Адаптация малышей к детскому саду
консультация по теме

      Загидуллина Регина Рифовна воспитатель детского сада №6 «Солнышко»c.Чекмагуш

Я иду в детский сад.

Знакомство ребенка с миром, где он остается один на один со сверстниками, не может немедленно прибегнуть к защите (а порой просто совету, ласке мамы, папы, бабушки), для многих малышей бывает непростым.   И далеко не все дети готовы к этому событию. Возникает вопрос,  а стоит ли вообще отдавать малыша в садик? Да и так ли хорошо детям в детском саду?

   Каждому ребенку рано или поздно приходится «социализироваться», т.е. становиться способным, жить среди других людей. Значит, вопрос состоит только в том, когда и в каких условиях желательно проводить социализацию ребенка. В детском саду маленький человечек, попадая в коллектив своих ровесников, вступает с ними в жизненные взаимодействия. Здесь он приобретает опыт общения, понимание других людей, привычку не теряться. Этот опыт пригодиться и позднее в школе.

Однако, уже с первых дней жизни у ребенка в семье формируется привычки, привязанности, определенное поведение. При поступлении в дошкольное учреждение привычные условия жизни (режим, характер питания, микроклимат помещения, приемы воспитания) меняются. Это требует от ребенка перестройки ранее сложившегося стереотипа поведения, что является очень трудной задачей и часто приводит к стрессу. В чем же проявляется стресс? У детей в период адаптации могут нарушаться аппетит, сон, эмоциональное состояние, иногда повышается температура тела. У некоторых малышей наблюдается потеря уже сложившихся положительных привычек и навыков. Например, дома просился на горшок – в детском саду этого не делает, дома ел самостоятельно, а в детском саду отказывается. Понижение аппетита, сна, эмоционального состояния приводит к снижению иммунитета, к ухудшению физического развития, потере веса, иногда к заболеванию. К сожалению, многие родители не знают, что эти явления временны, и забирают малыша из сада, так и не дав ему возможности полностью адаптироваться, обвиняя в нерадивости работников детского сада и ругая саму систему «садовского» воспитания в целом.

Специалисты же выделяют легкую адаптацию, при которой отрицательное эмоциональное состояние ребенка длится не долго. И в течении 2-3 недель по мере привыкания к новым условиям все нормализуется. При адаптации средней тяжести эмоциональное состояние ребенка нормализуется более медленно и на протяжении первого месяца он болеет, как правило, острыми респираторными инфекциями. На этом этапе необходимо воздержаться от скоропалительных выводов и эмоционально поддерживать малыша: не обсуждать в его присутствии негативные моменты, не высказывать тревогу. Самой нежелательной является тяжелая адаптация, когда эмоциональное состояние нормализуется очень медленно (иногда несколько месяцев). В этот период ребенок либо переносит повторные заболевания, часто протекающие с осложнениями, либо проявляет стойкие нарушения поведения (старается спрятаться, уйти куда-нибудь, сидит в приемной и зовет маму и т.п.). У некоторых этот процесс протекает так тяжело, что их приходится признать «несадовскими». Прислушайтесь к советам воспитателей, в любом случае последнее слово должно оставаться за ними.

        Безусловно, период адаптации в детском саду будет значительно меньше, если вы предварительно потратите немного усилий и времени на подготовку своего малыша. Не считайте поход в садик чем-то незначительным. Ведь это первый социальный опыт вашего ребенка и от того, как он сложится, зависит дальнейшая его адаптация во взрослой жизни. Будьте внимательны к своему крохе, и он обязательно порадует вас своими успехами!