открытое занятие "У Мишки день рожденья"
план-конспект занятия (младшая группа) на тему

Конспект  открытого  занятия  по  познавательно—речевому   развитию  

«У  Мишки  день  рождения».

Задачи: 1)Воспитательные: вызвать интерес детей к занятию, желание помогать Мишке,  делать для него подарки. Воспитывать отзывчивость и доброту.

2)Коммуникация: формировать глагольный и предметный словарь по теме: «Посуда», развивать речь, умение повторять за воспитателем небольшие фразы, способствовать развитию речевого дыхания.

3)Познание: закреплять название чайной посуды, развивать зрительное внимание, умение подбирать предметы по цвету, называть цвета.

4)Художественное творчество: продолжать учить лепить предметы из солёного теста, используя формочки.

5)Физическое развитие: упражнять в умении двигаться по кругу под музыку, развивать общую и мелкую моторику.

Оборудование: экран, на экране изображение телефона и мишки  с бантом,  игрушка мишка, кукла, набор чайной посуды  с чашками и блюдцами четырёх цветов, салфетница, скатерть,  солёное тесто, формочки, тарелочки, доски, влажные салфетки, бусины и шнурки красного, жёлтого и зелёного цвета, музыка и песня про день рождения, звуки: звонок в дверь, колпачки и дудки на каждого ребёнка.

Ход занятия.

1)Звонок телефона. На экране появляется мишка с бантом.

--Ребята, кто это? (мишка). Какого он цвета? Посмотрите, какой он нарядный, у него сегодня день рожденья. Хотите, чтобы он пришёл к вам в гости?  А как мы встречаем гостей? Что надо накрыть?  (стол) Дети идут к столу.

2) –Что лежит на столе?  (скатерть). Давайте посмотрим, какая у нас есть посуда (посуда стоит на подносе).

--Из чего Мишка будет наливать чай?  (из чайника) Какого он цвета?  (зелёного)

--Из чего пьют чай?  (из чашек) Они все одинакового цвета?  (нет, разного )

--Что мы поставим под чашки?  (блюдца).

--Где храниться сахар?  (в сахарнице).

--Давайте я поставлю чайник, потому что он горячий. А вы поставите чашки с блюдцами. Чашку и блюдце надо подобрать одинакового цвета.

--Чем мы будем размешивать сахар?  (чайными ложками). Что ещё забыли поставить?  (салфетки).

--Вот какие мы молодцы, накрыли стол! Погладим себя по голове.

3)-- Девочки, ведь на день рождения дарят подарки. Что же мы подарим Мишке?

--А давайте слепим Мишке из теста печенье  (дети садятся за стол).

--Посмотрите,  как я буду лепить печенье. Возьму кусочек теста в ладошку, скатаю шарик, положу шарик на тарелочку и ладонью прижму, чтобы получился блинчик. Затем возьму формочку и выдавлю печенье, уберу лишнее тесто с тарелочки.

--А теперь возьмите себе тесто и формочки  (дети лепят).

--У нас руки испачкались,  вытрем их салфетками.

--Давайте поставим наше печенье в духовку, чтобы оно испеклось. Куда мы поставили печенье?  (в духовку)

 4) --А сейчас немножко поиграем.

Пальчиковая игра: «Кукла Маша печенье пекла,

Печенье пекла, всем гостям дала:

Зайке дала, лисичке дала,

Белке дала, мишке дала, а злого волка прогнала».

--Наверное, наше печенье испеклось, вытащим его из духовки и подуем, ведь оно горячее  (дуют на печенье).  А теперь поставим  печенье на стол.

5)  Звонок в дверь. Появляется кукла Маша. Ребята, кукла Маша тоже  хочет поздравить Мишку, посмотрите, как она нарядилась. Что на ней надето? Она принесла вам бусины и шнурки и  предлагает вам сделать бусы и нарядиться. Подберём бусины такого же цвета, что и шнурок. На красный шнурок наденем красные бусины…(одевают бусы, сидя за столами).

6)Звонок в дверь. - Ребята, я сейчас посмотрю кто там. Вот и Мишка наш пришёл! Мишка здоровается с детьми.

--Ребята, что мы скажем Мишке? ( Мишка, с днём рождения, садись за стол, мы тебе испекли печенье, угощайся). Дети угощают Мишку. Давайте скажем:  «Кушай, Мишка, угощайся!» Мишка:  «Спасибо, девочки за подарки, за угощение.

7) –Ребята, Мишка пришёл к вам тоже с подарками, он принёс вот такие забавные колпачки и дудочки. Мишка: «Ребятки, я приглашаю вас потанцевать». Танец под музыку с Мишкой. Мишка благодарит детей за подарки, за то, что накрыли стол и потанцевали с ним. Было очень весело!