Конспект открытого занятия НОД "День рождения Зайца"
план-конспект занятия по развитию речи на тему

Конспект НОД по развитию речи в первой младшей группе

« День рождение Зайчика».

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение (МБДОУ) д/с № «Теремок», г. Приморск, Калининградская область.

воспитатель - Ткачёва Олеся Викторовна

    Программное содержание : - учить детей отгадывать загадки,

-читать стихотворный текст с помощью воспитателя,

- формировать умение отвечать на вопросы,

-закреплять умение называть предметы ближайшего окружения (игрушки).

-Развивать слуховое восприятие, память, интонационную выразительность речи.

- Воспитывать внимание и интерес к занятию, эмоциональную отзывчивость и желание общаться.

- Активизировать словарь детей словами: пирамидка, конструктор, совок,

Оборудование: компьютер,

Игрушки: заяц, предметные картинки, маски, угощение для Зайца морковка.

Предварительная работа:

- Загадывание загадок, рассматривание иллюстраций диких животных, разучивание потешки «Мишка косолапый», дид. игра « Назови предмет», хороводная игра «Каравай», подвижная игра « Зайка серенький сидит».

                                              Ход занятия:

В группе детей встречает Заяц, приветствует и приглашает всех ребят к себе на день рождение.

-З: Ребят, у меня сегодня день рождение и я всех приглашаю.  А еще будет много гостей!

- З: А вот и первый гость, попробуйте отгадать кто это?

     «Вышла из норки, ради хлебной корки

        Кто живет в норке?

- Д: Мышка.

- З: Правильно, конечно это мышка.

- З: Мышка приготовила для  меня очень вкусный торт, на нем горят свечи, посмотрите как красиво, помогите мне задуть свечи.

 Выполняется дыхательное упражнение. «Задуй свечу»

- В: А сейчас давайте встанем в круг и споём для Зайчика «Каравай»

 Хороводная игра « Каравай».

-З: А вот и еще мой друг.

     « Хитрая плутовка,

        Рыжая головка

         Хвост пушистый ее – краса

         А зовут ее …

- Д: Лиса.

-З: Правильно! Молодцы ребята. Лиса тоже приготовила мне подарок, показывает коробку, в которой лежат предметные картинки.

 Дид. игра « Назови предмет»

 Дети по одному называют предмет на картинке.

-З: Ребята, вот загадка про еще  одного моего друга.

        «Кто колюч?  Живет в лесу?

         Не боится он лису.?

-Д: Ёжик.

- З: Ребята, ежик очень любит пальчиковые игры и он предлагает нам с вами поиграть.

  Пальчиковая игра: « Ёж, ёж где живёшь?»

-З: « Кто в глухом лесу живет?

       Любит есть малину, мёд.

-Д: Медведь!

- З: Правильно ребята, это медведь.

Чтение потешки « Мишка косолапый».    

(Воспитатель читает потешку «Мишка косолапый…», дети договаривают знакомые фразы.  

- З: Ребята, как весело у нас! А вот и еще один мой друг.

     « Кто зимой холодной, ходит злой голодный?»

- Д: Волк.

- З: И опять вы угадали, это волк. Он любит быстро бегать и играть. Давайте поиграем.

Подвижная игра « Зайка серенький сидит»

- З: Ребята, спасибо вам большое мне очень понравилось, это самое лучшее моё  день рождение. Но мне пора уже бежать ждут меня в лесу дела. А это вам от  меня угощения.

Заяц прощается и уходит.

 - В:  Молодцы ребята! Здорово!

Кто к нам приходил? У кого было день рождение? Кто  приходил к зайцу?

Что вам понравилось?

Воспитатель подводит итоги, всех ребят отмечает за хорошие и правильные ответы.