Планирование воспитательно-образовательной работы в средней группе
методическая разработка (средняя группа) по теме

День недели

Режим

Интеграция образовательных областей

Совместная деятельность взрослого и детей с учётом интеграции образовательных областей

Организация развивающей среды для самостоятельной деятельности детей (центры активности, все помещения группы)

Взаимодействие с родителями/ социальными партнёрами

Групповая, подгрупповая

Индивидуальная

Образовательная деятельность в режимных моментах

1

2

3

4

5

6

7

8

            Понедельник   25  сентября

Утро

СКР

ПР

РР

ХЭР

ФР

Утренняя гимнастика.

Беседа на тему: «Что нам осень принесла».

 Цель: уточнить значение слова «урожай» ; учить разгадывать загадки про фрукты и овощи, воспитывать бережное отношение к природе.

Проговаривание.Трудноговорка:

Ручеек спешит, бежит, / Травка на ветру шуршит.

Беседа « Что интересного заметил возле сада?»  Алёна М., Илья С.

Работа по формированию КГН « Моем руки с мылом и водой»

Пополнить книжный уголок новыми иллюстрациями – осень в саду, осенние работы в огороде, сбор урожая и др.

Консультация для родителей на тему « Как подготовить ребенка к бассейну».

НОД

ПР

Этические беседы « Зачем говорят «здравствуйте»» В.И.Петрова

Цель: научить детей видеть нравственную сторону воспринимаемых действий, формировать умение обоснованно оценивать свои поступки и поступки других.

ХЭР

Музыка (по плану музыкального руководителя).

Прогулка

СКР

ПР

РР

ХЭР

ФР

Тема: «Осень ходит по дорожкам » М. А. Васильева стр 101

Цель: наблюдение за паутинкой, рассматривание маленького паучка, отметить особенности его поведения.

Труд: уборка мусора на участке группы.

П/и « Кукушка», « У медведя во бору»

Цель: развитие двигательной активности, ловкости , инициативы, сообразительности.

Работа по развитию основных движений:

Ходьба мелким и широким шагом, приставным шагом в сторону. Полина, Варя, Милана.

Беседа: «Правила поведения на участке»

Цель: повторить правила.

Выносной материал совочки, метелки, ведерки, формочки.

Работа перед сном

Прослушивание музыкальной композиции: « Времена года» П.И.Чайковский

Чтение художественной литературы З. Александрова« За грибами»

Вечер

СКР

ПР

РР

ХЭР

ФР

Постепенный подъём.

Приобщение к художественной литературе

Чтение произведения Э. Можковской «Вежливое слово».

Дидактическая игра «Волшебный мешочек»

Цель: помочь детям овладеть способами обследования предметов, умение различать предметы на ощупь.

Д/и «Найди отличия». Развивать наблюдательность и внимание. Артем А., Женя.

 Игровая ситуация     «Покажи, как правильно сидеть за столом»

Выставление в центр  атрибутов к с/р игре «Семья»: сюжет «Готовим обед».

Индивидуальные беседы и консультации по запросам.

Прогулка

СКР

ПР

РР

ХЭР

ФР

Наблюдение за тем, как опадает листва.

П/и « Гуси-лебеди», « Вышли дети в садик»

Конструирование « Гараж для машин»

Свободная деятельность под контролем педагога.