Проект
проект на тему

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №10 комбинированного вида»

Проект

«Моя семья»

вторая группа раннего возраста

Разработала

Исаева О.А. – воспитатель.

г. Ухта, 2017

Актуальность:

Воспитание любви и уважения к родным и близким, знание своей фамилии, имени родителей. Чувство любви к Родине зарождается в семье. А семья для малыша – это мир, в котором закладываются основы отношения к людям. Членов семьи объединяет кровное родство, любовь, общие интересы. Семье принадлежит основная функция – воспитание детей, она была и остается жизненно необходимой средой для сохранения и передачи социальных и культурных ценностей, определяющим фактором формирования личности ребёнка.

Проблема: Семья влияет на ребенка, приобщает его к окружающей жизни. Мы, взрослые должны помочь детям понять значимость семьи, воспитывать у детей любовь и уважение к членам семьи, прививать детям чувство привязанности к семье и дому.

Цель проекта: 

Формировать у детей понятие «Семья». Воспитывать у детей любовь и уважение к членам семьи, учить проявлять заботу о родных людях.

Задачи:

• Дать представление о семье

• Воспитывать у детей любовь и уважение к членам семьи, учить проявлять заботу о родных людях.
• Знакомить с потешками, рассказами о семье.
• Развивать партнёрские отношения с семьями воспитанников.
• Обогатить и активизировать словарь по теме.

Тип проекта: познавательный.

Участники проекта:

 дети группы раннего возраста, родители, воспитатели.  

Срок реализации проекта: кратксрочный.

Ожидаемый результат:

• Знание детьми информации о своей семье
• Расширение знаний детей о своей семье: о членах семьи.
• Проявление уважения и заботливого отношения ко всем членам семьи.
• Понимание значимости семьи в жизни каждого человека.

Этапы реализации проекта:

1. Подготовительнвый

• Беседы с детьми, для выявления знаний о своей семье.
• Создание развивающей среды: подобрать материалы, игрушки, для игровой, театрализованной деятельности; дидактические игры.
• Сбор информации по теме проекта, подборка стихотворений, потешек, иллюстрированного материала «Семья»
• Планирование ОД по теме «Семья»
• Подбор дидактических игр
• Обсуждение с родителями детей вопросов, связанных с реализацией проекта.

2. Этап - Основной:

• Беседа о семье;

 «Мое имя», «Моя семья», «Как я помогаю дома».

Цель: формировать представление о семье.

• ООД чтение рассказов, стихотворений, о семье: «Таня и братик», «Папу с мамой берегу», «Петушок с семьей», «Репка», «Теремок».

Цель: активизировать в речи слова: сестра, брат, любимая мама, мой папа.

• Пальчиковая гимнастика «Моя семья»

Цель: разучивание текста, развитие моторики рук. Повышение тонуса, настроения от выполняемых движений.

• ООД рассматривание картины «Cемья».

Цель: вызывать желание рассматривать картину, называть членов семьи.

• Разучивание песенки «Я пеку, пеку, пеку…»

Цель: развивать слуховое внимание, желание петь вместе с воспитателем.

• Дидактическая игра «Чьи детки?»

Цель: учить находить сходства и различия, развивать логическое мышление, внимание, память.

• Индивидуальная работа «Мама, папа, я»

• Потешки «Ладушки, ладушки», «Едет целая семья».

• Настольный театр «Репка», «Теремок».

3. Заключительный:

Подведение итогов:

• Консультация «Роль семьи в воспитании ребенка». Помочь родителям понять, какую важную роль имеет семья в воспитании детей. В семье ребенок приобретает важные сведения о мире и отношениях.
• Оформление выставки, альбома «Моя семья».
• Оформление фотоотчета по проекту.

Вывод:

В ходе проектной деятельности востребованы следующие виды совместной деятельности детей воспитателя с детьми: познавательная, коммуникативная, чтение художественной литературы.

В проектной деятельности реализованы следующие формы деятельности: ООД, игра (дидактические игры, настольные игры, пальчиковые игры, игры с элементами театра), беседы.

Использовались следующие методы: наглядные, словесные; приемы: рассматривание, показ, художественное слово.

Анализ работы показывает, что заданная цель проекта - Формировать у детей понятие «Семья». Воспитывать у детей любовь и уважение к членам семьи, учить проявлять заботу о родных людях – проходит успешно.