Музыкально-обогащенная среда группы
проект (старшая, подготовительная группа) на тему

Слайд 1

М узыкально-обогащённая среда в группе детского сада

Слайд 2

Создание музыкально-обогащённой среды в группе ДОУ Цель:

Слайд 3

Музыкально-обогащённая среда; С тратегия и тактика построения среды; С амостоятельность. Теоретические обоснования

Слайд 4

Принципы: дистанции; активности; стабильности; комплексности; эмоциональности; сочетания; о ткрытости – закрытости; гендерный.

Слайд 5

Совместная деятельность педагога и музыкального руководителя; . Условия реализации

Слайд 6

Диагностика (входная, опрос) Метод №1 Наблюдение за детьми в свободной деятельности. Цель : изучать особенности использования ребенком музыки Наблюдение за детьми в свободной деятельности. Метод №2 Самонаблюдение деятельности педагога. Цель : определять особенности использования педагогом музыки в педагогическом процессе. Метод №3 Анализ развивающей среды. Цель : анализировать особенности развивающей среды .

Слайд 7

Этапы обогащения среды Этап 1. обогатить при помощи музыки педагогический процесс. Этап 2. обогатить при помощи музыки предметно-развивающую среду группы. Этап 3. обогатить при помощи музыки самостоятельную деятельность детей.

Слайд 8

Музыка в режимных моментах Утро. Игра . «Утром гномы просыпались» «Здравствуйте, ребята» Музыка на занятиях. «Спорт», «Веселая зарядка», «Песенка про числа», «Шелковая кисточка», «Разноцветная семья»… Прогулка . «Какой чудесный день», «Облака», «Дождик»… Тихий час. «Колыбельная медведицы», «Крошка Вилли – Винки»… Вечер. Игра. «Мы идём», «Жираф», «Улыбка», «Буги – вуги»... Этап №1 обогащение при помощи музыки педагогический процесс

Слайд 9

Обогащение музыкального уголка группы - создание тематического уголка группы; - создание музыкальных альбомов, фонотеки; Репертуар : сб. Варламова в исполнении группы «Улыбка», «Бременские музыканты», «Приключения Буратино», «Маша и Медведь», «Ёжики», «Жили у бабуси», «Песенка о лете», «Разноцветная осень» , «Новый год»… к театрализованному уголку: музыка из сказок… Этап №2 Предметно-развивающая среда группы

Слайд 10

Этап №3 обогащение при помощи музыкальной самостоятельной деятельности ребёнка Обзорная экскурсия по группе, знакомить детей с музыкально-обогащённой средой группы и активизировать самостоятельное использование этой среды.

Слайд 11

Ожидаемые результаты обогащения музыкальной среды - Положительная динамика в развитии интереса у ребенка к музыке. - Повышение интереса к музыкальной деятельности детей у родителей. - Понимание необходимости сотрудничества педагогов в решении общих задач музыкального развития детей. - Помощь педагогу в подборе музыкального репертуара для организации режимных моментов в проведении занятий.

Слайд 12

Итоговая диагностика Анализ использования ребенком музыки

Слайд 13

Автор: Жукова Е.Я. Музыкальный руководитель МБДОУ «Детский сад №325 «Василек» Город Красноярск