Конспект ООД в первой младшей группе Тема «Весна - красна»
план-конспект занятия (младшая группа) на тему

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад№7» г.Алагира

Конспект ООД

в первой младшей группе

Тема «Весна - красна»

                             Подготовила : воспитатель первой младшей

                                          группы Цомаева Э.Э.

2018г.

Задачи:

1.Побуждать детей принимать активное участие в действии.

2.Формировать интерес к изобразительной деятельности.

3.Развивать игровую мотивацию, зрительные, слуховые ощущения, речевой слух, обогащение пассивного словаря.

Материалы: игрушка птичка, картина «Весна», мешочек с муз. предм., разрезные картинки (изображения солнца, птиц, ручейка, кораблика), листы бумаги, синяя и желтая краска, штампы-тычки.

Ход ООД:

Речевая игра «Вместе с мамой»

Вместе  с мамой ходим в  сад

Детский сад нам очень рад

(хлопают в ладоши)

Скачут побегайчики –

Девочки и мальчики.

(прыгают)

Ноками топочут,

Весело хохочут.

(топают ногами)

Воспитатель: Вот и к нам весна пришла,

                        Солнце людям принесла.

                        Солнце ярко засветило

                         И снежок весь растопило.

 - Разбудило солнышко маленькие пальчики и ладошки.

Игра «Пальчики проснулись»

Пальчики проснулись,

(шевелят пальчиками)

Сладко потянулись.

(потягиваются)

Солнышку махали,

(машут ручками)

И большими стали

(поднимают руки вверх)

За зарядку принимались,

Разминались, разминались.

(сжимают и разжимают кулачки)

Воспитатель : - Ребята, мы с вами отправляемся на прогулку в весенний лес.

Дети вместе с воспитателем передвигаются по группе под музыку, затем садятся на стульчики.

Воспитатель: - Ушла от нас зима. Наступила весна. Давайте споем песенку о весне.

Звучит песня «Кап-кап»(муз. и сл. Ф.Финкельштейна).

Кап-кап-кап вода

На дворе весна, весна.

(Указательным пальцем одной руки стучат по ладошке другой.)

Солнышко пригрело,

Птички прилетели.

(Машут руками перед собой.)

Чик-чик-чик –чирик,-

Распевают воробьи.

(Пальцем другой руки стучат по ладошке.)

Весело летают,

Зерна собирают.

(Машут руками перед собой.)

Воспитатель:

 - Ребята, к вам птичка прилетела, весну принесла. Давайте посмотрим , какая весна.

Воспитатель показывает картину «Весна», рассказывает о приметах весны.

Воспитатель:- Птичка хочет поиграть с детками.

Игра «Куда села птичка?».

Воспитатель: - Птичка принесла нам музыкальный мешочек. Что в нем звенит, угадайте? Дети играют.

Игра «Угадай что в мешочке»

Воспитатель: - Покружились, покружились,  и все в птичек превратились.

Подвижная игра «Воробушки»

Воспитатель:

- Солнце землю нагревает,

Гонит с нашей горки лед.

Тает баба снеговая

И ручьями воду льет.

 - Ребята, давайте с вами нарисуем яркое желтое солнышко. А теперь возьмем синюю краску, и потекут на нашем рисунке веселые ручейки, появятся лужицы.

По окончании работы всех приглашают поиграть

Дидактическая игра  «Разрезные картинки»

Детям раздают разрезные картинки с изображением солнца, птиц , ручейка, кораблика. Вместе с воспитателем ребята складывают картинки, проговаривая то, что у них получилось.

По окончании игры воспитатель читает стихотворение и показывает детям соответствующие движения. Малыши повторяют их:

Птицы высоко летали,

(дети бегают)

Птицы крыльями махали,

(машут руками)

Над детским садом все кружились

У них крылышки сложились

(прячут руки за спину)

А теперь они спустились

И в ребяток превратились.