достигается с помощью отношения к труду.

Пятница

ФЭМП

(математика)

Лепка/ Аппликация

Счет в пределах 5

Летящие самолеты (коллективная композиция)

Упражнять в счете в пределах пяти; укреплять знание цифр от 1 до 5, умение соотносить количество с цифрой; классифицировать предметы по признаку цвета, величины

Учить: правильно составлять изображения из деталей; находить место той или иной детали в общей работе; аккуратно наклеивать. Закреплять знание формы (прямоугольник). Учить плавно срезать его углы. Вызывать радость от созданной всеми вместе картины.

День недели

Занятие

Тема занятия

Задачи

Понедельник

Музыка

Вторник

Развитие речи

Рисование

Составление рассказа «День рождения Тани»

Маленькой ёлочке холодно зимой

Учить составлять описание предметов посуды и рассказ на заданную тему; образовывать названия предметов посуды, уметь описывать их, называя качества и действия; закрепить произношение звука [щ], представление о том, что звуки в слове произносятся в определенной последовательности.

Учить: передавать в рисунке несложный сюжет, выделяя главное; рисовать елочку с удлиненными книзу ветками. Закреплять умение рисовать красками. Развивать: образное восприятие, образные представления; желание создать красивый рисунок. Дать эмоциональную оценку

Среда

Музыка

Четверг

ФЦКМ (природное окружение, экологическое воспитание)

«В мире стекла»

Помочь детям выявить свойства стекла (прочное, прозрачное, цветное, гладкое). Воспитывать бережное отношение к вещам. Развивать любознательность.

Пятница

ФЭМП

(математика)

Лепка/ Аппликация

Измерение предметов

Птичка

Учить сравнивать два предмета с помощью условной мерки; упражнять в счете в пределах пяти; учить ориентироваться в пространстве и отражать в речи направление

Учить: лепить из глины птичку, передавая овальную форму тела; оттягивать и прищипывать мелкие части: клюв, хвост, крылышки; отмечать разнообразие получившихся изображений, радоваться им